新課標(biāo)人教版3-5選修三185核力與結(jié)合能2-wenkub
2022-11-30 22:32:39 本頁面
【正文】 5 核力與結(jié)合能 ★ 新課標(biāo)要 求 （一）知識(shí)與技能 1．知道核力的概念、特點(diǎn)及自然界存在的四種基本相互作用 ； 2． 知道穩(wěn)定原子核中質(zhì)子與中子的比例隨著原子序數(shù)的增大而減?。? 3． 理解結(jié)合能的概念，知道核反應(yīng)中的質(zhì)量虧損； 4． 知道愛因斯坦的質(zhì)能方程，理解質(zhì)量與能量的關(guān)系 。 例 4 了解加速器在核物理、粒子物理研究中的作用。 （ 6）通過核能的利用，思考科學(xué)技術(shù)與社會(huì)的關(guān)系。 （ 5）知道鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的發(fā)生條件。會(huì)根據(jù)質(zhì)量數(shù)守恒和電荷守恒寫出核反應(yīng)方程。 例 1 了解放射性在醫(yī)學(xué)和農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用。知道放射性和原子核的衰變。會(huì)用半衰期描述衰變速度，知道半衰期的統(tǒng)計(jì)意義。 例 2 調(diào)查房屋裝修材料和首飾材料中具有的放射性，了解相關(guān)的國家標(biāo)準(zhǔn)。 （ 4）認(rèn)識(shí)原子核的結(jié)合能。了解裂變反應(yīng)堆的工作原理。 例 3 思考核能開發(fā)帶來的社會(huì)問題。 2．活動(dòng)建議： （ 1）通過查閱資料，了解常用的射線檢測(cè)方法。 （二）過程與方法 1． 會(huì)根據(jù)質(zhì)能方程和質(zhì)量虧損的概念計(jì)算核反應(yīng)中釋放的核能 ； 2． 培養(yǎng)學(xué)生的理解能力、推理能力、及數(shù)學(xué)計(jì)算能力 。 ★ 教學(xué)方法 教師啟發(fā)、引導(dǎo)，學(xué)生討論、交流。在相同的距離上，這兩種力的強(qiáng)度差別很大。 （ 2） 核力是短程力，作用范圍在 1015 m 之內(nèi)。 點(diǎn)評(píng)：通過學(xué)生自主學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，同時(shí)通過討論激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 → 長程力 學(xué)生：閱讀課本左邊的閱讀內(nèi)容總結(jié) 自然界 的 四種基本相互作用力及它們的作用范圍 。 總結(jié)：若質(zhì)子與中子成對(duì)地人工構(gòu) 建原子核，隨原子核的增大，核子間的 距離增大，核力和電磁力都會(huì)減小，但核力減小得更快。 3．結(jié)合能 由于核子間存在著強(qiáng)大的核力 ， 原子核是一個(gè)堅(jiān)固的集合體 。 這表明要把原子核分開成核子要吸收能量 ， 核子結(jié)合成原子核要放出能量，這個(gè)能量叫做原子核的結(jié)合能 . 原子核越大，它的結(jié)合能越高 ,因此有意 義的是它的結(jié)合能與核子數(shù)之比，稱做比結(jié)合能，也叫平均結(jié)合能。 學(xué)生很容易從字面上得出錯(cuò)誤結(jié)論： ① 質(zhì)量就是能量、 能量 就是質(zhì)量，質(zhì)量可以轉(zhuǎn)化能量 , 能量可以轉(zhuǎn)化質(zhì)量?？?amp。用質(zhì)譜儀或其他儀器測(cè)定某種原子核的質(zhì)量，與同等數(shù)量的質(zhì)子、
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