小學(xué)生國旗下講話稿-爭做文明學(xué)生-wenkub
2024-09-02 14 本頁面
【正文】 ，僅供參考。 小學(xué)生國旗下講話稿 爭做文明學(xué)生 小學(xué)生國旗下講話稿 1 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師、親愛的同學(xué)們： 大家早上好 !今天我演講的題目是：《維持有序課間 爭做文明學(xué)生》。好多同學(xué)樓上樓下拉拉扯扯、跑來跑去，這樣既不安全又不雅觀，跑得滿頭大汗，累得氣喘吁吁，坐到教室里好長時(shí)間平靜不下來，多影響學(xué)習(xí)呀 !還有，課間休息時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)聽到一些同學(xué)不是在輕聲細(xì)語地交談，而是高聲喊叫、大吵大鬧。潔凈的校園一塵不染，整整齊齊 。走進(jìn)這樣的校園，你的一聲問好就是一天中最動(dòng)人的語言 。他撿起的不僅是一片廢紙，還是一份責(zé)任，一種好習(xí)慣?？?，那幾個(gè)同學(xué)在跳皮筋，玩得多開心 。 今天，就讓我們在國旗下立下誓言：維持有序課間，人人有責(zé) 。上班工作為了趕時(shí)間，走快捷路徑，踐踏草坪，橫穿馬路 。在社會(huì)上，就要熱愛祖國，文明禮貌，誠實(shí)守信，遵紀(jì)守法，助人為樂。文明有序的課間游戲，能給大家?guī)磔p松和愉悅，好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。文明禮貌不僅能給社會(huì)、給他人帶來愉快、和諧，也能給自己帶來快樂、溫馨。朗朗書聲，清脆悅耳。你從容優(yōu)雅的身影，就是校園里最美麗的風(fēng)景。他們讓出的不僅是幾尺寬的樓梯，更是一份安全，一種風(fēng)度 。請讓我們的課間多一些有趣的游戲，少一些瘋狂的奔跑 。祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿文明之花 ! 我的演講完畢，謝謝大家 ! 小學(xué)生國旗下講話稿 4 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們： 早上好 ! 我們鋼屯小學(xué)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，克服種種困難，經(jīng)過全校師生的不懈努力，我們已經(jīng)擁有了一個(gè)幽靜而溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造了一個(gè)良好的文化氛圍，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)健康的成長空間。在整潔的校園里，有我們同學(xué)丟的紙屑，塑料袋 。 以上這種種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)的個(gè)別同學(xué)的身上，但卻破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當(dāng)今社會(huì)所倡導(dǎo)的文明主流不相符。做一個(gè)真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生 。同時(shí)也讓我們用我們的文明行為影響自己的家庭，影響自己生活的社區(qū)，影響自己周圍的街道，為我們淄川創(chuàng)建文明城市盡自己的微薄之力。文明有序的課間游戲，能給大家?guī)磔p松和愉悅，好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。文明禮貌不但能給社會(huì)、給他人帶來愉快、 ***，也能給自己帶來快樂、溫馨。朗朗書聲，響亮動(dòng)聽。你從容優(yōu)雅的身影，就是校園里最美麗的風(fēng)景。他們讓出的不但是幾尺寬的樓梯，更是一份安全，一種風(fēng)度。請讓我們的課間多一些有趣的游戲，少一些瘋狂的奔跑 。 小學(xué)生國旗下講話稿 6 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師、親愛的同學(xué)們： 大家早上好 !今天我演講的題目是：《維持有序課間 爭做文明學(xué)生》。好多同學(xué)拉拉扯扯、跑來跑去，這樣既不安全又不雅觀，跑得滿頭大汗 ，累得氣喘吁吁，坐到教室里好長時(shí)間平靜不下來，多影響學(xué)習(xí)呀 !還有，課間休息時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)聽到一些同學(xué)不是在輕聲細(xì)語地交談，而是高聲喊叫、大吵大鬧。潔凈的校園一塵不染，整整齊齊 。走進(jìn)這樣的校園，你的一聲問好
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