教師演講稿五篇-wenkub
2024-09-02 14 本頁面
【正文】 而我們的事業(yè)是常青的。兩年過去了，在幼兒園工作的兩年里，有歡笑，也有淚水，在濃厚的師幼愛里，我成長了許多，也收獲了許多。而這無數(shù)的 多少次 ，充實了我的教師生涯，也裝點了我的人生，雖然我不像演員那樣總是擁有鮮花和掌聲，也不像學(xué)者那樣擁有驚天動地的業(yè)績，但是，我仍以擁有這份平凡而富有創(chuàng)意的事業(yè)而驕傲、而自豪。對孩子有了更多信任和關(guān)愛，他們不再那么調(diào)皮了，枯燥的工作，便也多了許多樂趣。有時候，幼兒教師像工藝設(shè)計師，因為經(jīng)常做教玩具、做環(huán)境創(chuàng)設(shè) 。不是等價交換，而是自我犧牲。教師對學(xué)生的愛，是一種只講付出不記回報、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛。這種愛是神圣的，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。 有人會問，誰會甘愿為了愛自我犧牲呢，我會回答你，那就是和我一起為幼兒教育奉獻一生的幼兒教師。有時候，幼兒教師像法官，因為要給孩子們判案 。 多少次 ，和孩子在一起做游戲，我感受到了快樂和欣喜 。 作為一名幼兒教師，我深感肩上責(zé)任的重大。我深深的感受到：愛是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖 。我們的生命在孩子身上得以延續(xù)，我們的價值在教育工作中得以體現(xiàn)。而有一樣?xùn)|西卻是越分越多，您也許會驚奇地問 。是自我犧牲。 有人說： “ 教師是天底下最光榮的職業(yè) !” 有人說： “ 教師是自我幸福的把握者，是學(xué)生幸福的引路人。 ” 那么教師職業(yè)是苦，是樂 ?它能給我們教師帶來幸福的體驗嗎 ?現(xiàn)在請大家把你的右手放在胸口，靜靜的閉上眼睛。師愛是學(xué)生樹立良好品質(zhì)的奠基石，師德要求教師公平合理的善待每一個孩子，教師的愛心就是成功教育的原動力。 記得在我讀幼師的時候，我曾有少女特有的浪漫設(shè)計過自己的明天，用火一樣的熱情幻想過自己的未來。 那是 20xx 學(xué)年開學(xué)后的第一天，我們都進園報到了，可唯獨沒有見到我們的黃園長。園長啊，我們都知道，您心里唯一掛念的只有幼兒園，您心里唯一不能忘記的只有孩子。在和孩子相處時，我總是小心翼翼的，深怕自己的臉會受到他們的嫌棄，甚至?xí)樀剿麄?。是的，沒有鮮花，沒有掌聲，我們幼教工作者過著平平常常、普普通通的日子，沒有與日俱增的存款，沒有一步一個臺階的升遷，但我們寧愿守著這份清貧、這份寂寞，因為，在我們心里只有這樣一個追求：為了孩子的一切，奉獻一生我們無怨無悔 ! 因為 —— 人生最美是奉獻。你再看看，你周圍的同學(xué)，哪些同學(xué)在認(rèn)真聽講，這些同學(xué)一定會給自己的將來打造出一種優(yōu)質(zhì)的生活環(huán)境。理科類數(shù)、理、化學(xué)習(xí)重抽象思維，要善于融會貫通 。你對未來的生活有什么要求 ?換句話說：你想上什么樣的大學(xué) ?你想從事什么樣的職業(yè) ?你喜歡住什么樣的房子 ?你想經(jīng)常參加什么樣的娛樂活動 ?雖然我 們經(jīng)常說，只有分工不同，沒有高低貴賤之分，我們也很尊重每一個勞動者，但是同學(xué)們，一個清潔工人和一個科學(xué)家給社會創(chuàng)造的財富一樣嗎 ?一個清潔工人一個月的工資幾百元，一個科學(xué)工作者年收入幾十萬元，一個科學(xué)工作者一個月的工資比一個清潔工人一年的收入都要高。 很多同學(xué)對老師說過這樣一句話 “ 老師，我給你把作業(yè)做完了。怎么辦 ?同學(xué)們，培養(yǎng)對各門功課的興趣。 這樣一種投入的學(xué)習(xí)狀態(tài)，提高了學(xué)習(xí)的效
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