【正文】 向上的源泉。這樣的情況怎樣能與道德無關(guān)呢？其次，大學生經(jīng)不住金錢、權(quán)貴的誘惑，為了得到自己想追求的生活，傍 “ 大款 ” 成了當今最流行的詞匯，而且在一些娛樂場所，大學生的身影也比比皆是。它不但玷污了愛情本身，而且違背了道德的基本要求。真愛是以互愛為前提的，它可以使人獲得力量和幸福，充 實人生，促進成材，構(gòu)建和諧家庭。無論你到哪里、無論你有多大，只有白頭到老，結(jié)發(fā)夫妻會最牽腸掛肚，也只有愛情會給人無限的力量去完成任何一個不可能完成的任務。不難看出，國家法律加大了對重婚的處罰，目的就是規(guī)范婚姻關(guān)系。首先學校和社會具有不可推卸的責任，應為大學生營造一個良好的社會氛圍和健康向上的環(huán)境，同時積極引導大學生樹立正確合理的戀愛觀，在這里就不再贅述。但隨著社會的發(fā)展，功利 性、權(quán)利性的愛情不僅僅表現(xiàn)在女性身上。愛情與學業(yè)從其內(nèi)涵是兩個不相聯(lián)系的概念，不可能相提并論，就算是有聯(lián)系，也不可能耽誤學習，因為在學習的時候心理根本沒有愛情的存在。長期以來中國的傳統(tǒng)道德對大學生產(chǎn)生了深遠的影響，但隨著西方思想的傳入，大學生接受新思想的速度極快，開放的思想對大學生 “ 性 ” 及婚姻問題產(chǎn)生了影響，在這種新思想的影響下，大學生在理智與情感方面處于矛盾的旋渦，性的觀念逐漸開放起來，而忽視了結(jié)果和道德。 不注重戀愛的后果。同時有的大學生也利用自己家庭和社會的地位去尋找愛情，而且有的大學生同時與多個異性進行交往，不建立關(guān)系。據(jù)分析， 2%的大學生戀愛動機不純。 因為空虛而愛。 大學生這個特殊社會群體，今后的生活還會動蕩，畢業(yè)分配和就業(yè)還是個未知數(shù)，即使獲得了真愛，畢業(yè)后也有可能天各一方。 補償心理。與高校聚集著才華、風度、美貌于一身的特殊人群氛圍直接相關(guān)。大一對愛情充滿了幻想和期待，好多事情都很理想化，到了大二開始覺得原來愛情也有苦澀的味道，但還是缺乏成熟、理性的思考，感性有余，進入大三后，大三學生的戀愛觀比較成熟，最后到大四的學生更加理性的 對待戀愛，戀愛觀趨向成熟。雖然大四的學生對于戀愛的思想更加成熟、更加現(xiàn)實 了，可是他們對于戀愛所要承擔的責任卻沒有完全認識清楚，許多人都是抱著嘗試的態(tài)度去戀愛的。也許是彼此接觸的時間久了，對于相處的時間，大四的學生覺得彼此膩在一起太長時間反而會暴露出更多的缺點，也許距離真的會產(chǎn)生美。也許是經(jīng)歷的事情多了，看法也就更加務實。 對于戀愛與學習， 12 人表示同等重要， 4 人表示戀愛重要。 （四）大四學生戀愛觀調(diào)查情況 大四學生共有 20 人參加填表，男生 7 人，女生 13 人。 針對男女生的許多不同， 做了對比的記錄。在接受調(diào)查的人當中，有一半的人表示自己的戀人不是原先所理想的類型。不管如何大二的學生的戀愛觀是在邁向成熟的路上了。 在對戀愛對象的要求上，大多數(shù)男生比較重視女生的內(nèi)在美，而女生則要求男生內(nèi)外兼修。 在戀愛時間份額問題上， 60%的女生認為占大學生活時間的 35%就夠了，男生則普遍認為在 35%— 65%才適合。這次調(diào)查中，大一學生在學習與戀愛哪個重要的這個問題上，大多數(shù)人表示學習更重要，可見大一學生思想還是相對純潔的，在戀愛成功率上， 80%的學生選擇 “ 很小 ” 。 二、調(diào)查結(jié)果分析 （一）大一學生戀愛觀調(diào)查情況 大一學生接受調(diào)查的有 20 人，男生 8 人，女生 12 人。 研究對象。本文欲通過問卷調(diào)查探討大學生戀愛觀特點，以及形成的原因和造成的影響。然而不同的大學生對戀愛的這個問題會有不同的看法也就是戀愛觀不一樣。下面是小編為大家整理的關(guān)于大學生的戀愛觀調(diào)查報告，歡迎大家來閱讀。 大學生的戀愛觀調(diào)查報告（精選篇 1） 愛情，多么美好的尤物。戀愛觀就是異性之間在生理、心理和環(huán)境因素相互作用下互相傾慕和培養(yǎng)愛情過程的思想觀念。以期 引導在校大學生客觀、冷靜、正確地審視自己的戀愛狀況，樹立積極、健康戀愛觀念，促使大學生樹立正確的戀愛觀和人生觀。本次調(diào)查選取了西南大學在校大一、大二、大三、大四的本科學生，進行隨機抽樣調(diào)查。其中曾經(jīng)談過戀愛的僅有 4 人，正在戀愛中的也僅有 4 人，可見戀愛的人占少數(shù)。 （二）大二學生戀愛觀調(diào)查情況 大二學生接受調(diào)查的有 19 人，男生 8 人，女生各 11 人，以下是幾個大二學生戀愛觀的特點。從中看出男生的戀愛欲望比女生要強，而且這也說明在本校女生比例遠大男生比例的情況下，男生的安全感似乎比女生要小。這也說明男生跟女生人生觀和價值觀存在著較大差異。 （三）大三學生戀愛觀調(diào)查 情況 大三學生接受調(diào)查的有 20 人，其中男生 7 人，女生 13 人。有 60%的人尤其是女生，比較浪漫，認為自己能與戀人走到永遠，換句話說在愛情方面女生很看好。 70%表示是否戀愛無關(guān)緊要，只有個別認為不談戀愛是不完整的大學生活；關(guān)于尋找戀人，近一半的人表示是因為寂寞和空虛，并非為了尋找下半生伴侶。大四的學生在問卷調(diào)查表中表現(xiàn)了一下幾個特點： 只有 25%的人認為戀人是原來所理想的人， 75%的人認為不是。 對于分手后的態(tài)度，有 6 人表示會傷心欲絕，大多數(shù)人表示可以再找。大多數(shù)人的戀人并非是所理想的人，而是在現(xiàn)實的實際接觸后才確立的。對于戀愛的花費，也許 aa 制是最好的消費方式，畢竟大部分大學生還沒有實際穩(wěn)定的經(jīng)濟來源，如果只是一個人來承擔戀愛開支，那么是很吃不消的，所以選擇 aa 制是最現(xiàn)實的方式。這樣的想法只會帶給自己與對方更大的傷害。 三、大學生戀愛觀及存在問題 （一）大學生戀愛心理特征 性愛的好奇心理。有些男大學生固執(zhí)地認為：畢業(yè)后還沒有男朋友的女孩都是別人挑剩下的。由功利型的戀愛動機所引發(fā)，即希望在所愛的人那兒獲得社會地位、經(jīng)濟等 方面的補償。因此，大學生們有 “ 不求天長地久，只在乎曾經(jīng)擁有 ” 等戀愛心態(tài)也是很自然的事。調(diào)查顯示， 7%的大學生因為內(nèi)心空虛而選擇戀愛。當代大學生在選擇對象的 時候，往往考慮的不是對方適不適合自己，是不是為了真正的愛情，而更多考慮的是能不能在學習期間、生活上、將來的就業(yè)和發(fā)展上的幫助。 好奇心較重。當代大學生的心理大多數(shù)都存在著這樣的想法，兩個人在一起一天開心就好，“ 只在乎曾經(jīng)擁有，不在乎天長地久 ” ，很多青少年帶著這樣的心理與異性進行交往，把戀愛當成 “ 愛的初體驗 ” 和 “ 充實大學的生活 ” ，而不是為了將來的婚姻和組建家庭，兩個人在一起想的是如何浪漫的度過每一天，所以 “ 畢業(yè)那天一起分手 ” 也成為正?，F(xiàn)象。加之生理和心理的原因，即出現(xiàn)了對 “ 性 ” 的好奇、大膽的嘗試，但在嘗試之后往往面對的是尷尬和無盡的悔恨。大學生在主觀上認為戀愛與學習沒有關(guān)系，互不影響。當代大學生男女功利性、權(quán)利性的色彩都明顯越來越多起來，越來越把自己的將來寄托在對方身上。下面主要談談作為大學生自身應該怎樣 做。對于戀愛中的一些過激行為，大學生應該有一個清醒的認識，大學生應該意識到，規(guī)范和約束自己的行為，不僅僅是社會主義道德要求，同時也是社會主義法律要求。青少年大學生考慮愛情的問題是無須指責的，但一定要正確認識愛情。馬克思和燕妮的愛情則表現(xiàn)出了彼此的真愛。 （三）加強戀愛過程中的道德責任感 戀愛與道德有著密切的 .關(guān)系。信奉 “ 金錢主義 ”“ 享樂主義 ”成了大學生的最新理念。 （四）正確處理學習和戀愛的關(guān)系 在相當一部分同學眼里，愛情與學業(yè)是不相矛盾的，愛情能促進學習，作為學習的動力。大學生不能因為好奇而過 早涉入愛情，更不能以愛情為托詞，來滿足自己尋求刺激的心理。因為在鮮花、美言的背后，戀愛雙方要看清你所愛的人的 “ 真?zhèn)?”那是相當難的。真愛是不需要任何承諾的，有承諾的愛情就預示著即將走到盡頭。因此在相愛的同時，容易產(chǎn)生這樣那樣的問題和想法。還有便是 ,對于兩性的關(guān)系比較隨意 ,家長對于孩子談戀愛沒有明確的引導和指示 。從簡考慮，我做了以下表格，直觀明了的對我校學生的戀愛情況進行統(tǒng)計。 ” 大學生是否應該談戀愛，一直是個爭執(zhí)不休的主題，從俞敏洪老師的話中，我們可以知道，大學生的 .戀愛是必不可少的，愛情是我們?nèi)松斜夭豢缮俚囊徊糠?，沒有經(jīng)歷過愛情的人生是不完整的，它可以讓我們互相促進，失戀則可以鍛煉我們面對失敗的勇氣及態(tài)度。 不是不想愛，不是不敢愛，而是害怕受傷害。 下面是我們調(diào)查問卷的一部分。 從問卷結(jié)果看，有很多大學生，特別是大一的，異地戀比較多，對象一般是高中同學，或者高中時就在一起了，或者各奔東西了才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)互相有了好感。 ” 我校的某王同學受訪時如是說。校園里，隨處可見拉拉扯扯的情侶，尤其到了晚上，田徑場簡直成了情侶們的專屬集中地，他們眼中似乎沒有他人，只有對方，他們都互不干涉，與其他人自動拉開一定距離。 ” 當然，也有理智戀愛的，他們或為了考研，或為了其他，有著共同的目標，互相鼓勵，互相促進。我們學校大部分學生都來自農(nóng)村，家庭條件不是很好，而在情侶們?nèi)绱烁哒{(diào)曬幸福的背后，是他們父母弓著背辛勤勞動的身影。覃彪喜先生在《讀大 學究竟讀什么》一書中也提到這點，他說他們學校就有很多同居學生，即使沒同居，也大部分都發(fā)生過關(guān)系了，他幽默地說，在我國某重點高校，有個省園，原本是要同學們再此反省日本人侵略中國的歷史，但這里卻成了 “ 野豬林 ” ，學生們夜夜笙歌，在用行動養(yǎng)育下一代來反省日本罪行。但據(jù)我們了解，我們學校的 “ 試婚一族 ” 也不在少數(shù)。大學生剛剛步入成年，心智還不太成熟，對很多事的是非還辨別不清，不可過早的陷入男女關(guān)系中，萬一出現(xiàn)意外，不是我們這個年齡和這種情況下所能承擔的。 大學生的戀愛觀調(diào)查報告（精選篇 4） 從調(diào)查搜集的資料看：既有對現(xiàn)實的美好愛情的憧憬，如 “ 愛情是神圣的、堅貞的 ” 、 “ 愛情如鉆石恒久遠，一顆永流傳 !” ，又有對現(xiàn)實殘酷的無奈，如 “ 難得一身好本領(lǐng)，情關(guān)始終闖不過，柔情蜜意，亂揮刀劍無結(jié)果。無怪乎，有人說： “ 大學不談戀愛，大學生活是不完整的。這體現(xiàn)出當代大學生關(guān)于愛情有著較為理性的思考和體驗。在 “ 是否喜歡并愿意與異性交往 ” 這個問題上，分別有 “63%” 和 “32” 的受調(diào)查者認為 “ 非常喜歡并愿意 ” 和“ 愿意正常