事跡材料：優(yōu)秀教師先進事跡材料-wenkub
2024-09-02 13 本頁面
【正文】 ，作為學校一名教學經(jīng)驗豐富的老教師，她深感自己的知識匱乏，學 習自然成為首當其沖的事情。同學們都認為她是值得依賴的教師、教學經(jīng)驗豐富的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的長者。在五尺講臺上，她認真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴格按照黨的教育政策、教學大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。十次被評為教學成績優(yōu)勝者 。20xx 年教師節(jié)她被評為縣級優(yōu)秀教師 。以下是小編整理的關于優(yōu)秀教師先進事跡材料 ,供大家參閱。 第 1 篇 :優(yōu)秀教師先進事跡材料 xx 老師是 xx 小學的一名普通的教師。20xx 年被評為縣級優(yōu)秀班 主任 。三次被評為年終考核優(yōu)秀 ...... 一、錘煉思想、提高境界 作為一名教師， xx 深知學習是終身的事，只有不斷學習才能在思想上與時俱進、在業(yè)務上強人一籌，才能做一名合格的中華人民共和國教師。無論在任何崗位，她都以高度的責任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀律、有文化的 ****事業(yè)接班人為已任，志存高遠、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻，自覺履行教書育人的神圣職責。因為有了愛和喜歡，同學們總是喜歡上她的課，任課班級教學成績常年位于同年級前列。利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報刊，轉變教育觀念，了解課改的新動向。她不分晝夜的辛勤工作，仔細閱讀分析年輕老師的創(chuàng)新課、研究課，幫助年輕教師不斷完善自己的教學方法，每次聽課后，她都會認真評課，幫助授課者找出優(yōu)缺點，使他們明確自己的努力方向。 20xx 年參加工作至今，一直扎根西營中學，無怨無悔地為家鄉(xiāng)的教育教學事業(yè)默默奉獻。關愛學生，無私奉獻 ??” 是我一貫的教學作風。在教學中，我認真?zhèn)湔n，細心講課，做好反思小結、階段總結，經(jīng)常與同教研組的老師探討教法學法、交流體會、研討經(jīng)驗，認真?zhèn)浜媒贪?，力求上好每一?jié)課。針對這一現(xiàn)象，我倡導學生摒棄死學書本的學習模式，用欣賞的眼光，對待范文中優(yōu)美的語言、句子和詞語，品味作者思想情感，感受范文中作品內(nèi)在的美。白天緊張上課，晚上忙于備課、批改，工作踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)。 奉獻青春，大愛無疆 擔任班主任工作就要克服 “ 家長式 ” 作風，善于營造寬松和諧的班級環(huán)境。多年來，我所在的班級各項工作都能順利完成，班級師生關系和諧。一次，我在講解課文時，把 “ 談笑風生 的 ” 生字寫成聲音的 “ 聲 ” 。老師這個字寫錯了，應該改正。 我關愛過無數(shù)學生，當班主任愛生如子，對待其他班級的學生，照樣如此?？鬃诱f： “ 其身正，不令而行，其身不正，雖令不從 ” 。也常常對學生說： “ 活著就要
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