秋季幼兒園新學(xué)期個人工作計劃范文5篇-wenkub
2024-08-29 06 本頁面
【正文】 (二 )、幼兒預(yù)期發(fā)展目標(biāo)： 鍛煉幼兒自己的事情自己做，提高主動性。 加強保育知識學(xué)習(xí)和正確技能操作，提高保育質(zhì)量。 教師在活動實施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備 (包括活動材料的準(zhǔn)備，經(jīng)驗，知識的準(zhǔn)備 )。 三 .本學(xué)期主要工作任務(wù) (一 )保教工作： 制定幼兒一日生活常規(guī)，將常規(guī)教育貫穿于一日生活之中，保證幼兒一日生活活動的正常開展。新生情緒不穩(wěn)，焦慮，在常規(guī)方面，行為能力，語言表達(dá)能力等方面都需要老師的共同配合，同心協(xié)力，但有個別幼兒由于在家自由散漫慣了 ，所以自控能力較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，挑食，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。下面是小編整理的秋季幼兒園新學(xué)期個人工作計劃范文 5 篇，歡迎查閱，謝謝 ! 秋季幼兒園新學(xué)期個人工作計劃范文篇 1 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》精神，從過去權(quán)威式的組織者，講授者，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终?，合作者和引?dǎo)者。根據(jù)本班幼兒的實際情況，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點，時時加以對照，了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平，積極引導(dǎo)，把握好教育的時機，并組織生動，有趣的教學(xué)計劃，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。幼兒在上課時走動現(xiàn)象也比較嚴(yán)重。 制定適合本班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學(xué)計劃，及促進(jìn)幼兒綜合發(fā)展的課程。幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排準(zhǔn)備。對幼兒進(jìn)行自我防護意識的培養(yǎng)，提高自我防護能力。 學(xué)會遵守一些公共秩序，懂得一些基本的禮節(jié)。 學(xué)習(xí)跟著音樂節(jié)奏做動作，愿意大膽地參加藝術(shù)活動。 對幼兒在走，跑，跳，平衡等方面進(jìn)行鍛煉，在期末對幼兒進(jìn)行測查，檢測幼兒的身體動作發(fā)展情況。做到有計劃、有準(zhǔn)備、有記弛、有積累。 認(rèn)真對待園內(nèi)公開教學(xué)，吸取和借鑒別人的經(jīng)驗，同時及 時進(jìn)行交流和整改。 繼續(xù)加強與家長的交流與溝通，以家訪、電話、接送時的交談等形式，讓家長了解孩子的在園的生活學(xué)習(xí)情況。來園和離園時，請家長出示接送卡，確保幼兒的安全。 4. 檢查生活老師工作流程，確保保育工作質(zhì)量的提高。 8. 抓好幼兒常規(guī)、安全教育，增強自我保護意識。 12. 開辟種植園和自然角。12 世界清潔地球日 ” 組織幼兒進(jìn)行環(huán)保行動。 教師手工制作比賽。 幼兒視力測查。 2. 教師課件比賽。 6. 幼兒園親自家長暨教學(xué)開放日。9 中國消防宣傳日，進(jìn)行消防演練。 年段幼兒競賽 (大班跳繩、呼啦圈、中班拍皮球、羊角球、小班跳布袋、投擲、小小班平衡木、爬 )。 元月： 期末安全大檢查及安全教育。 全面家訪，發(fā)放《告家長書》。 初期班級各項工作檢查。通過在中班的培養(yǎng)，幼兒都有良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌。 二、保教工作 以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作計劃，扎扎實實做好保教工作，規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)真確的美感，促使幼兒的身心和諧發(fā)展。細(xì)心呵護幼兒成長，在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)的達(dá)成，從而影響孩子的發(fā)展。在日?；顒又写┎灏踩庾R、幫助幼兒掌握一些自我保護技能、提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素。嚴(yán)格按計劃開展各項活動。 認(rèn)真填寫家園情況反饋表，使其充分發(fā)揮橋梁作用。 總之，我們繼續(xù)努力、團結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好的成績。 三、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度，做到上班 不遲到，下班不提早，當(dāng)班教師不能擅自離崗，不能走廊閑談，避免意外事故發(fā)生。 五、我將繼續(xù)做好帶頭作用，和班里兩位老師團結(jié)合作達(dá)成共識，認(rèn)真對待工作中的每一件事，盡自己最大的能力完 成到最好。 班級內(nèi)屢次出現(xiàn)家長不信任的事件發(fā)生，本學(xué)期加強與家長溝通，
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