【總結(jié)】第3節(jié)科學(xué)探究:一維彈性碰撞一、不同類型的碰撞1、概念:碰撞過程中物體會(huì)發(fā)生形變,還會(huì)發(fā)熱、發(fā)聲,碰撞中有內(nèi)能或其它形式能的產(chǎn)生,相互作用后,系統(tǒng)的動(dòng)能減少。碰撞中的相互作用力是彈力、電場(chǎng)力,碰撞中只有物體間動(dòng)能、勢(shì)能的轉(zhuǎn)化,相互作用前后,系統(tǒng)的動(dòng)能保持不變。3、彈性碰撞:1、非彈性碰撞:
2024-11-18 10:45
【總結(jié)】???帶電性氦核流穿透能力構(gòu)成速度實(shí)質(zhì)名稱正強(qiáng)弱C/10電離能力負(fù)弱強(qiáng)接近C電子流中最弱極強(qiáng)光子C光子流He42e01?復(fù)習(xí)回顧:例:天然放射性元素(釷)經(jīng)過一系列α衰變和β衰變之后變成
2024-11-17 19:37
【總結(jié)】《熱和內(nèi)能》第十章《熱力學(xué)定律》教學(xué)目標(biāo)?1.在物理知識(shí)方面要求:?(1)知道分子的動(dòng)能,分子的平均動(dòng)能,知道物體的溫度是分子平均動(dòng)能大小的標(biāo)志。?(2)知道分子的勢(shì)能跟物體的體積有關(guān),知道分子勢(shì)能隨分子間距離變化而變化的定性規(guī)律。?(3)知道什么是物體的內(nèi)能,物體的內(nèi)能與哪個(gè)宏觀量有關(guān),能區(qū)別物體的內(nèi)能和機(jī)
2024-11-18 11:01
【總結(jié)】《氫原子光譜》教學(xué)目標(biāo)?1、知識(shí)與技能?(1)了解光譜的定義和分類;?(2)了解氫原子光譜的實(shí)驗(yàn)規(guī)律,知道巴耳末系;?(3)了解經(jīng)典原子理論的困難。?2、過程與方法:通過本節(jié)的學(xué)習(xí),感受科學(xué)發(fā)展與進(jìn)步的坎坷。?3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)我們探究科學(xué)、認(rèn)識(shí)科學(xué)的能力,提高自主學(xué)習(xí)的意識(shí)。?教學(xué)重
2024-11-17 06:08
【總結(jié)】學(xué)科網(wǎng)普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書—物理(選修3-5)[人教版]學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)第十七章波粒二象性學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)新課標(biāo)要求學(xué)科網(wǎng)1.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)學(xué)科網(wǎng)(1)了解微觀世界中的量子化現(xiàn)象。比較宏觀物體和微觀粒子的能量變化特點(diǎn)。體會(huì)量子論的建立深化了人們對(duì)于物質(zhì)世界的認(rèn)識(shí)。學(xué)科網(wǎng)(2)通過實(shí)驗(yàn)了解光電效應(yīng)
2024-12-09 06:54
【總結(jié)】探測(cè)射線的方法三維教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能(1)知道放射線的粒子與其他物質(zhì)作用時(shí)產(chǎn)生的一些現(xiàn)象;(2)知道用肉眼不能直接看到的放射線可以用適當(dāng)?shù)膬x器探測(cè)到;(3)了解云室、氣泡室和計(jì)數(shù)器的簡(jiǎn)單構(gòu)造和基本原理。2、過程與方法(1)能分析探測(cè)射線過程中的現(xiàn)象;(2)培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用已知結(jié)論正確類比推理的能力。3、情
2024-11-20 02:47
【總結(jié)】第八節(jié)激光第十三章光知識(shí)目標(biāo)1、了解什么是激光和激光的特性.2、了解激光的應(yīng)用.能力目標(biāo)培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力情感目標(biāo)通過組織學(xué)生從不同的媒體中學(xué)習(xí)有關(guān)激光的知識(shí)同時(shí),讓學(xué)生了解我國的科學(xué)事業(yè),培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情.激光發(fā)射器一、激光的特點(diǎn)1、相
2024-11-18 10:57
【總結(jié)】《粒子和宇宙》教學(xué)目標(biāo)?1、知識(shí)與技能?(1)了解構(gòu)成物質(zhì)的“基本粒子”及粒子物理的發(fā)展史;?(2)初步了解宇宙的演化過程及宇宙與粒子的和諧統(tǒng)一。?2、過程與方法?(1)感知人類(科學(xué)家)探究宇宙奧秘的過程和方法;?(2)能夠突破傳統(tǒng)思維重新認(rèn)識(shí)客觀物質(zhì)世界。?3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀?(
2024-11-17 19:35
【總結(jié)】第十八章原子結(jié)構(gòu)新課標(biāo)要求1.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)(1)了解人類探索原子結(jié)構(gòu)的歷史以及有關(guān)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)。例1用錄像片或計(jì)算機(jī)模擬,演示α粒子散射實(shí)驗(yàn)。(2)通過對(duì)氫原子光譜的分析,了解原子的能級(jí)結(jié)構(gòu)。例2了解光譜分析在科學(xué)技術(shù)中的應(yīng)用。2.活動(dòng)建議觀看有關(guān)原子結(jié)構(gòu)的科普影片。新課程學(xué)習(xí)1
2024-11-19 22:32
【總結(jié)】請(qǐng)觀察:(1)火箭發(fā)射及星箭分離過程(視頻在相關(guān)素材)(2)旱冰場(chǎng)上兩個(gè)同學(xué)相互推拉過程;導(dǎo)入問題:當(dāng)兩個(gè)物體相互作用時(shí)總動(dòng)量會(huì)有什么變化呢?光滑冰面上質(zhì)量為40kg的甲用100N的恒力拉質(zhì)量為50kg的乙,由靜止開始運(yùn)動(dòng),設(shè)連接兩個(gè)人的細(xì)線足夠長(zhǎng),試求出人
2024-11-19 16:27
【總結(jié)】第十六章動(dòng)量守恒定律新課標(biāo)要求1.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)(1)探究物體彈性碰撞的一些特點(diǎn)。知道彈性碰撞和非彈性碰撞。(2)通過實(shí)驗(yàn),理解動(dòng)量和動(dòng)量守恒定律。能用動(dòng)量守恒定律定量分析一維碰撞問題。知道動(dòng)量守恒定律的普遍意義。例1火箭的發(fā)射利用了反沖現(xiàn)象。例2收集資料,了解中子是怎樣發(fā)現(xiàn)的。討論動(dòng)量守恒定律在其中的作用。
2024-11-20 02:48
【總結(jié)】學(xué)科網(wǎng)普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書—物理(選修3-5)[人教版]學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)第十六章動(dòng)量守恒定律學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)新課標(biāo)要求學(xué)科網(wǎng)1.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)學(xué)科網(wǎng)(1)探究物體彈性碰撞的一些特點(diǎn)。知道彈性碰撞和非彈性碰撞。學(xué)科網(wǎng)(2)通過實(shí)驗(yàn),理解動(dòng)量和動(dòng)量守恒定律。能用動(dòng)量守恒定律定量分析一維碰撞問題。知道動(dòng)
2024-12-09 06:55
【總結(jié)】六裂變核反應(yīng)中的能量變化吸收能量放出能量HnHγ111021???γHHn211110???氘核中子質(zhì)子()γ氘核中子質(zhì)子()γ思考:從核力做功的角度理解上面兩個(gè)核反應(yīng)中能量為什么會(huì)那樣變化?思考:參照教材P73頁數(shù)據(jù),質(zhì)能方程分析上面兩個(gè)反應(yīng)
2024-11-19 16:28
【總結(jié)】電磁感應(yīng)定律習(xí)題課磁通量變化感應(yīng)電流感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)右手定則楞次定律tnE????BlvE?等效電源等效電路求電流I求安培力F力與運(yùn)動(dòng)功能關(guān)系受力示意圖例1:定值電阻R,導(dǎo)體棒ab電阻r,水平光滑導(dǎo)軌間距l(xiāng),勻強(qiáng)磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,當(dāng)棒a
2024-11-18 11:03
【總結(jié)】第一節(jié)交變電流轉(zhuǎn)子電刷定子【演示1】觀察小燈泡的發(fā)光情況“亮”、“閃”閃:亮:通過燈泡電流大小是變化說明有電流通過燈泡線框中產(chǎn)生的感應(yīng)電流強(qiáng)度大小是變化的【演示2】觀察二極管的發(fā)光情況交替發(fā)光通過二極管的電流方向是周期性變化的線
2024-11-17 12:20