20xx高一政治教師工作計劃-wenkub
2024-09-02 13 本頁面
【正文】 富學生的經濟學知識、提高學科素養(yǎng)，又提升學生用經濟知識觀察分析和解決實際經濟問題的能力。甚至同在創(chuàng)新班或勵志班的學生也有差距，特別是勵志班里的差距更為突出，這些為教學帶來極大的難度。 加強現(xiàn)代教育理論的學習，更新教育觀念，把握教改方向，優(yōu)化課堂教學，重在提高學生學習效率，提高質量。希望在我的帶領下，學生們的政治成績有提升，各種分析解決問題的能力也有所提升。 尖子生培養(yǎng)： 除正常的教學進度外，給他們加一套資料，他們的作業(yè)全收全改。授之以魚，不如授之以漁。因此，高一政治教師，必須樹立強烈的責任心和使命感，不斷增強競爭意識和創(chuàng)新精神，努力排除各種障礙，積極探索培養(yǎng)學生學習思想政治的濃厚興趣的有效途徑。如果不是高考還考這門學科，學業(yè)水平測試政治不合格，學生拿不到畢業(yè)證的話，這門學科可能被沖擊，面臨嚴峻的挑戰(zhàn)。 第二、學生基礎薄弱，缺乏學習興趣。高一思想政治根據馬克思主義經濟學的基本觀點。2024 高一政治教師工作計劃 為了使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展，應提前制定好工作計劃。以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，講述與公民經濟生活密切相關的社會主義市場經濟基本知識，黨和國家全面建設小康社會的大政方針政策及其在深化改革和社會主義現(xiàn)代化建設中取得的重大理論成果和建設成就，肩負著幫助學生提高參與經濟活動的能力，在黨的政策指導下，依據國家法律自覺規(guī)范自己在經濟生活中的行為，逐步樹立為社會主義現(xiàn)代化建設做出貢獻的志向的重任。由于中考所占分數(shù)比例很小，在初中階段沒有引起學生的重視。 二、高一政治教學主要措施 (一 )把培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣作為教學的基本立足點 興趣是最好的老師。 1，因勢利導，消除學生對思想政治課的偏見，引導學生樹立正確的學科觀 2，創(chuàng)造直觀，形象，生動，活潑，輕松，愉快的教學 氛圍 3，疏通思想政治與語文，歷史等學科的內在聯(lián)系，培養(yǎng)學生的知識遷移能力，激發(fā)學習興趣 4，結合社會熱點重點焦點問題，當?shù)亟洕ㄔO成就，學生生活，巧設疑問，引發(fā)爭辯。因此，我們在教學中，必須深入研究幫助學生認識和掌握客觀經濟規(guī)律和社會規(guī)律的有效途徑，教學生學會辨析事理，認識規(guī)律，科學分析解決問題的方法，使學生學而有用，學而有得，深深認識到思想政治是一門智慧課。每次考試后，找他們談話，分析成績，找出不足。 政治老師工作計劃 (二 ) 一、指導思想及總體工作思路 以《浙江省普通高中新課程實驗思想政治學科指導意見》為指導，貫徹落實學校以人為本、科學自主理念，積極開展生本課堂的教學實踐，以政治課的學習為平臺，為促進學生德智能的綜合發(fā)展助力。 二、學情分析 由于初中時政治是屬于社會中的一部分，并且采用開卷考查的形式，因此學生對于政治課的學習在思想上相 對與其他學科來說不是很重視，也不是很熟悉，初中留下的學習經驗和印象也不是很好，這些都為新高一的教學開展帶來很大的難度。 高一新生在學習上對老師的依賴性比較大，自主學習的意識和能力不強，自主學習的習慣有待逐步培養(yǎng)。堅持理論與實際相結合，從探索 實際問題出發(fā)積累提升專業(yè)知識，以專業(yè)知識為指導來正確看待社會實際。開展集體備課守時、守紀，積極主動，求真務實，群策群力，形成最優(yōu)方案，努力提高學生學習愛好和課堂效益。作業(yè)要有發(fā)必收、有收必改、有改必評。 五、教學改革推進策略分析 加強生本教育理念的學習和交流，轉變
試題試卷相關推薦
鄂ICP備17016276號-1