防溺水征文方案(精品8篇)-wenkub
2024-09-02 15 本頁面
【正文】 片展示】 Q2：為什么會游泳的人，在野外也會被淹死 ? 水況復雜 水溫不定 【教師提問，以及幻燈片展示】 溺水自救 (1) 不習水性意外落水時，迅速把頭向后仰，口向上，盡量使口鼻露出水面，不能 將手上舉或掙扎，以免使身體下沉。教師加以引導。 三、教學重點： 正視生活中會溺水危險的相關事件，學習溺水自救及安全救人的知識。 防溺水征文方案篇 3 一、教學內容： 學習游泳安全知識，學會溺水安全的基本常識，培養(yǎng)有關防范力。 。 四、模擬游泳情境，學習游泳安全知識 ，創(chuàng)設游泳氛圍。教師繼續(xù)扮演老板，為幼兒播放動畫：播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭赢嫞M織幼兒討論：魯?shù)盀槭裁磿灥?? ，教師小結： (1)中暑的原因或條件 。 。 二、引導自主選擇、辨析，學會飲食衛(wèi)生。 活動準備： 課件、創(chuàng)設去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。 (三 )說一說說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發(fā)生。 (二 )老師談談事例，并由幼兒扮演小品本學期學校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。 二、防溺水教育 :小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢 ?我認為應做到以下幾點： (一 )老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點 教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處 戲水、游泳。 自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。防溺水征文方案 (精品 8 篇 ) 防溺水征文方案要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經驗，參考優(yōu)秀的防溺水征文方案樣本能讓你事半功倍，下面分享【防溺水征文方案 (精品 8 篇 )】，供你選擇借鑒。 教學重點：學習溺水安全的基本知識 ,培養(yǎng)有關防范力。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。 這個悲慘的事實告訴我們了什么 ?這幾個同學違反了哪些安全規(guī)則 ?我們應如何遵守安全規(guī)則。 三、小結： (1)通過這節(jié)課的學習 ,你懂得了什么 ? (2)教師小結：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望你們通過這節(jié)課的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。 活動過程： 一、創(chuàng)設情境，談話導入。 ：在途中大家口渴難忍，要購買水果、飲料。組織幼兒討論，交流對夏天吃水果的認識，形成講究衛(wèi)生的意識。 (2)怎樣預防中暑。教師扮演游泳教練，講述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。 附：兒歌 夏天到，火辣辣，小朋友們樂陶陶。 二、教學目標： 知識目標：讓學生認識野游的危險性，了解和掌握防溺水與溺水自救及救人的常識。 四、教學過程： (一 )、導入。引入課題：預防溺水。 (2)及時甩掉鞋子和口袋里的重物，但不要脫掉衣服，因為它會產生一定的浮力，對 你有很大幫助。 (2)心肺復蘇 若溺水者無呼吸，千萬不能只等待醫(yī)護人員，要立即按照以下步驟進行急救： 。 【幻燈片展示溺水搶救知識及相應要點，并通過視頻演示心扉復蘇方法】 五、課堂小結。③ 深水的地方不去 。又通過觀看防溺水教育視頻，讓學生進一步加深了解防溺水的一些措施。 防溺水征文方案篇 4 活動目的： 1。 3。提高青少年學生的綜合素質，特別是少年學生的學習能力、生活能力、生存能力，都是開展素質教育的重要課題。不能獨自或結伴到海邊、池塘邊釣魚、游泳、玩水。② 游泳時間過長，疲勞過度 。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮(zhèn)靜，首先應打 110 報警，然后積極自救： (1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止。 (2)溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出。如此有規(guī)律地反復進行，每分鐘約做 14— 20 次，開始時可稍慢，以后可適當加快?，F(xiàn)在天氣也越來越熱了，同學們去游泳時一定要注意安全。其實，只要我們在生活
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