【正文】 10 名，讓更多的人參與班級(jí)管理，確保班級(jí)課堂紀(jì)律、衛(wèi)生、集體活動(dòng)等工作高質(zhì)量完成 。 一、班級(jí)常規(guī)管理 班級(jí)的常規(guī)管理，從去年開始一直到今年，無外乎每天的早操、出勤、衛(wèi)生、課堂準(zhǔn)備、課堂紀(jì)律、班級(jí)活動(dòng)以及個(gè)別學(xué)生的重大違紀(jì)。 根據(jù)這一理念，在高二的第二學(xué)期，我規(guī)劃了幾大班級(jí)教育活動(dòng)，主要有班級(jí)的常規(guī)管理，班級(jí)文化建設(shè)和班級(jí)活動(dòng)建設(shè)。 總之做好一個(gè)中專職業(yè)學(xué)校的 班主任不好當(dāng)，可是我會(huì)努力的，這么多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)給我?guī)Ыo了極大的幫忙，讓我如何輔導(dǎo)好學(xué)生和持續(xù)好和學(xué)生之間良好的關(guān)系，我為自我的成果感到驕傲。 二年級(jí)學(xué)生思想開始變得復(fù)雜，競爭意識(shí)，學(xué)習(xí)積極性減退，中專學(xué)習(xí)壓力不大，容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象，對(duì)他們要加強(qiáng)思想教育，另方面要加強(qiáng)檢查督促，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓勵(lì)他們提高學(xué)習(xí)成績。 四、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。不正確行為出現(xiàn)時(shí)，會(huì)受到批評(píng)，抵制，幫忙，構(gòu)成一種風(fēng)氣。 要組織和開展群眾活動(dòng)，培養(yǎng)群眾主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。 班級(jí)的發(fā)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個(gè)階段組成，前兩個(gè)階段對(duì)班級(jí)建 設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，必須要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級(jí)目標(biāo)。 二、熱愛學(xué)生，深入了解學(xué)生狀況 要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先務(wù)必深入了解每個(gè)學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識(shí)水平，了解他們的興趣愛好，性格特點(diǎn)和家庭狀況，然后加以分析，綜合。 組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng)。 所以，務(wù)必提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)職責(zé)感，掌握班主任工作規(guī)律。 四、具體的 `工作安排 第一周：學(xué)生報(bào)名，積極組織學(xué)生參加軍訓(xùn)，并召開第一次班會(huì) ，加強(qiáng)學(xué)生的管理 和師生磨合； 第二周：制定班級(jí)團(tuán)體活動(dòng)計(jì)劃，討論，通過班級(jí)常規(guī)管理?xiàng)l例； 第三周：班干部選擇； 第四周：主題班會(huì)《有志者事竟成》； 第五周：強(qiáng)調(diào)班級(jí)，宿舍衛(wèi)生工作； 第六周：組織學(xué)生投籃大賽； 第七周：對(duì)學(xué)生的生活，習(xí)慣，性格等跟家長溝通和摸底； 第八周：期中考試動(dòng)員工作，考風(fēng)考紀(jì)教育； 第九周：期中考試 第十周：主題班會(huì)《談期中考試的得與失》； 第十一周：開一次班干部會(huì)議； 第十二周：繼續(xù)強(qiáng)調(diào)規(guī)章管理 第十三周：主題班會(huì)《談理想和現(xiàn)實(shí)》 第十四周：對(duì)學(xué)生的心理進(jìn)行引導(dǎo)； 第十五周：期末復(fù)習(xí)動(dòng)員； 第十六周：如何提高復(fù)習(xí)效率？ 第十七周：答題競賽 第十八周：期末考試 2024 中職班主任工作計(jì)劃【篇 4】 作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任，我一向努力的在工作。 二、學(xué)生情況分析 ，在初中時(shí)，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)成績不是很好，甚至有些學(xué)生被老師“ 遺忘 ” 。讓學(xué)生明白知識(shí)的重要性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合潛力的培養(yǎng)，用心培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，開展形式多樣的活動(dòng)，如知識(shí)競賽、讀書交流會(huì)等。 每一天清晨按照班級(jí)規(guī)定讀書。 多開展一些競賽活動(dòng)：其目的 .一是為了鍛煉學(xué)生的潛力，另一方面也增強(qiáng)了學(xué)生的群眾主義感。這樣貌能夠起到事半功倍的效果。本學(xué)期無論在當(dāng)中，還是 平時(shí)與學(xué)生接觸當(dāng)中，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生德育方面的引導(dǎo)，特別是對(duì)一些中國傳統(tǒng)美德的重申培養(yǎng)，通過搞一系列的二課堂活動(dòng)、集體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神、友愛互助精神，特別是利用好 “ 紅色三月 ” 的學(xué)雷鋒活動(dòng)，讓班級(jí)當(dāng)中的學(xué)生都感受到真情友愛的美好。 第二：完成好政教處的部署、安排。中職班主任工作計(jì)劃是中職班主任為有效組織和管理班級(jí)工作、指導(dǎo)學(xué)生職業(yè)發(fā)展、促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)提升而制定的全面、系統(tǒng)、可操作的工作計(jì)劃，同時(shí)為學(xué)生未來的職業(yè)生涯奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 對(duì)于學(xué)校、政教處的部署、安排，認(rèn)真執(zhí)行，使學(xué)生在搞各種活動(dòng)的過程中提高自我，完善自我，通過完成一系列的活動(dòng)、任務(wù)凝聚班集體的力量，樹立班集體的 .正氣，使學(xué)生有一個(gè)良好、團(tuán)結(jié)、向上的奮斗環(huán)境。 2024 中職班主任工作計(jì)劃【篇 2】 時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間就是一個(gè)新的學(xué)期了。 實(shí)施班級(jí)常規(guī)：為了對(duì)一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)良好的后盾，我特意制定了十分詳細(xì)的班級(jí)一日、一周及一月常規(guī)，使事情具體化、詳細(xì)化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學(xué)生的狀況容易量化，為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。增強(qiáng)學(xué)生間的凝聚力。 每一天抽出 5 分鐘時(shí)間練字。 加強(qiáng)自主作業(yè)時(shí)的自主管理。 擴(kuò)寬學(xué)生知識(shí)面，力爭搞一次綜合性知識(shí)競賽 。因此，在很大程度上，這些學(xué)生心理上都 存在一定的缺陷。 做好班主任，首先要明確自我的目標(biāo)和制定好工作計(jì)劃 。 努力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)積極向上，勤奮為學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的群眾。 關(guān)心和幫忙本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和 活動(dòng)，使他們成為班級(jí)一支骨干力量。 如新接手的新班主任，務(wù)必先了解這個(gè)班基本狀況：人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔(dān)任干部狀況，受過獎(jiǎng)勵(lì)處分，學(xué)習(xí)成績，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經(jīng)濟(jì)狀況等。班級(jí)目標(biāo)要貼合本班實(shí)際，能為同學(xué)所理解，有必須鼓舞作用，并且學(xué)生經(jīng)過必須努力能夠?qū)崿F(xiàn)的。如參觀，游覽，訪問，晚會(huì)，主題活動(dòng)等。班級(jí)應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)狀況，輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評(píng)比，在班內(nèi)構(gòu)成輿論監(jiān)督，促進(jìn)良好班風(fēng)構(gòu)成。 做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，對(duì)班群眾構(gòu)成 和鞏固有巨大影響。 三年級(jí)學(xué)生，思想波動(dòng)較大，他們面臨強(qiáng)化理論與技能綜合訓(xùn)練與畢業(yè)、升學(xué)、就業(yè)的矛盾，存在著自我是否適應(yīng)社會(huì)的顧慮。 在以后的工作中我必須會(huì)更加的努力工作，不辜負(fù)社會(huì)、學(xué)校、學(xué)生家長、學(xué)生和自我本人的期望，他們的關(guān)注是對(duì)我的壓力和對(duì)我的動(dòng)力，我相信我做的會(huì)更好的。這三個(gè)方面是相輔相成的。我們班去年一直堅(jiān)持班級(jí)小組自主管理，全班分了 9 小組，三大組，每個(gè)組設(shè)有大組長、小組長、組員，每個(gè)人各司其職，做好自己分內(nèi)的事情，向班級(jí)小組自主管理的方面發(fā)展。 ，在網(wǎng)上找相應(yīng)的管理資料，學(xué)習(xí)管理學(xué)知識(shí)，靈活的運(yùn)用一些管理工具，也讓班干部管理有了技術(shù)含量。 (一 )班級(jí)環(huán)境文化 ，設(shè)計(jì) “ 獎(jiǎng)狀 ” ，由于高二我們調(diào)換了教室，在搬遷過程中，損毀了兩張獎(jiǎng)狀，所以我開展了 “ 挽救獎(jiǎng)狀 ” 的班級(jí)活動(dòng)，讓學(xué)生親自設(shè)計(jì)，完成對(duì) “ 獎(jiǎng)狀 ” 的補(bǔ)救。 ，通過對(duì)高三老師的咨詢和了解，明白了高考的知識(shí)要點(diǎn)，針對(duì)高考方向，我要求學(xué)生將高一年級(jí)的 39。拓展了課代表的工作范圍，發(fā)揮課代表的教學(xué)助理作用。 ，并將優(yōu)秀周記由學(xué)生錄入形成電子稿，以備適當(dāng)?shù)臅r(shí)候結(jié)集印制 。圍繞班級(jí)常規(guī)管理工作，重視學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣，提高班級(jí)管理水平以及學(xué)生的 `學(xué)習(xí)質(zhì)量，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改變懶漢作風(fēng)，建立一個(gè)團(tuán)結(jié)、文明、守紀(jì)、刻苦、勤奮、互助的班集體。 三、配合各部門做好學(xué)生畢業(yè)前的各項(xiàng)工作 配合就業(yè)服務(wù)部的老師做好就業(yè)安置在企業(yè)實(shí)習(xí)工作。 服務(wù)于學(xué)生，及時(shí)解決他們?cè)诠ぷ?、生活和學(xué)習(xí)中遇到的各種問題。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來立時(shí)的好成績，必需長期努力。 四、加強(qiáng)班級(jí)管理 1，學(xué)生交流，把握每個(gè)學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)，生活的動(dòng)態(tài)。 2024 中職班主任工作計(jì)劃【篇 8】 第一，繼續(xù)搞好班級(jí)穩(wěn)定工作。穩(wěn)定的班級(jí)才能贏得課堂學(xué)習(xí)的高效率，學(xué)生學(xué)習(xí)成績才會(huì)進(jìn)步，沒有班級(jí)的高度凝聚力，就無從談學(xué)習(xí)的爭優(yōu)，無從說考核的優(yōu)秀，對(duì)學(xué)生的日常行為習(xí)慣要一如既往嚴(yán)格要求，從細(xì)節(jié)入手，把學(xué)生的不良行為習(xí)慣扼殺在萌芽狀態(tài)，用平和的方法化解學(xué)生之間的矛盾，將學(xué)生的同學(xué)關(guān)系上升為友情，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，創(chuàng)建穩(wěn)定班集體。德育教育是教育的首位。作為二年級(jí)的班主任，學(xué)生在幾個(gè)月之后將面臨社會(huì)實(shí)踐，學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)間已不多，對(duì)于學(xué)生的發(fā)展應(yīng)給予相應(yīng)的引導(dǎo)，進(jìn)行深造 的同學(xué)讓其多學(xué)習(xí)理論和技能知識(shí)，對(duì)于即將找工作的學(xué)生給予社會(huì)生存技巧、社交、面試等能力的提升。上學(xué)期，已將班級(jí)公約，班 規(guī)出臺(tái)，有詳細(xì)的學(xué)生檔案，但對(duì)于學(xué)生的管理還不夠完善，因此，本學(xué)期將實(shí)行班務(wù)日志管理，在班規(guī)制定上，以人為本，盡量做到柔、文、粗、活，多一些人文關(guān)懷。 2024 中職班主任工作計(jì)劃【篇 9】 一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論和黨的教育方針為指針，努力實(shí)踐 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想，以我校 “ 百年樹 人、精益求精 ” 的辦學(xué)理念統(tǒng)領(lǐng)語文教學(xué)工作，以爭創(chuàng)重慶市首批示范性高中為目標(biāo)，全面推進(jìn) “ 深化教育教學(xué)質(zhì)量管理年工程 ”?，F(xiàn)制定這一學(xué)期工作計(jì)劃如下： 三、工作原則 以 “ 求真、求善、求美、求精 ” ， “ 態(tài)度決定命運(yùn) ” 為班訓(xùn)，以 “ 五愛、三雅 ” 為教育資料，用尊重和信任，鋪設(shè)著師生之間心靈溝通的橋梁。教育學(xué)生具 有良好的思想品德，做到 “ 五愛、三雅 ” ，樹立正確的人生觀。 2024 中職班主任工作計(jì)劃【篇 10】 本學(xué)期，學(xué)校學(xué)生處安排我擔(dān)任 12 春模具 1 班的班主任，經(jīng) 過一個(gè)多星期的觀察和了解，目前我對(duì)本班的基本情況已經(jīng)有了一定的了解、認(rèn)知，為把本班接下來在本學(xué)期的工作做得更加穩(wěn)固、扎實(shí)有效地推向深處，班級(jí)管理、學(xué)習(xí)成績更好地實(shí)現(xiàn)最后的騰飛。 認(rèn)真貫徹學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)方針、政策。 態(tài)度教育 —— 敢于吃苦，敢于拼搏（通過學(xué)習(xí)我校高三學(xué)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性）。 （ 2）一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。 （ 3）始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。根據(jù) “ 新教材、新大綱、新教法 ” 的特點(diǎn)，依據(jù)工廠招聘人才形勢(shì)的變化，要在總結(jié)學(xué)習(xí)以前教學(xué)管理工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合工廠招聘人才最新形式，認(rèn)真研究教學(xué)管理的新對(duì)策，著重抓好以下幾個(gè)方面的工作： 教育學(xué)生在突出語數(shù)外的同時(shí)，選修科目要在應(yīng)用和滲透上下功夫。 當(dāng)好任課教師和學(xué)生的橋梁，搞好師生配合，建設(shè)一個(gè)師生和諧的班集體，為教學(xué)、為學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。 （ 2）分工明確、各負(fù)其責(zé)，對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確到位、分配到人。 加強(qiáng)職業(yè)思想和就業(yè)思想教育。使他們認(rèn)識(shí)到將來出去工作是辛苦的，不是出去享受，對(duì)于那些好的、典型的例子也會(huì)講出來然后讓他們分析、比較，怎樣的人才是受工廠企業(yè)歡迎的。因此我們不僅在思想上做好安全意識(shí)宣傳，而且在行動(dòng)上更要落實(shí)到位，堅(jiān)決做好跟蹤管理，做到一絲不茍，杜絕安全隱患。班主任工作最主要要做到細(xì)致認(rèn)真對(duì)待每一件事，同時(shí)又要用愛心與寬容心去對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，在不斷的摸索和實(shí)踐中踏踏實(shí)實(shí)地做好班主任工作。這既能讓學(xué)生了解社會(huì)對(duì)不同人才的需求數(shù)量，類型，為今后確定志愿做準(zhǔn)備，更能透過國家對(duì)人才要求的德與才教育，讓學(xué)生感受到必需從個(gè)人修養(yǎng)和潛力培養(yǎng)兩方面努力 ，否則今后自已將落后于社會(huì)，就個(gè)人而言生活難以灑脫。 這樣將大道理同小道理與學(xué)生個(gè)人的切身利益掛勾，思想教育工作實(shí)在，有利于學(xué)生清醒頭腦，樹立遠(yuǎn)大而實(shí)際的人生理想。 2，實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，幫忙他樹立目標(biāo)，取長補(bǔ)短。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對(duì)每科的具體狀況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)， 2，強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育，個(gè)人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，營養(yǎng)褡配，腦科學(xué)最新成果。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識(shí)的 .學(xué)習(xí)，又要重視課外知識(shí)的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識(shí)是相輔相成的。 3，格紀(jì)律要求