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防溺水征文方案(精品8篇)-wenkub

2024-09-02 15 本頁面
 

【正文】 片展示】 Q2:為什么會游泳的人,在野外也會被淹死 ? 水況復雜 水溫不定 【教師提問,以及幻燈片展示】 溺水自救 (1) 不習水性意外落水時,迅速把頭向后仰,口向上,盡量使口鼻露出水面,不能 將手上舉或掙扎,以免使身體下沉。教師加以引導。 三、教學重點: 正視生活中會溺水危險的相關事件,學習溺水自救及安全救人的知識。 防溺水征文方案篇 3 一、教學內容: 學習游泳安全知識,學會溺水安全的基本常識,培養(yǎng)有關防范力。 。 四、模擬游泳情境,學習游泳安全知識 ,創(chuàng)設游泳氛圍。教師繼續(xù)扮演老板,為幼兒播放動畫:播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭赢嫞M織幼兒討論:魯?shù)盀槭裁磿灥?? ,教師小結: (1)中暑的原因或條件 。 。 二、引導自主選擇、辨析,學會飲食衛(wèi)生。 活動準備: 課件、創(chuàng)設去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。 (三 )說一說說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發(fā)生。 (二 )老師談談事例,并由幼兒扮演小品本學期學校在周末,幾名幼兒到講河邊釣魚玩,有兩名幼兒不慎溺水死亡。 二、防溺水教育 :小朋友們,我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢 ?我認為應做到以下幾點: (一 )老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點 教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處 戲水、游泳。 自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。防溺水征文方案 (精品 8 篇 ) 防溺水征文方案要怎么寫,才更標準規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經驗,參考優(yōu)秀的防溺水征文方案樣本能讓你事半功倍,下面分享【防溺水征文方案 (精品 8 篇 )】,供你選擇借鑒。 教學重點:學習溺水安全的基本知識 ,培養(yǎng)有關防范力。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。 這個悲慘的事實告訴我們了什么 ?這幾個同學違反了哪些安全規(guī)則 ?我們應如何遵守安全規(guī)則。 三、小結: (1)通過這節(jié)課的學習 ,你懂得了什么 ? (2)教師小結:人的生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷?,希望你們通過這節(jié)課的學習,學會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。 活動過程: 一、創(chuàng)設情境,談話導入。 :在途中大家口渴難忍,要購買水果、飲料。組織幼兒討論,交流對夏天吃水果的認識,形成講究衛(wèi)生的意識。 (2)怎樣預防中暑。教師扮演游泳教練,講述發(fā)生的溺水事故,引起幼兒重視。 附:兒歌 夏天到,火辣辣,小朋友們樂陶陶。 二、教學目標: 知識目標:讓學生認識野游的危險性,了解和掌握防溺水與溺水自救及救人的常識。 四、教學過程: (一 )、導入。引入課題:預防溺水。 (2)及時甩掉鞋子和口袋里的重物,但不要脫掉衣服,因為它會產生一定的浮力,對 你有很大幫助。 (2)心肺復蘇 若溺水者無呼吸,千萬不能只等待醫(yī)護人員,要立即按照以下步驟進行急救: 。 【幻燈片展示溺水搶救知識及相應要點,并通過視頻演示心扉復蘇方法】 五、課堂小結。③ 深水的地方不去 。又通過觀看防溺水教育視頻,讓學生進一步加深了解防溺水的一些措施。 防溺水征文方案篇 4 活動目的: 1。 3。提高青少年學生的綜合素質,特別是少年學生的學習能力、生活能力、生存能力,都是開展素質教育的重要課題。不能獨自或結伴到海邊、池塘邊釣魚、游泳、玩水。② 游泳時間過長,疲勞過度 。萬一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,應保持鎮(zhèn)靜,首先應打 110 報警,然后積極自救: (1)對于手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開,迅速反復多做幾次,直到抽筋消除為止。 (2)溺者若已喝了大量的水,救護者可一腿跪著,另一腿屈膝,將溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶著溺者的頭,將他的嘴向下,另一手壓在背部,使水排出。如此有規(guī)律地反復進行,每分鐘約做 14— 20 次,開始時可稍慢,以后可適當加快?,F(xiàn)在天氣也越來越熱了,同學們去游泳時一定要注意安全。其實,只要我們在生活
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