小學(xué)一年級期末語文總結(jié)-wenkub
2024-09-02 14 本頁面
【正文】 務(wù)，下面就個人的教學(xué)工作總結(jié)如下： 一、備好課，上好課 一年級的語文教學(xué)任務(wù) 繁重，要求學(xué)生能正確的借助漢語拼音識字、正音、學(xué)說普通話。由于一年級的學(xué)生模仿性較強，所以在教學(xué)生 讀課文之前，我都要特別注意這篇課文的字音、語速、語調(diào)、語感等方面，盡可能地為學(xué)生作出很好的示范。所以在課堂上常常提醒學(xué)生 “ 注意做到三個一。首先，要讓學(xué)生寫好字，作為他們的語文老師，我更注重自己在課堂板書、給學(xué)生做一個很好的示范。學(xué)校很重視學(xué)生的拼音學(xué)習(xí)對每個孩子進(jìn)行測試，為了讓每個孩子扎實的打好拼音基礎(chǔ)，我利用每天的課間和中午時間，對每個學(xué)生逐一過關(guān)，反復(fù)強化。為了能更好地立足課堂搞好教學(xué)， 平時注重自己業(yè)務(wù)能力的提高，積極參與學(xué)校組織的日公開課活動，學(xué)習(xí)其他教師教學(xué)上的優(yōu)點。 一、備課、上課 一年級新課程的內(nèi)容多、知識面廣，但又是打基礎(chǔ)和培養(yǎng)良好習(xí)慣的關(guān)鍵時候，而學(xué)生活潑好動、自我控制能力較差，對大量枯燥的練習(xí)不感興趣，容易產(chǎn)生厭倦心理，教學(xué)中如果把握不好，有可能使學(xué)生獲得的知識顯得很零碎，不扎實。小學(xué)一年級期末語文總結(jié) 組織好一年級語文課堂教學(xué)是上好語文課的重要前提，是談?wù)撘还?jié)語文課成功與否的關(guān)鍵所在，一年級語文課堂教學(xué)組織的好壞直接影響教學(xué)任務(wù)的完成質(zhì)量效果。 因此我每節(jié)課前都精心備課，認(rèn)真鉆研教材，仔細(xì)閱讀參考書，結(jié)合學(xué)生的實際來精心設(shè)計教學(xué)過程，從來不打 “ 無準(zhǔn)備之仗 ” 。 二、具體教學(xué)工作 (一 )打好漢語拼音知識的基礎(chǔ) 漢語拼音知識既是學(xué)生學(xué)好語文的基礎(chǔ)，又是學(xué)好語文的重點。 (二 )抓好寫字訓(xùn)練 寫字教學(xué)是一年級語文教學(xué)工作的難點。其次，從習(xí)慣方面的嚴(yán)格要求學(xué)生。打好學(xué)生的寫字基礎(chǔ) . (三
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