大學(xué)生家庭收入情況和消費(fèi)水平調(diào)查報(bào)告1000字3篇-wenkub
2024-09-02 14 本頁面
【正文】 98%。 4% 根據(jù)調(diào)查結(jié)果，生成以下報(bào)告 ： 下面是通過本次調(diào)查得出的一些詳細(xì)數(shù)據(jù)。而不作引導(dǎo)，又容易使一些涉世不深的青年學(xué)生滑入消費(fèi)誤區(qū)，同樣影響他們學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)，影響他們科學(xué)、文明的社會(huì)主義生活方式的形成，甚至?xí)顾麄兊娜松^和人格發(fā)生扭曲。在某種意義上說，發(fā)展大學(xué)生消費(fèi)文 化不僅可以豐富大學(xué)生生活，還可以以消費(fèi)促生產(chǎn)，帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長(zhǎng)。 大學(xué)這幾年，大學(xué)生需求不斷擴(kuò)張的發(fā)展時(shí)期，因而特別想以新異的消費(fèi)形象，向社會(huì)展示自身成長(zhǎng)成熟。當(dāng)代大學(xué)生是未來社會(huì)建設(shè)的棟梁，引導(dǎo)他們繼續(xù)保持艱苦樸素、勤儉節(jié)約的消費(fèi)觀念，反對(duì)奢侈浪費(fèi)、盲目攀比、過高消費(fèi)等不良消費(fèi)風(fēng)氣，加強(qiáng)大學(xué)生健康的消費(fèi)觀念的培養(yǎng)與塑造，在當(dāng)前構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)的大環(huán)境下具有非常重要的意義。以下是大學(xué)生家庭收入情況和消費(fèi)水平調(diào)查報(bào)告的 1000 字，歡迎閱讀參考?，F(xiàn)今大學(xué)生面對(duì)的多方面的消費(fèi)需要。社會(huì)的多元化讓現(xiàn)在的大學(xué)生所面對(duì)個(gè)各種各樣的需求消費(fèi)，形形色色，五彩繽紛。 大學(xué)生家庭收入情況和消費(fèi)水平調(diào)查報(bào)告 1000 字一： 構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)是我國(guó)十一五規(guī)劃的重要任務(wù)之一。 為了了解當(dāng)前我國(guó)大學(xué)生的消費(fèi)現(xiàn)狀，引導(dǎo)大學(xué)生消費(fèi)文化的健康發(fā)展，本人于 2024 年 5 月，做了一次 “ 高校大學(xué)生消費(fèi)文化現(xiàn)狀調(diào)查 ” ，調(diào)查結(jié)果顯示，當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)觀念正在發(fā)生著深刻的變化，這種變化可喜亦可憂。他們希望通過消費(fèi)上的新潮、時(shí)尚、前衛(wèi)來展示青春的活力，顯現(xiàn)自我的能力與價(jià)值，以便在注重經(jīng)濟(jì)價(jià)值的現(xiàn)代化社會(huì)中引起公眾的刮目相看，獲得更多脫穎而出的發(fā)展機(jī)會(huì)。但在充分肯定大學(xué)生消費(fèi)積極因素的同時(shí)，也不能不看到大學(xué)生在消費(fèi)中的一些偏差，如：不善于理財(cái)?shù)某嘧窒M(fèi)，靠借貸維持而不計(jì)償還能力的超前消費(fèi)，高于家庭或負(fù)收入水平和支付能力的早熟消費(fèi)，偏信的盲目消費(fèi)，追求虛榮的炫耀消費(fèi)，不考慮自身實(shí)際情況、只求和別人一樣的攀比消費(fèi)，暴殄天物的奢侈消費(fèi)等。因此，高校思想政治工作者必須要做好大學(xué)生的消費(fèi)文化引導(dǎo)工作。 1。家庭月收入在 10000 元以上的學(xué)生來自城市的占 96%來自農(nóng)村的占 4%。一般來講，貧困家庭大學(xué)生的每月消費(fèi)支出較少，而特別富裕家庭大學(xué)生的生活可能較奢侈，比如有的學(xué)生在校期間購(gòu)買了 20 多萬元的轎車。 5%， 500 元～ 1000 元占 73。每月的生活費(fèi)。 5%。 4。 5%，想花就花的占 36%，選擇其他的占 46%。每月飲食開支在 200 元以下的學(xué)生占 8%， 200 元～ 400 元占 37。而每月飲食開支在 600 元以上的學(xué)生，除了正常的就餐外，幾乎天天買飲料喝。 5%， 10 元～ 50 元占49。每月與戀愛相關(guān)的開支。由此可見談戀愛的學(xué)生，每月在戀愛方面要比其他學(xué)生平均多支出 100 元以上。 5%， 50 元～80 元占 43。轉(zhuǎn)貼于 9。 5%。 29。愛美之心人皆有之，大學(xué)生們也重視自己的穿著打扮，追求時(shí)尚成為部分學(xué)生的副業(yè)。想買東西錢不夠時(shí)怎么辦?？梢姶髮W(xué)生平時(shí)存錢的較少，花錢時(shí)向父母要，向同學(xué)借的較多。而根據(jù)相關(guān)調(diào)查大學(xué)生的消費(fèi)情況所面臨的也是多方面的。關(guān)于調(diào)查表的綜述 這次調(diào)查的人群中，比較多的是來自大三的同學(xué)，也有一部分是其他年級(jí)的。也許對(duì)于我們上一輩的人來看，只有上了大學(xué)，有了豐富的知識(shí)，才能有出入，以后工作能賺大錢。 值得一提的是，大家對(duì)政府扶助貧困戶的做法幾乎都是大力支持，也許是因?yàn)檫@個(gè)對(duì)減小貧富差距還是有一定的作用的。如何保持家庭收支平衡與理財(cái) 調(diào)查中能看到，很多家庭不會(huì)保持家庭的收支平衡。同時(shí)，儲(chǔ)蓄對(duì)于一個(gè)家庭來說非常重要，至于家庭理財(cái)采用什么，還要視家庭情況而定。第二方面是維持家庭生存的消費(fèi)，如房租、水電費(fèi)等。尤其是針對(duì)新婚不久的夫婦來說，顯得尤為重要。 家庭集權(quán)法：這在夫妻有小寶寶的家中實(shí)行較好。其基本做法是雙方商定，各自拿出共同接受的數(shù)目存入銀行，剩余部分各自留用，待有孩子或一起生活時(shí)再調(diào)整辦法。每年一到發(fā)放助學(xué)金的時(shí)候都會(huì)或多或少遇到些問題，有的學(xué)生說為什么有他的沒有我的，我比他家庭情況還不好 。輔導(dǎo)員在選擇發(fā)放助學(xué)金的時(shí)候，會(huì)遇到很多問題，但是貧困學(xué)生的生活費(fèi)一般很低，尤其是平 時(shí)花錢上很是節(jié)儉，所以助學(xué)金評(píng)選采用班級(jí)先投票，輔導(dǎo)員微調(diào)的方法來決定資助學(xué)生比較好。學(xué)生都愛在同學(xué)面前盡量顯示自己的優(yōu)點(diǎn)，好的一面，包括家庭環(huán)境， 都不希望同學(xué)因?yàn)榧彝キh(huán)境看低自己，但這不能作為你認(rèn)為他條件比你好的原因。城鄉(xiāng)差距依然存在 在我們調(diào)查來看，生活費(fèi)比較少，而且參加兼職的同學(xué)大多是來自農(nóng)村的，而對(duì)錢的使用比較隨便的往往是那些城鎮(zhèn)長(zhǎng)大的同學(xué)。三大產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員的人均受教育年限，農(nóng)業(yè)從業(yè)人員最低 。這種城鄉(xiāng)之間公共通訊資 源的差異，一定程度上也擴(kuò)大著城鄉(xiāng)間獲得知識(shí)、信息、技術(shù)、觀念的差異。我認(rèn)為解決貧富差距的方法有以下一些：首先，加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)建設(shè)，為農(nóng)民建立起市場(chǎng)中心和交流中心，加快信息流通。因此也很難會(huì)有特殊的發(fā)展，這些都需要政府在政策上有一些大量的投資。然后，應(yīng)該提高農(nóng)民素質(zhì)，加強(qiáng)農(nóng)民教育，在農(nóng)村中 建立各種各樣的培訓(xùn)班和學(xué)習(xí)班，進(jìn)一步擴(kuò)大義務(wù)教育。大家家庭的收支及分配不平衡，助學(xué)金方面學(xué)生間有較多的矛盾，農(nóng)村和城鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)差距依然不容樂觀。到 2024 年初高校的在校人數(shù)達(dá) 1800 多人，再加上電大及網(wǎng)絡(luò)教育等其他形式教育的學(xué)生的人數(shù)，總共有 2
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