【正文】 們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認真學習，培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度，培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心。在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。 發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力，為他們不久要進入中學就讀打好基礎。針對上學期末的考試成績，要求成績差的學生進一步 端正學習態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學習 。 2024 六年級班主任工作計劃篇 2 一、班級基本情況 本班共有 __名學生，其中男生 __人，女生 __人。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。 及時了解學情：開學后及時對學生進行思想教育，把心受到學校，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。 加強后進生管理：班上開展比學，互助活動。 五、工作 重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。 體育、美育、勞育衛(wèi)生教育 (1)布置美化教室，出墻報 。 (4)建立平等的師生關(guān)系，提高學生的自我鼓勵、自我教育，、自我管理能力 。 關(guān)愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。本班學生思想素質(zhì)一般良好，但良好的衛(wèi)生習慣還沒有 養(yǎng)成，優(yōu)差懸殊較大，存在著兩極分化，一部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，自制能力差，時常不能控制自己，聽講走神，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，有拖拉現(xiàn)象。把本班建成具有 勤學、守紀、團結(jié)、向上 的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。的本身就是一個框架，只有把工作放在框架里，才能從各個方面進行全盤考慮和分析評估，對有可能出現(xiàn)的情況或問題設置應對預案。 二、學生現(xiàn)狀分析 六 (1)班共有 _名學生， _名女生， _名男生。 三、工作思路 以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。 上好每一節(jié)課，認真抓好課 堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一 ! 四、工作重點 德育 (1)通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》 。 智育 (1)成績及表現(xiàn)好的同學要經(jīng)常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步 。 (2)豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，積極參加班活動 。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)幫差互助學習，及時做好評比，使每 位學生學有方向，趕有目標。協(xié)同科任教師搞好教學工作，及時了解各科教學的動態(tài)，做好學生的思想工作。 培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。針對班的特點，即將進入中學讀書，但是他們思想還不夠成熟、學習目的不是太明確，以及男生較多的特點，制定以下工作計劃： 二、本學期基本工作要點 要求學生嚴格遵守學校，端正學習態(tài)度，明確學習目的。日常表現(xiàn)差的同學，期初確立目標，并努力達到要求。這方面準備在這學期多開展主題班會，如演講比賽等。 健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。 三、具體措施 抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。 定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。 四、班級主要活動內(nèi)容 九月份：禮儀、守紀、安全 制定德育工作計劃和少先隊計劃，各班根據(jù)學校德育工作計劃，制定班主任工作計劃及班級制度。 辦一期以迎接新學期和慶祝 為主題的。 利用建隊日，對學生進行少先隊知識 的教育。以 愛國守禮 、 孝雅教育 為主題。 以誠信互助 安全文明 為主題。 舉行迎新年活動。在這學期利用婦女節(jié)、五四節(jié)、等節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊活動，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。 充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用 光榮榜 和 分組 PK等方式進一步規(guī)范學生的行為習慣。因此我會在了解和研究學生的基礎上，分階段性地向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標。以高尚的品德、超人的才情為目標，建構(gòu)自尊、自信、自愛、自律的 .班風。 做好個別學生的教育工作 在組織學生開展集體活動的同時，還要對學生進行個別教育工作。其次要對癥下藥，教育個別生首 先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，就能找到開啟學生心靈的鑰匙。 二、其次做好學生的思想工作 我認為要作好學生工作，關(guān)鍵在于抓好 學生的心理，不能把他們看成孩子，其內(nèi)心世界可以說豐富多彩，這時候不僅表現(xiàn)在學習上，更要注重思想道德培養(yǎng)，紀律觀念形成，助人為樂思想品質(zhì)培養(yǎng)，作為班主任只有俯下身子和學生交心，做學生的朋友，學生才會和你敞開心扉，暴露學生的內(nèi)心世界，向你坦言，為班級管理獻計獻策，為搞好班級工作提供依據(jù)。真正做到 “ 我為人人，人人為我 ” 。有些同學的成績總是不夠理想，就是與他們下功夫不夠，沒有毅力直接有關(guān)。 “ 三比 ” 活動，比紀律、比衛(wèi)生、比學習，每周比一比組的紀律、衛(wèi)生、學習，哪組的最好，作出總結(jié)，指出不足，加以改進，爭取先進。 以上是我為六 (2)班做的 — 學年第二學期的，希望能充分發(fā)揮班主任的教育作用，引到學生的健康成長 ! 2024 六年級班主任工作計劃篇 5 一、班級概況 六年級現(xiàn)有學生 39 人，男生為 18 人，女生為 21 人。培養(yǎng)學生的參與意識，給學生提供顯示才華的機會，在潛移默化中使學生逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主 體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。 指導培養(yǎng)小干部 精心培養(yǎng)小干部，幫助小干部樹立威信 。 加強常規(guī)檢查評比 從學生自身出發(fā)，在各方面設立監(jiān)督崗或負責人，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動、科學、民主管理班級，切實抓好班風班貌建設，使班級的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。通過 “ 結(jié)對共進 ” 等活動，從學習方面對學困生進行關(guān)心幫助。根據(jù)上學期期末同學們中存在的問題和本學期的現(xiàn)狀，我準備在第一個班隊會上強調(diào)兩點： 正班風。愛慕一個同學說明這個同學很優(yōu)秀，聰明的孩子總會把這份純真的愛慕巧妙地隱藏起來，暗下決心發(fā)奮努力趕上或超過他 (她 )。那些給 別人造謠生事并四處散播的人恰好說明他自己心里有鬼。我準備以