【總結(jié)】水的浮力一、單選題(每小題3分,共45分)1、關(guān)于浮力,下列說法不正確的是()A、在液體中的物體不一定受到浮力B、沉下去的物體受到的浮力一定比浮上來的物體受到的浮力小C、浮力大小與受到浮力物體的運(yùn)動狀態(tài)無關(guān)D、體積相等的鐵球和木球都浸沒在水中,它們受到的
2024-11-15 08:04
【總結(jié)】八年級科學(xué)上冊水的密度測試題1.同學(xué)們在討論有關(guān)密度知識時(shí)有下列四種說法,正確的是()A.由密度大的物質(zhì)構(gòu)成的物體,它的質(zhì)量一定大B.如果體積相同,密度小的物質(zhì),它的質(zhì)量一定小C.鐵比木頭重,油比水輕D.由密度公式ρ=m/V可知,物質(zhì)的密度跟它的質(zhì)量成正比,跟它的體積成反比2.對公式ρ=m/V,下列理解正確的是()。
2024-12-05 04:50
【總結(jié)】第17章動物的行為第二節(jié)動物行為的生理基礎(chǔ)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】舉動物的先天性行為;;3、說出動物行為產(chǎn)生的生理基礎(chǔ);4、描述先天性行為和后天性行為的概念、區(qū)別;5、知道動物后天性行為產(chǎn)生的意義?!局R準(zhǔn)備】1、回顧以下幾種行為分別屬于何種動物的行為:蜜蜂采蜜——、螞蟻筑巢——
2024-12-05 03:35
【總結(jié)】。豎直向下的,和豎直向上的的作用。;兩個(gè)力大小,方向,且作用在
2024-12-08 13:29
【總結(jié)】第一章生活中的水第一節(jié)水在哪里一、教學(xué)目標(biāo)1.知道地球上主要水體的名稱和分布,并能描述水體之間的途徑。2.通過對一些自然現(xiàn)象的觀察,認(rèn)識水體運(yùn)動的基本特點(diǎn)。3.通過本節(jié)的學(xué)習(xí),認(rèn)識水對人類生存和發(fā)展的重要性,使學(xué)生樹立保護(hù)水源,節(jié)約用水的觀念。二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn):水的重要性,水循環(huán)的基本過程及特
2024-11-19 20:15
【總結(jié)】(1)取食行為(4)防御行為(5)繁殖行為(6)節(jié)律行為(7)社群行為(3)攻擊行為(2)領(lǐng)域行為動物行為的主要類型按其發(fā)生分1.下列動物的行為中,屬于攻擊行為的是()A.兩只雄性盤羊?yàn)闋帄Z一只雌性盤羊而發(fā)生爭斗B.一只狗和一只貓為爭
2024-12-08 14:06
【總結(jié)】八年級上科學(xué)輔導(dǎo)達(dá)標(biāo)測試卷姓名得分一、選擇題:(每題2分,共40分)1、下面幾個(gè)物理量中可以用來鑒別物質(zhì)的種類的是()A.質(zhì)量B.密度C.體積D.溫度2、下列說法中錯誤的是
【總結(jié)】第13課時(shí)體溫的控制學(xué)習(xí)目標(biāo)。、方式、過程。。,說明人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體。課堂學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)[科學(xué)探究]一、恒定的體溫。低等動物沒有完善的體溫調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu),它們的體溫隨環(huán)境溫度的變化而變化,因此稱為變溫動物。
2024-12-05 16:10
【總結(jié)】電壓的測量學(xué)習(xí)目標(biāo)(類比水壓)。課堂學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)。。。[科學(xué)探究][引入課題]:金屬導(dǎo)體內(nèi)部有大量的自由電荷(電子)。,這些電荷并不能產(chǎn)生定向移動,不能形成電流。,導(dǎo)體中的自由電子便在電源
2024-12-05 01:09
【總結(jié)】水的壓強(qiáng)一、教材分析:本節(jié)內(nèi)容選自浙教版《科學(xué)》八年級上冊第一章第四節(jié),共兩課時(shí)。本節(jié)屬于《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》安排的“物質(zhì)科學(xué)”的相關(guān)內(nèi)容。本節(jié)課為第一課時(shí),主要讓學(xué)生們感受到壓力和壓強(qiáng)的存在、了解壓力與壓強(qiáng)的概念及其計(jì)算。通過計(jì)算公式的學(xué)習(xí)為第二課時(shí)判斷增大和減小壓強(qiáng)的方法進(jìn)行判斷,并且為水的壓強(qiáng)和大氣壓學(xué)習(xí)打下理論基礎(chǔ)。二、學(xué)情分析:
2024-11-20 02:15
【總結(jié)】電路的連接(一)學(xué)習(xí)目標(biāo)、電流關(guān)系式。,理解串聯(lián)電路的電壓、電流關(guān)系。,掌握實(shí)驗(yàn)技能。課堂學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)[科學(xué)探究][引入課題]在實(shí)際生產(chǎn)和生活中,常會遇到一個(gè)電源給各個(gè)用電器供電的問題。問題一:教室里的電源線進(jìn)來后,給多盞燈和多個(gè)插座同時(shí)供電;問題二
2024-12-05 04:49
【總結(jié)】氣體壓強(qiáng)(徐亞雄)一選擇題,下面說法中正確的是()A、液體壓強(qiáng)是由液體重力產(chǎn)生的,所以液體越重,產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大B、因?yàn)镻=F/S,所以液體壓強(qiáng)與容器底面積大小有關(guān)C、由于重力的方向總是豎直向下的,因而液體內(nèi)部只有向下的壓強(qiáng)D、液體壓強(qiáng)只與液體的密度和深度有關(guān)2.一本物理書放在水平桌面上?,F(xiàn)用水平推力F將物理書緩緩?fù)苿樱?/span>
2024-11-19 22:16
【總結(jié)】大氣的壓強(qiáng)的說課稿林燕芝溫教院附校一、說教材(一)說教材地位、聯(lián)系大氣的壓強(qiáng)是浙教版《科學(xué)》八年紀(jì)上冊第二章的第三節(jié)的內(nèi)容,今天我講的是第一課時(shí)。在前面講了大氣的要素氣
2024-12-08 22:03
【總結(jié)】水的壓強(qiáng)(45分鐘,100分)姓名一、選擇題(30分)1、關(guān)于壓力的說法正確的是()A.壓力就是重力,但產(chǎn)生原因不同C.壓力大小與重力沒有必然聯(lián)系2、用相同材料、