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幼兒園小班心得體會簡短怎么寫萬能模板10篇-wenkub

2024-09-02 14 本頁面
 

【正文】 間,四月份的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束。它的介入,給學(xué)生提供了大量的語言知識,能夠提供給孩子學(xué)習(xí)英語的真實生活情境和豐富的詞匯,能協(xié)助發(fā)展孩子的語言能力,發(fā)展學(xué)生的思維和閱讀能力。葉自娛老師的課堂充滿激情和活力,課堂生動活潑,她用生動形象的語言引導(dǎo)學(xué)生 “ 猜 — 說 — 講 ” 故事,并以 Mind— map 的形式呈現(xiàn)故事,并通過 Mind— map 中的關(guān)鍵詞,引導(dǎo)學(xué)生復(fù)述和表演故事。 這兩節(jié)課給我的最大感受是:兩個老師都把孩子們引入了一個充滿樂趣的故事世界,讓學(xué)生在 “ 猜 —聽 — 說 — 讀 — 演 ” 故事的過程中學(xué)習(xí)了知識,掌握了閱讀技能,提升了思維和閱讀能力,并且讓學(xué)生懂得了道理。在今后的英語課堂教學(xué)中乘風(fēng)破浪,揚帆遠(yuǎn)航。英語教學(xué)中遇到的困難和現(xiàn)狀,如何發(fā)現(xiàn)問題,解決問題背后的問題,更值得我們深思 通過本次在線培訓(xùn)給我心靈的震撼、理念的革新卻是前所未有的。何院長結(jié)合中小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生英語核心素養(yǎng)培養(yǎng)的要求,通過剖析繪本閱讀教學(xué)的現(xiàn)狀和內(nèi)涵,將小學(xué)英語繪本閱讀教育活動設(shè)計直觀、清晰的呈現(xiàn)在一線英語教師面前,何院長運用可視化閱讀方式進(jìn)行了課例分析和講解,將整個在線學(xué)習(xí)氣氛推向高潮。幼兒園小班心得體會簡短怎么寫(萬能模板 10 篇) 在寫心得的過程中,可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,從而有針對性地改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法和思路。最后,針對教師們在線提出的問題,何院長進(jìn)行了詳細(xì)全面的回復(fù)和解答,解決了教師在繪本閱讀教學(xué)中遇到的眾多困擾和誤區(qū) 。這使我在思想上、業(yè)務(wù)理論上、工作實踐上都受益匪淺,同時也進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)。 參加?xùn)|莞市小學(xué)英語繪本閱讀教學(xué)培訓(xùn)活動心得 5 月 11 日,我參加了實驗小學(xué)舉行的 “ 東莞市小學(xué)英語繪本閱讀教學(xué)培訓(xùn)活動 ” ,這次培訓(xùn)活動為期一天,上午是黃美園老師和葉自娛老師給我們帶來了生動的繪本教學(xué)課堂,接著又觀看了一節(jié)無師課堂錄像課。黃美園老師的課是從 “ 聽 ” 故事、 “ 說 ” 故事、 “ 讀 ” 故事、 “ 演 ” 故事等方式,讓學(xué)生逐步做到拼讀生詞、會斷句、會把握語音語調(diào),會表演的過程,培養(yǎng)了學(xué)生觀察、分析、預(yù)測等思維能力的發(fā)展。并鼓勵學(xué)生建構(gòu)新的故事結(jié)局,注重培養(yǎng)學(xué)生語塊閱讀策略的能力。 聽了北師大王薔教授的精彩點評和講座,讓我對繪本閱讀教學(xué)課的教學(xué)方法和步驟有了清晰的認(rèn)識,閱讀課不僅僅是讓學(xué)生從故事中獲取知識,更重要的是在引導(dǎo)學(xué)生閱讀時,如何提升孩子們的創(chuàng)新思維和閱讀能力?;仡櫛驹碌慕虒W(xué)工作,其中有太多的不足之處。 第四單元主要講述了一些感人至深的故事。但在作文的完成中,出現(xiàn)了對事件的描述不具體、不清楚等問題。記得剛開學(xué)的時候,孩子們的哭聲總是不絕于耳,這是我第一次應(yīng)對新來的寶寶 ,應(yīng)對他們的哭鬧、不安、焦躁,我有過安撫、引導(dǎo)也有過束手無措。關(guān)愛孩子是每一個幼兒園教師務(wù)必具備的。因此,作為一名幼兒園教師務(wù)必嚴(yán)格要求自我,將自我最好的狀態(tài)呈此刻教學(xué)過程中。對于剛?cè)雸@愛哭愛鬧的孩子,老師沒有耐心是不行的,新生對陌生環(huán)境需要適應(yīng),老師要耐心安慰他,多和他們交流,多帶他們熟悉環(huán)境和周圍的小朋友。同時還要細(xì)心觀察每一位孩子的表現(xiàn),如:孩子的飯量,挑食狀況;孩子的大小便習(xí)慣;睡覺規(guī)律等等。 “ 日出而作,日落而 息 ” 這或許是農(nóng)夫的寫照。 幼兒園小班心得體會簡短怎么寫篇 4 語言是人們進(jìn)行交流和溝通的工具,兒童時 期是語言發(fā)展的最佳時期,也是最迅速的時期。語音是發(fā)展語言的基礎(chǔ),要發(fā)展幼兒語言,第一步就應(yīng)該教會幼兒正確的發(fā)音。使得很多孩子只會一些單詞,不會表達(dá)意思;有時個別單詞發(fā)音糾正了,但在語句中單詞的發(fā)音又錯了,所以,這一時段內(nèi)不應(yīng)單抓語音、詞匯,而應(yīng)該結(jié)合短句進(jìn)行練習(xí)。在聽、說能力的培養(yǎng)中筆者認(rèn)為首先要教會幼兒注意聽,聽是說的前提,聽得清楚才能說得明白。 幼兒園小班心得體會簡短怎么寫篇 5 伴隨著太陽越來越高的溫度,我們的四月份也到了尾聲,在這個明媚的春季,我們作為教師和孩子們共同成長,一起欣賞了春季的美景,做了很多歡快的活動,學(xué)習(xí)了更多新的知識,將四月過得更為豐富多彩。 本月之中還出現(xiàn)了一例手足口病,因為發(fā)現(xiàn)及時,在之后的每一天都讓同學(xué)們注意自身的衛(wèi)生,做好消毒工作,做更為詳細(xì)的檢查,幸運的沒有讓病毒傳染開。 四月每一天都是精彩的而充實的,通過教學(xué)和娛樂相結(jié)合激起了孩子們學(xué)習(xí)的興趣,也在活動中積極表現(xiàn)自己,全面開發(fā)幼兒的能力,讓他們學(xué)習(xí)新的知識,并且擁有強健的體魄。人每天都在忙碌著,很多人卻忽略了我們生命中最重要的真情,就是人們常
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