小學(xué)班主任的工作計劃精選-wenkub
2024-09-02 11 本頁面
【正文】 (2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。 本班學(xué)生奮斗目標(biāo)： 形成健康向上的良好班風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力。 搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。女生文靜、可愛，不愛張揚(yáng)。家長大多是農(nóng)民。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。 二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析 我共有學(xué)生 45 人，其中男生 28 人，女生 17 人，男女人數(shù)失衡。 班主任是學(xué)校中全面負(fù)責(zé)一個班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活等工作的教師，它是一個班的組織者、和教育者，也是一個班中全體任課教師教學(xué)、教育工作的協(xié)調(diào)者。學(xué)生來自周邊各個村落，在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，沒有品德特殊的學(xué)生。學(xué)習(xí)方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。總的來說，班級特點(diǎn)比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。 搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識，形成一定的能力。 爭當(dāng)學(xué)校的 “ 優(yōu)秀班集體 ” 。建立各種生動活潑的評比欄。對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評比，鼓勵學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。 文明行為方面，為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下： (1)學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當(dāng) 減獎卡，由每組的組長記錄。 (2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。 五、德育工作措施 在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼 “ 團(tuán)結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新 ” 的校風(fēng)標(biāo)語。 六、學(xué)生心理健康教育 班 主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。這種積極性有利于建設(shè)一個優(yōu)秀的班集體。諸如種種問題，都必須在
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