【正文】 村年青的整體素質(zhì)不是很高，因此盡快提高他們的思想道德和科技文化素質(zhì)刻不容緩。因而廣大農(nóng)村青年素質(zhì)的高低、農(nóng)村青年的積極性、創(chuàng)造性能否發(fā)揮，直接關(guān)系到我國(guó)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村跨世紀(jì)發(fā)展目標(biāo)能否順利實(shí)現(xiàn)。他們創(chuàng)造力強(qiáng)，生機(jī)勃勃，是農(nóng)村新生產(chǎn)力的代表，蘊(yùn)藏著巨大的人力資源。 對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)作出了全面部署，制定了推進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作的重大政策措施，是指導(dǎo)全黨和人民建設(shè)富裕民主文明社會(huì)主義新農(nóng)村的行動(dòng)綱領(lǐng)。各類工廠企業(yè) 都相對(duì)較小。使我們有了更高的精神追求。群眾非常涌躍，個(gè)個(gè)興高采烈地把家中的壞電器拿到我們的服務(wù)點(diǎn)，并積極地配合我們活動(dòng)的開(kāi)展。作為廣州大學(xué)的下鄉(xiāng)活動(dòng)的代表，我們個(gè)個(gè)心中都充滿了激情。通過(guò)投身實(shí)踐，鍛煉了能力，收獲了友誼，了解了社會(huì)和國(guó)情，提高了黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，我們正逐步向 “ 黨性強(qiáng)、能力強(qiáng)、影響力強(qiáng) ” 的目標(biāo)不斷努力。如同一個(gè)循環(huán)，一切仿佛又回到了原點(diǎn)，但這并不是白白的回歸原點(diǎn)，我們將我們的愛(ài)沿著這個(gè)圈傳遞，不斷循環(huán)，正如我堅(jiān)信的那句話：讓愛(ài)無(wú)限循環(huán)，世界才會(huì)更溫暖。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是考驗(yàn)大學(xué)生修養(yǎng) 品性的好環(huán)境。在出發(fā)前，我舍棄了很多的東西，感情上不舍不能讓我百分百地投入到工作之中。雖然每晚奮戰(zhàn)到兩三點(diǎn)，雖然遇到了種種困難，我一直堅(jiān)信，有那 樣一份必勝的信念，戰(zhàn)勝所謂的困難。 四、結(jié)束語(yǔ) 首先，這次社會(huì)實(shí)踐，并沒(méi)有讓我感到失望，讓我學(xué)會(huì)了很多，也成熟了很多。因?yàn)槭谴骞伲麄冞x擇了到祖國(guó)的最需要的基層去，撒下青春的汗水，留下默默奮斗的身影。他很實(shí)在，當(dāng)我拿著評(píng)分表讓他打分時(shí)，他因?yàn)樽约簺](méi)有實(shí)際參與而拒絕打分。作為當(dāng)代大學(xué)生，有責(zé)任、有義務(wù)為我國(guó)的農(nóng)村建設(shè)和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。如果當(dāng)?shù)氐墓賳T能夠?qū)嵉刈咴L農(nóng)村而不是單純地看數(shù)據(jù)，如果官員真正能夠以父母官的責(zé)任感去辦事，那么民眾對(duì)地方政府的抱怨和誤解就煙消云散。這與我們從政府了解的信息截然相反。生活環(huán)境存在很多的不足，村里道路不整，生活飲水很多都只能從山上或河中取水。從整體上來(lái)說(shuō)，劍閣縣的災(zāi)后重建工作取得的成效是有目共睹的。新縣城的建設(shè)也是實(shí)現(xiàn)了重大突破，城市基礎(chǔ)性設(shè)施建設(shè)和民生項(xiàng)目有序的推進(jìn)。當(dāng)?shù)厥┕ひ慌煞泵?，到處可?jiàn)重建的跡象。五天的支教，影響的不僅僅是我的人生，還有三十個(gè)孩子的未來(lái)。我一直相信他們，并不比城市里的孩子差。他們聽(tīng)的那樣認(rèn)真，那么投入。 上課的時(shí)候是我們最開(kāi)心的時(shí)候，也是孩子們最開(kāi)心的時(shí)候，我們就像一扇窗，給他們以機(jī)會(huì)了解外面的世界。那個(gè)叫張?jiān)碌呐ⅲ瑥男∈チ四笎?ài)，父親支撐著整個(gè)家，卻也不幸得了殘疾，但她沒(méi)有給我們以脆弱，而是堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀。氣氛濃烈的掌聲中，那燦爛如花的笑臉，給千里之外的我們一份親切與溫馨。 一、關(guān)于夏令營(yíng) 支教已經(jīng)結(jié)束很多天，我的心好像還停留在劍閣，停留在沙中。可是，十四天對(duì)我來(lái)說(shuō)又真的很長(zhǎng)，第一次策劃如此浩大的實(shí)踐活動(dòng)，經(jīng)歷了它的開(kāi)始到結(jié)束。以下是小編整理的一些農(nóng)村大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告，歡迎閱讀參考。 農(nóng)村大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告精選篇 1 別忘了，我們?cè)谕黄{(lán)天下有一種生活你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，就不知道其中的艱辛；有一種艱辛你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，就不知道其中的快樂(lè)；有一種快樂(lè)你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，就不知道其中的純粹?？粗徊讲阶呦虺晒?，心中也滿是欣慰。有太多的感動(dòng)，我無(wú)法在這小篇感想里勾畫(huà)清楚，我只能試著用自己笨拙的筆，記下記憶里點(diǎn)滴閃爍的瞬間。與三十個(gè)孩子的目光相碰時(shí)，我突然間明白了我來(lái)這兒的真正目的和意義，也在一剎那讀懂了自己的價(jià)值。我想，那一刻，我們每個(gè)人心里都濕了。給他們講大學(xué)生活、介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、講數(shù)學(xué)物理知識(shí)，進(jìn)行心理培訓(xùn)、建塔游戲，舉辦辯論賽 ??他們都積極投入其中。我看到了他們渴望走出大山的眼神，就猶如五年前的我一樣，對(duì)未知的世界、對(duì)不定的將來(lái)充滿了憧憬，也充滿的憂慮。激勵(lì)他們鼓起勇氣，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的斗志，走出大山，走向未來(lái)，這就是我此次支教的初衷。 二、關(guān)于社會(huì)調(diào)研 劍閣縣是一個(gè)貧困山區(qū)，也是 “ 汶川地震 ” 的重災(zāi)縣之一。通過(guò)政府和人民的共同努力，災(zāi)后重建工作進(jìn)展順利，并取得了一定成效。在中央提出的 “ 三年重建任務(wù)兩年基本完成 ” 和實(shí)現(xiàn)災(zāi)區(qū)群眾 “ 六有 ” 的目標(biāo)下，黑龍江援建工作進(jìn)展順利，在劍閣縣書(shū)寫(xiě)了壯麗詩(shī)篇。 但是，當(dāng)我們深入到鄉(xiāng)下實(shí)地調(diào)研時(shí)，有些情況并不是我們當(dāng)初想象那么美好，卻可謂有些不盡人意。農(nóng)村低保分配不公平，政府的政策有的不明朗。我們政府忙著在宏觀項(xiàng)目的建設(shè)出成果的同時(shí)，也不能夠忘記傾聽(tīng)老百姓心聲啊。不能把所有的責(zé)任都推到政府，但農(nóng)民是弱勢(shì) 群體，他們的利益得不到保障時(shí)又有誰(shuí)去替他們爭(zhēng)取 ? 農(nóng)村的發(fā)展重在教育，用知識(shí)改變命運(yùn)，改變社會(huì)。 三、人物記 一位敬業(yè)負(fù)責(zé)的縣團(tuán)委書(shū)記 一位熱情淳樸的中學(xué)教師 梁老師，沙溪中學(xué)團(tuán)委書(shū)記。他嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的作風(fēng)，沒(méi)有絲毫的派頭，始終感染著我。在和他們進(jìn)行交流時(shí)，他們和我們一樣的可愛(ài)，有自己的理想和思想。我是抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)加入的，作為領(lǐng)隊(duì)，卻缺乏相關(guān)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我始終堅(jiān)信這樣一點(diǎn)：一件事情如果要做的話，就一定要把它做好，要么就不做。魚(yú)和熊掌不可兼得即如此吧。在那些平凡而偉大的人民群眾面前，我們養(yǎng)成的 “ 嬌、驕 ” 之氣得到克服；在實(shí)踐的困難面前，培養(yǎng)了我們的犧牲精神和堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。我也愿有更多的同仁，能夠投身到社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中去，把我們的愛(ài) 送到每一個(gè)需要的角落，在社會(huì)實(shí)踐的大熔爐中受益匪淺。 農(nóng)村大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告精選篇 2 今年 7 月 14 日，我參加了廣州大學(xué)的下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)。在汽車的幫助下，我們很快就到達(dá)了雅窯鎮(zhèn)。 看到人們個(gè)個(gè)笑著把已修好的電器從服務(wù)點(diǎn)拿回了，我們感到更加振奮 ! 通過(guò)此次下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)，我們不僅在實(shí)踐中深化了知識(shí)，而且學(xué)到了書(shū) 本上沒(méi)有的知識(shí)和受到了深刻的教育 。此外在這次實(shí)踐中，據(jù)自己親身所感、親眼所見(jiàn)、親耳所聽(tīng)，我對(duì)鎮(zhèn)上的現(xiàn)狀有了一定的認(rèn)識(shí)，從而進(jìn)入了更深入的思考。但在鎮(zhèn)上的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)還是取得了一定的成績(jī)。 當(dāng)前社會(huì)農(nóng)民的進(jìn)步就是農(nóng)村的進(jìn)步，提高農(nóng)民素質(zhì)是實(shí)現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步、長(zhǎng)治久安的根本大計(jì)。穩(wěn)定和加強(qiáng)農(nóng)業(yè)，提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力，需要他們?nèi)ジ?。 在當(dāng)今激烈競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下人才是決定因素之一，誰(shuí)掌握的專業(yè)技術(shù)人才多，綜合能力強(qiáng)，學(xué)歷高，誰(shuí)就能立于不敗之地。政府及社會(huì)應(yīng)在有關(guān)方面要對(duì)廣大青年進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的教育，幫助他們學(xué)習(xí)黨的富民政策和與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的思想道德 和行為規(guī)范。 全面提高人們的道德水平。我通過(guò)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)了社會(huì)，認(rèn)識(shí)到自己的社會(huì)位置，明確了自己的歷史使命，激發(fā)了自己的學(xué)習(xí)熱情，我會(huì)不斷地調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的各種挫折，鍛煉自己的意志和毅力，為適應(yīng)今后的工作做好準(zhǔn)備。 這次的實(shí)踐主要是以大二的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)為主，所以在最初的日子里感覺(jué)自己真的沒(méi)有幫上什么忙，只是從開(kāi)始的會(huì)議了解到的我們要以什么樣的形式開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐，去什么地方進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐等等，就這樣每次的探討之后結(jié)果、方向還是收獲甚少、知之甚少。 我們的 調(diào)查方式主要是以問(wèn)卷為主，因此我們耗費(fèi)較長(zhǎng)的時(shí)間進(jìn)行問(wèn)卷的制作與修改，問(wèn)卷分為兩種，一種是面向 1860 歲的青年、中年群體，另一種是面向 60 歲以上的老年人，這種問(wèn)卷形式的設(shè)計(jì)主要是考慮到不同群體對(duì)養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)有著不同的看法和意見(jiàn)，也方便之后的信息整理。原來(lái)每一項(xiàng)工作的背后都會(huì)有它的無(wú)以言表。 晚上一個(gè)人的宿舍，想起了今天的調(diào)查。盡管他們有時(shí)孤獨(dú)，就這樣一個(gè)人，但是還是一如既往努力為子女著想。 今天我們的養(yǎng)老模 式調(diào)查是一個(gè)面向社會(huì)，亟待解決的問(wèn)題，我們不僅僅是想讓我們的調(diào)查獲得多大的成績(jī)，還想真實(shí)的看到我們調(diào)查之后反映的社會(huì)問(wèn)題盡早的得到關(guān)注。 農(nóng)村大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告精選篇 4 20__年機(jī)電工程 學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐由機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)總支組建的 “ 走進(jìn)流長(zhǎng)播撒希望 ” 留守兒童支教團(tuán) 7 月初來(lái)到流長(zhǎng)龍家田組開(kāi)展為期半個(gè)月的支教活動(dòng)。 (1)7 月 1 日上午 “ 育苗 ” 實(shí)踐小分隊(duì)出征儀式。 (5)7 月 8 日 “ 育苗 ” 實(shí)踐小分隊(duì)攜手貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院暑期實(shí)踐團(tuán)隊(duì)一起走進(jìn)流長(zhǎng)開(kāi)展有意義的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 到此， 20__年機(jī)電工程學(xué)院大學(xué)生暑期 “ 三下鄉(xiāng) ” 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，通過(guò)支教活動(dòng)，使我們更加關(guān)注西部，關(guān)注教育，關(guān)愛(ài)留守兒童，同時(shí)能在同學(xué)之間互相宣傳，幫助更多的同學(xué)找到 “ 心 ” 的方向，更有效的踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。周國(guó)平說(shuō)過(guò)： “ 一個(gè)不曾用自己的腳在路上踩下腳印的人，不會(huì)找到一條真正屬于自己的路。例如團(tuán)隊(duì)的科技下鄉(xiāng)服務(wù)，因?yàn)檗r(nóng)村孩 子大多數(shù)不會(huì)電腦，而有電腦的家庭也不是很多，所以我們的科普活動(dòng)針對(duì)性地進(jìn)行了大范圍地簡(jiǎn)單的計(jì)算機(jī)知識(shí)普及，激發(fā)孩子們的好奇心和求知欲。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。這是隊(duì)員們團(tuán)隊(duì)意識(shí)不夠明確，團(tuán)隊(duì)默契不夠明顯的體現(xiàn)。忽略了細(xì)節(jié)，則會(huì)顧此失彼，降低工作效率。但是每個(gè)人的性格都不同，我們不能要求其他人都像自己那樣做事，更不能把自己的意愿 強(qiáng)加給他人。我們也深知實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，走出校園，踏上社會(huì)，我們也能給社會(huì)交上一份滿意的答卷。 猶記得， 7 月 26 日的那天中午，我們是懷著那樣期待的心情在桃李園等車，一路上，幻想著即將到來(lái)的環(huán)境，我們都做足了心理準(zhǔn)備，準(zhǔn)備著自己即將面對(duì)的是一個(gè)很艱苦很艱苦的環(huán)境，準(zhǔn)備自己應(yīng)該以何種心態(tài)去面對(duì)，準(zhǔn)備著自己應(yīng)該是以何種身份介入初中生的生活。正如翠彬師兄說(shuō)的，短短的那幾天，我們是不可能教給他們太多的有用的東西，我們唯一能做的就是帶去他們心靈的震撼以及沖擊。很感動(dòng)。 當(dāng)我們?cè)诘诙焱砩险旧现v臺(tái)的時(shí)候，我們真的發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們的設(shè)想和現(xiàn)實(shí)真的差了好多。但是，也有一些組員面對(duì)的是很安靜的很期待的班級(jí)。第二個(gè)收獲：要懂得寓教于樂(lè)，還要懂得如何才能很好的寓教于樂(lè)。第三個(gè)收獲：在課堂之后，我們是朋友，我們可以聊得很開(kāi)心，聊得很開(kāi)，我們可以把私密的事情將給對(duì)方聽(tīng)，但是在課堂上，我們要有老師的樣子，我們要獲得他們的尊敬，這是教學(xué)的一大難題，我們討論著如何解決。想一想，自從我們上了大學(xué)，我們又有過(guò)什么時(shí)候那么早的起床過(guò)。 （三）節(jié)目的排練 去到了那里，還有一個(gè)比較艱巨的任務(wù)就是如何在短時(shí)期內(nèi)舉辦一個(gè)午會(huì)。 放學(xué)后的興趣班，雖然我沒(méi)有去教什么，但是，光是看那陣勢(shì)就知 道了，不簡(jiǎn)單。開(kāi)心舞，很可愛(ài)呢，那一群女生，我還記得是那么的靦腆的，那么的羞于上臺(tái)表演的，我覺(jué)得我們這一次的午會(huì)，搭建的就是一個(gè)讓他們展現(xiàn)自我的平臺(tái)。自己沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，但是，沒(méi)法，只能上了，那個(gè)節(jié)骨眼上。說(shuō)句實(shí)話，這一次的小品，要是