【總結(jié)】第三單元我們周圍的空氣第一節(jié)空氣的成分(第1課時(shí))設(shè)計(jì)人:李蘭香寧陽實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo):。、混合物概念,會(huì)區(qū)分純凈物和混合物。,學(xué)會(huì)測定混合氣體中某種氣體的實(shí)驗(yàn)方法。重點(diǎn):測定空氣中氧氣的含量難點(diǎn):區(qū)分純凈物與混合物學(xué)習(xí)過程:一、認(rèn)識(shí)空氣的組成活動(dòng)任務(wù)一:請
2024-12-04 23:36
【總結(jié)】陵縣義渡中學(xué)導(dǎo)學(xué)案年級(jí)______學(xué)科__________主備人_________日期_________課題__________課型_______姓名_________班級(jí)____________【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理清文章脈絡(luò),把握文章內(nèi)容2、學(xué)會(huì)從人物性格中體會(huì)到高尚的人格3、學(xué)習(xí)抓住特征運(yùn)
2024-11-19 20:34
【總結(jié)】哈爾濱市道外區(qū)港灣中學(xué)八年級(jí)語文學(xué)科導(dǎo)學(xué)案我的名字:教研組長簽字:教導(dǎo)處蓋章:使用說明一、學(xué)案使用1
2024-11-19 23:04
【總結(jié)】初四上冊第22課《少年中國說》學(xué)案作者:于梅芳學(xué)習(xí)目標(biāo)1.朗讀課文,掌握重點(diǎn)語句的含義。2.體會(huì)作者強(qiáng)烈的愛國情感。3.學(xué)習(xí)本文比喻、象征的手法。一、資料鏈接1.作者簡介:梁啟超(1873~1929),字卓如,號(hào)任公,別號(hào)飲冰室主人,廣東新會(huì)人。早年極力鼓吹變法維新,是我國19世紀(jì)資產(chǎn)階級(jí)改良主義變法維新運(yùn)
2024-11-19 22:56
【總結(jié)】《曹劌論戰(zhàn)》導(dǎo)學(xué)案一、簡介齊魯長勺之戰(zhàn)的背景二、理解課文題目讀準(zhǔn)課文的字音劌()又何間.焉()鄙()弗.敢專也()小惠未徧.()玉帛.()小信未孚.()公與之
2024-11-19 20:33
【總結(jié)】八年級(jí)語文導(dǎo)學(xué)案課題:大道之行也課型:新授主備:楊奉宇審核:時(shí)間:2020、9、25課時(shí):2課時(shí)第一課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握相關(guān)文言詞,翻譯并背誦課文。2.整體感知文意,理清文章脈絡(luò),盡快形成背誦思路,提高誦讀能力。
2024-11-19 18:10
【總結(jié)】歷山中學(xué)初四語文導(dǎo)學(xué)案《關(guān)雎》《蒹葭》主備人:馬彥紅審核人:陳傳鳳一教學(xué)目標(biāo):1.了解《詩經(jīng)》樸實(shí)清新的藝術(shù)風(fēng)格,體會(huì)反復(fù)詠唱的章法。2.理解和體會(huì)詩中所表達(dá)的美好情感,了解古代人民追求幸福生活的美好愿望。3背誦并能默寫詩歌。二、關(guān)于《詩經(jīng)》《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集,收錄了從西周到春秋時(shí)期的
2024-12-05 05:59
【總結(jié)】一、教師的話上有天堂,下有蘇杭。杭州之美重在西湖。西湖景美,曾吸引了無數(shù)文人墨客到此游覽,并留下了許多千古佳作。蘇軾就曾寫過“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”!那么西湖最美是何時(shí)呢?宋朝詩人楊萬里說“畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同”,而我們明代的大文學(xué)家袁宏道卻自有一番獨(dú)到的見解。二、作者簡介袁宏道——明代文學(xué)家。字中郎,與其兄袁宗道、弟
【總結(jié)】八年級(jí)歷史班級(jí)姓名制作人:高英11月3日第14課《難忘九一八》導(dǎo)學(xué)案【教師寄語】勿忘國恥,自強(qiáng)不息。勤奮學(xué)習(xí),振興中華!學(xué)習(xí)目標(biāo):九一八事變的經(jīng)過、結(jié)果;東北人民的抗日斗爭史實(shí);熟記西安事變的和平解決及意義。,學(xué)會(huì)講述歷史事件的能力。
2024-11-19 23:06
【總結(jié)】初二《看戲》導(dǎo)學(xué)案執(zhí)筆人:李希國審核:學(xué)習(xí)目標(biāo):1、識(shí)記、理解本課的生字詞;2、學(xué)習(xí)本文對聲音的描寫方法,品味文章優(yōu)美生動(dòng)的語言;3、理解詳寫、略寫學(xué)習(xí)重點(diǎn):識(shí)記、理解本課的生字詞理解詳寫、略寫學(xué)習(xí)過程:一、自主學(xué)習(xí)1、了解作者;2、注音:
【總結(jié)】《馬說》導(dǎo)學(xué)案備課人:審核:八年級(jí)語文組教師寄語:只要保持良好的心態(tài),堅(jiān)信“天生我才必有用”,持之以恒,就能實(shí)現(xiàn)自己的宏圖大志。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.積累文言字詞,疏通文意,理解課文內(nèi)容。2、理解作者的思想,了解托物寓意的寫法,領(lǐng)會(huì)文章的寓意3.培養(yǎng)振興民族,奮發(fā)有為的高尚情操。
【總結(jié)】孝南區(qū)祝站二中九年級(jí)(上)語文高效導(dǎo)學(xué)案課題:12心聲課型:閱讀主備:羅有志審核:祝站二中九年級(jí)備課組審定:羅有志姓名:班級(jí):學(xué)習(xí)目標(biāo):1、注
2024-12-08 20:03
【總結(jié)】《透鏡》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):,能說出兩種透鏡外觀的不同之處。。、光心、焦點(diǎn)、焦距等概念。學(xué)習(xí)過程:自主學(xué)習(xí)一:小組合作探究兩種透鏡的外觀特點(diǎn)看一看,摸一摸桌面上的各個(gè)透鏡試著將其分類。一類透鏡其特點(diǎn)是中間______(厚、?。?邊緣______(厚、薄),我們把這樣的透鏡稱為凸透鏡。一類
2024-11-18 16:30
【總結(jié)】《觀潮》導(dǎo)學(xué)案主備:呂霞審核:初二語文組【教學(xué)目標(biāo)】1.能順利地朗讀課文,理解課文內(nèi)容。2.體會(huì)本文抓住景物特點(diǎn),多角度摹狀的寫景方法。3.激發(fā)學(xué)生熱愛自然,贊美自然的豪情,爭做時(shí)代的弄潮兒。【教學(xué)重點(diǎn)】精彩的場面描寫,精巧的結(jié)構(gòu)安排?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】抓住景物特點(diǎn),多角度摹狀的寫景方法。【自主學(xué)習(xí)】