【正文】 我們僅有堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為生命，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，以 務(wù)本求實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取 的精神，才能把本組的教育教學(xué)研究工作推向一個(gè)新 的高潮。 加強(qiáng)學(xué)生的小練筆，閱讀與習(xí)作緊密結(jié)合。加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)，持之以恒輔導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真寫(xiě)好字。努力做到：圍繞一個(gè)問(wèn)題，結(jié)合一個(gè)案例，深談一點(diǎn)體會(huì)。結(jié)合現(xiàn)代信息技術(shù)，注重教學(xué)手段的創(chuàng)新。并針對(duì)同 一資料的不一樣教法、不一樣課型的不一樣教法、某些課型的典型教法進(jìn)行研究、討論，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，共享教學(xué)資源。每位教師都有自我的好方法。 (二 )、規(guī)范科組活動(dòng)，提高教學(xué)實(shí)效。實(shí)驗(yàn)班一學(xué)期大小不少于 8 次，普通班不少于 6 次。突出對(duì)差生的研究，讓他們參與教學(xué)過(guò)程，獲得最大可能的發(fā)展。教學(xué)設(shè)計(jì)杜絕照搬參考教案或課件。 (一 )、完善常規(guī)工作，規(guī)范團(tuán)體備課。但是要寫(xiě)什么內(nèi)容才是正確的呢 ?下面是小編為大家整理的關(guān)于初中語(yǔ)文教研組計(jì)劃，希望對(duì)您有所幫助 ! 初中語(yǔ)文教研組計(jì)劃篇 1 一、指導(dǎo)思想。 結(jié)合本校實(shí)際，進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)課標(biāo)精神。 同伴互助，務(wù)實(shí)備課環(huán)節(jié)。備課做到 “ 四 ” 突出：突出對(duì)教材的理解，務(wù)必正確、全面、深刻 。 倡導(dǎo)進(jìn)行 “ 第二次 ” 備課，用挑剔的眼光審視自我的教學(xué)行為，從理論和實(shí)踐兩方面觀察，比較來(lái)寫(xiě)好教后反思。 加強(qiáng)相互聽(tīng)課的力度。 深入課堂教學(xué)研究。如果與大家共同分享，那么受益的不僅僅是教師，更是我們的學(xué)生。認(rèn)真開(kāi)展組內(nèi)的 “ 一課三議 ”活動(dòng)，組內(nèi)教師人人上課。評(píng)課遵循 “ 三步曲 ” ：上課教師說(shuō)課、聽(tīng)課教師議課、上課教師談收獲，真正做到 “ 人人參與，人人思考，人人發(fā)言，人人受益。結(jié)合教學(xué)實(shí)際，深入課題的探索和研究，努力做到點(diǎn)與面結(jié)合，針對(duì)性與實(shí)踐性相結(jié)合，同時(shí)努力增強(qiáng)教師科研的服務(wù)意識(shí)、實(shí)踐意識(shí)和精品意識(shí)。 努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)課外閱讀的條件，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)和 幫忙，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生做好 “ 札記本 ” ，能夠開(kāi)展演講比賽，辦小報(bào)，演課本劇等語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，以增強(qiáng)學(xué)生閱讀積累的興趣。作文教學(xué)要注重激發(fā)學(xué)生寫(xiě)作興趣和自信心，養(yǎng)成寫(xiě)作的良好習(xí)慣 。 初中語(yǔ)文教研組計(jì)劃篇 2 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期，語(yǔ)文教研組將在新的課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，深化語(yǔ)文教學(xué)改革，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，大力提高課堂教學(xué)效率，提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科自身的特點(diǎn)，扎實(shí)有效地開(kāi)展工作。各年級(jí)備課組要根據(jù)理論學(xué)習(xí)的資料、本年級(jí)的實(shí)際情景制訂切實(shí)可行的工作計(jì)劃，采用團(tuán)體讀和個(gè)人讀相結(jié)合的辦法，注意理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，注意學(xué)習(xí)、實(shí)踐與相結(jié)合，努力提高學(xué)習(xí)效率，切實(shí)提高自我的理論水平。努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化，提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率。 (3)教研組活動(dòng)的常規(guī)要求。發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高備課質(zhì)量，保證課堂教學(xué)質(zhì)量。 (7)組織小型多樣、講究實(shí)效的研究活動(dòng)和競(jìng)賽活動(dòng)，組織語(yǔ)文優(yōu)秀課評(píng)比活動(dòng)。九年級(jí)、抓好班教學(xué)工作，加強(qiáng)綜合本事的訓(xùn)練，知識(shí)點(diǎn)清晰，落實(shí)到位。 同時(shí)，初三語(yǔ)文教師要注意資料信息的收集、篩選，共同研討復(fù)習(xí)工作。有計(jì)劃地進(jìn)行詩(shī)歌朗誦、板報(bào)小樣、演講比賽及作文比賽等，提升學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。要求結(jié)合本校存在的問(wèn)題，有重點(diǎn)的組織學(xué)習(xí)。全市 8 個(gè)片一學(xué)期各活動(dòng)至少一次?；顒?dòng)內(nèi)容以研究蘇教版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)和人教版初中第五冊(cè)教材教法和學(xué)法為主。 初一學(xué)生使用 “ 初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)成長(zhǎng)記錄表 ” ，具體要求見(jiàn)該表。作文包括大作文和應(yīng)用文寫(xiě)作。閱讀包括課內(nèi)精讀和課外精讀。 本學(xué)期市語(yǔ)文教研員將到下列學(xué)校進(jìn)行調(diào)研：板芙一中、沙溪中學(xué)、古鎮(zhèn)中學(xué)、小欖僑中、黃圃中學(xué)、坦洲三中、四沙中學(xué)、新平中學(xué)、大南中學(xué)、永寧中學(xué)、東鳳四中、翠亨中學(xué)。座談等。各?？擅繉W(xué)期可選一些優(yōu)秀 學(xué)生作文各該報(bào)投稿。各每學(xué)期出一至兩期文學(xué)期刊或小報(bào)。 1各校語(yǔ)文科組要抓好集體備課，每學(xué)期至少進(jìn)行兩次 集體備課活動(dòng)，將集體備課作為提高語(yǔ)文教師教學(xué)水平的重要一環(huán)。本文結(jié)合我校的實(shí)際教學(xué)情況，著重探討了 “16” 教學(xué)模式下語(yǔ)文教學(xué) 與導(dǎo)學(xué)案的有機(jī)結(jié)合，以提高課堂效果 。積極組織和參與姐妹學(xué)校之間的區(qū)域合作，向優(yōu)秀教師和其他學(xué)校學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高我們的課程改革理念、能力和步伐。 根據(jù)教育部新課程改革的精神指示，以學(xué)校教研室、教學(xué)部、名師室工作計(jì)劃為基礎(chǔ)，以 “ 理清教學(xué)評(píng)價(jià)核心問(wèn)題的文化 ” 為校本研究主題，結(jié)合 我校語(yǔ)文發(fā)展的實(shí)際情況，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，深入開(kāi)展課堂教學(xué)研究， 努力探索科學(xué)有效的教學(xué)方法，提高我校語(yǔ)文教育教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的綜合語(yǔ)文素質(zhì)。 四 .工作要點(diǎn) 和措施 ，提高課堂教學(xué)效率。 (1)教研組活動(dòng)每周舉行一次，各備考組活動(dòng)每周舉行兩次。各備考組地點(diǎn)：高一備考組在二 樓語(yǔ)言 1 辦公室 。教研組組長(zhǎng)一學(xué)期至少聽(tīng) 20 課時(shí)，備課組長(zhǎng)在組內(nèi)至少聽(tīng) 16 課時(shí)。 成都市繼續(xù)教育優(yōu)秀菜單課程：做好繼續(xù)教育三大優(yōu)秀菜單課程的教研工作，努力讓全市語(yǔ)文教師有實(shí)際收獲，從而擴(kuò)大我校校本教研的影響力。堅(jiān)持學(xué)習(xí)新課程理論和新課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步明確初高中語(yǔ)文教育的教學(xué)目標(biāo)，探索教學(xué)方法，加強(qiáng)教育教學(xué)理論的培養(yǎng) 。 五、工作思路 (一 )、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)過(guò)程管理，提高教學(xué)質(zhì)量。強(qiáng)調(diào)教師 之間的協(xié)調(diào)與合作，共享資源，相互學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。 ，認(rèn)真落實(shí)各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。 “ 傳幫結(jié)對(duì)進(jìn)行工作 ” 。 “ 讀經(jīng)啟迪人生 ” 的校園學(xué)術(shù)活動(dòng)。 (二 )加強(qiáng)科研管理，提高培訓(xùn)能力 。每月查看一次公告。要圍繞 減負(fù) 、 素質(zhì)教育 、 創(chuàng)新教育 等問(wèn)題，結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐，通過(guò)專(zhuān)題學(xué)習(xí)和討論，提高自身的理論素養(yǎng)，更新教育教學(xué)觀念，樹(shù)立正確的教育觀和學(xué)生觀。 二、狠抓常規(guī) 抓課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。改革陳舊、呆板、單調(diào)的語(yǔ)文課堂教學(xué)模式，研究和設(shè)計(jì)科學(xué)、新穎、活潑、開(kāi)放型的語(yǔ)文課堂教學(xué)模式 。 加強(qiáng)常規(guī)調(diào)研，確保減負(fù)增效。 三、加強(qiáng)課題研究 語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)當(dāng)在教給語(yǔ)言知識(shí)的同時(shí)，著重于引導(dǎo)應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的言語(yǔ)能力。同時(shí)要積極與閱覽室、圖書(shū)館聯(lián)系，向?qū)W生推薦課外閱讀材料。本學(xué)期 我們將繼續(xù)積極協(xié)助團(tuán)委成立廣播站，輔導(dǎo)編排，讓同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中提高語(yǔ)文素養(yǎng)。各語(yǔ)文教