初二家長會(huì)語文老師發(fā)言稿范文-wenkub
2024-09-02 16 本頁面
【正文】 復(fù)習(xí)，課后作業(yè)。母親欣慰的笑容，父親寬厚的大手，朋友默默的支持，老師諄諄的教誨，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一片落葉，一首老歌，都會(huì)喚起你的感知，而這些又是那樣地稍縱即逝，捕捉他，開掘他，就會(huì)流出源源不斷地鮮活地素材之源。提高文言文的根本之道還是要把需要記憶的所謂死東西放到活的語言環(huán)境中去把握。重點(diǎn)難點(diǎn) 是與作者產(chǎn)生共鳴，并在練習(xí)和考試中揣摩出題者的意圖，做好它的關(guān)鍵在于對(duì)重點(diǎn)字詞句的篩選、理解和把握。 一、語文知識(shí)的三大陣營：基礎(chǔ)知識(shí)，閱讀和寫作。而初中語文重在考能力。 “ 興趣是最好的老師 ” ，我想我成功了一半，因?yàn)閷W(xué)生們喜歡上我的課，也讓語文教學(xué)變得輕松自然，課上我是他們的老師，課下我是他們的朋友。 首先作一下，我姓邢，是初二班的語文老師。生活豐富了，孩子的作文才有內(nèi)容可寫。 。這些基礎(chǔ)知識(shí)主要包括：生字詞語，要背誦積累的古詩、課文片段等。像臺(tái)灣作家張曉風(fēng)，林清玄，劉墉的，大陸作家余秋雨，季羨林的要多看。這些書要利用假期好好閱讀，細(xì)細(xì)品味。這 6部名著是中考必考的內(nèi)容，占 6 分，因此 各位家長要督促孩子在家好好閱讀，特別是對(duì)情節(jié)要非常熟悉，爭取在中考中不失分。 。 ,對(duì)學(xué)生來說難度較大。很高興有機(jī)會(huì)與大家面對(duì)面地交流，交流你們孩子的情況。是永恒的，成績是相對(duì)的，成長是絕對(duì)的，只要不斷的堅(jiān)持引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生良好的習(xí)慣，總會(huì)獲得成功。 首先我想這次期中考試。 題目是 “ ” ，有好多學(xué)生沒有真實(shí)的情感體驗(yàn)，就隨意想象，導(dǎo)致作文分?jǐn)?shù)偏低。 ，分值加大。 。從語文的角度說，多讀讀文學(xué)名著是最好的，每次閱讀時(shí)間哪怕有 10 多分鐘就行，積少成多 ,尤其要利用寒暑假的大好時(shí)間突擊閱讀。只有多看這些貼近生活，思想深邃，有內(nèi)涵的書才能提高自己的閱讀和鑒賞感悟能力。這些基礎(chǔ)知識(shí)要靠孩子花功夫去掌握，一般男孩子語文學(xué)得比女孩子差，就因?yàn)槟泻⒆迂澩妫豢匣üΨ蛉フ莆者@些基礎(chǔ)知識(shí)。 可以經(jīng)常和孩子進(jìn)行交流，跟孩子說說怎樣做人的道理，孩子要寫好作文，先要學(xué)會(huì)做人。 總之，我希望各位家長要關(guān)注孩子的語文學(xué)習(xí)情況，要相信自己的孩子能夠把語文學(xué)好，并以我的建議為參考，針對(duì)孩子的不同情況多幫助孩子學(xué)習(xí)語文。 前幾天，有家長打電話問我： “ 你們班語文成績?cè)鯓??” 我想說的是，學(xué)習(xí)語文就像燒開水，不到 100攝氏度是不會(huì)沸騰的，重在積累，有一個(gè)量變到質(zhì)變的過程，不是一兩天能看出成績的。 語文教學(xué)也是一種情感教育，雖然我不是他們的班主任，但我也 非常注意培養(yǎng)孩子們的情感價(jià)值觀。試卷上都是些靈活的題目，很少有書本上的知識(shí)。 基礎(chǔ)知識(shí)，需要 “ 勤學(xué)苦練 ,多讀多背多寫多練 ” 。每周作一篇閱讀題，不要上網(wǎng)抄答案，自己動(dòng)腦，自己組織答案。 作文： 寫作首先要多讀書，讀好書，還要在日常生活中多注意觀察思考，積累自然、社會(huì)、人生的生活素材和對(duì)這些素材的豐富思想、感受 。 另外寫作要培養(yǎng)認(rèn)真修改地習(xí)慣。 三、學(xué)習(xí)語文要具備的四種品質(zhì)：堅(jiān)持的毅力，要善于隨時(shí)調(diào)整，勇敢地面對(duì)語文學(xué)習(xí)，平時(shí)要勤于積累。 請(qǐng)家長們相信，孩子是努力的，老師是用心的。 君子敬其在己者，而不慕其在天者，是以日進(jìn)也。后一種則是我們能力范圍之外，再努力都只能是徒勞的事情。這是狹義的語文。 ” 那如果中考、高考不考語文，你還學(xué)嗎 ? 我們不能用功利的眼光看待這門學(xué)科，因?yàn)楣⒉皇钦Z文的特性。 其次，語文具有人文性特征。在語文學(xué)習(xí)中培養(yǎng)的學(xué)生的理解能力、表達(dá)能力、思考能力、探究能力、內(nèi)省能力等。 小學(xué)語文講授的是拼音、字詞、簡單修辭，簡短的文章等最基礎(chǔ)的漢語知識(shí)。作業(yè)也批改得比較細(xì)致，保證學(xué)生每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都過關(guān)。 所以，自覺自主是孩子們初中語文學(xué)習(xí)的主旋律，如果還坐等老師的各個(gè)把關(guān)，那孩子們的中學(xué)語文就會(huì)非常吃力。家長們?cè)陉P(guān)注孩子這次成績的同時(shí)，也應(yīng)該關(guān)注一下孩子平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，督促孩子把功夫下在平時(shí)，相信有付出才會(huì)有收獲。 而我能做的，就是將我所知，毫無保留地教給您的孩子。家長應(yīng)該為孩子創(chuàng)造一種書香氛圍，也可以用多種方式鼓勵(lì)孩子讀書，比如陪孩子同讀一本書等等。讀完之后一定讓孩子有所收獲 —— 摘抄好段落好 語句，為自己留下點(diǎn)東西。 三 提升 語文試卷我已經(jīng)發(fā)到孩子的手中，現(xiàn)在應(yīng)該就在您的手邊吧。 我不教基礎(chǔ)知識(shí)，但我重視基礎(chǔ)知識(shí)的考查，所以我重視學(xué)生的積累、聽寫、作業(yè)、試卷。 這部分的學(xué)生必須端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多背多記，重視課堂，堅(jiān)決不做 “ 小懶人 ”
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