小學(xué)五年級英語第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃7篇-wenkub
2024-08-29 03 本頁面
【正文】 析 五年級的學(xué)生已經(jīng)接觸了 _年英語，有一定的英語基礎(chǔ)。堅(jiān)持英語教學(xué)的實(shí)踐性原則，改變過分重視語法和詞匯的講解與傳授的傾向 。 扎實(shí)訓(xùn)練四會句型，切實(shí)掌握語言材料。確定每堂課的基礎(chǔ)內(nèi)容，預(yù)備內(nèi)容 和拓展內(nèi)容，滿足不同層次學(xué)生的不同需求。 能完成 _個自我評價活動。 能聽、說、認(rèn)讀 __個單詞。 二、教材分析 三年級上冊、四年級上冊學(xué)生用書中安排呈現(xiàn)了 26 個字母及例詞，使學(xué)生初步了解到字母在單詞中的發(fā)音，四年級下冊學(xué)生用書進(jìn)一步呈現(xiàn)了 _個元音字母在單詞中長短不同的發(fā)音，五年級上冊學(xué)生用書編排了 _個常見字母組合的發(fā)音，用繞口令的形式將含有這些字母組合的單詞整合成趣味句子。有少數(shù)學(xué)生因?yàn)榛A(chǔ)不夠好，學(xué)習(xí)很吃力而自暴自棄，有的因此擾亂課堂次序，這給教學(xué)帶來不少困難。 小學(xué)五年級英語第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 1 一、學(xué)情分析 這學(xué)期繼續(xù)接任 __， ___班教學(xué)任務(wù)， __班共有學(xué)生人數(shù) __人， ___共有學(xué)生人數(shù) __人。工作計(jì)劃要有切實(shí)可行的原則。通過兩年半的英語學(xué)習(xí)，大多數(shù)學(xué)生已能聽懂有關(guān)熟悉話題的語段和簡短的故事?？偟膩碚f，這兩個班的大部分學(xué)生對于英語還是保持著比較高的熱情， __班學(xué)生兩極分化較嚴(yán)重，優(yōu)秀生上課愛表現(xiàn)，差生課上在優(yōu)秀生的 “ 咄咄逼人 ” 下變得越來越沉默，課堂有時候淪 為優(yōu)秀學(xué)生的秀場。 五年級上冊學(xué)生用書的階段復(fù)習(xí)密切圍繞各單元話題展開，將所有需要復(fù)習(xí)的語言點(diǎn)融進(jìn)有實(shí)際交際意義的 活動之中，并增加了考察綜合性閱讀理解能力的語篇，以增進(jìn)對語言知識的積累。 能學(xué)會 _個手工制作。 能理解 _個幽默小故事。 盡可能使用多種方式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的課堂興趣。 在課堂上多開展一些有趣活動、游戲。倡導(dǎo)語言知識與語言技能訓(xùn)練相結(jié)合的開放互動的學(xué)習(xí)模式 。兒童的特性使得他們活潑好動，對新事物有著強(qiáng)烈的 好奇心，探索知識的欲望很強(qiáng)烈，并且有著很強(qiáng)的表現(xiàn)欲。在一些英語教學(xué)活動中能夠運(yùn)用英語進(jìn)行交流或完成教學(xué)活動。所以，在教學(xué)中，教師應(yīng)該以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，面向全體學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，重點(diǎn)是要學(xué)生掌握基礎(chǔ)的知識。 能按四會要求掌握所學(xué)句型。 進(jìn)一步養(yǎng)成聽英語、讀英語和說英語的良好習(xí)慣。 能按四會要求掌握所學(xué)句型。 在教學(xué)過程中，采用情景教學(xué)法，讓學(xué)生身臨其境，積極主動地參與到課堂教學(xué)中去，調(diào)動學(xué)生的非智力因素，提高學(xué)生實(shí)際運(yùn)用語言的能力。 活用教材，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，將每單元各個板塊進(jìn)行整合，重組，降低難度。因此要在把握《 ____》的基本理念上靈活運(yùn)用教材，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。 3)、能運(yùn)用日常交際用語，活用四會句型，進(jìn)行簡單的交流，并做到大膽開口，發(fā)音正確。 3)、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。 五、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) ： (1)學(xué)會每個模塊重點(diǎn)句型、單詞。 (1)以活動為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動，讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用，從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。 (5)設(shè)計(jì)全面、 高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。 及時批改、講評作業(yè)，并做好總結(jié)，對中差學(xué)生及時給予指導(dǎo)，使其趕上來。 小學(xué)五年級英語第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 5 一、基本情況分析 五年級共有學(xué)生 160 多位學(xué)生，其中新生有二十幾位，但是年級中英語基礎(chǔ)相當(dāng)薄弱的有五分之一左右，還是有相當(dāng)一部分學(xué)生對于英語學(xué)習(xí)沒有一定的規(guī)范的學(xué)習(xí)方法。所以本學(xué)期應(yīng)做好待進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。突出興趣培養(yǎng)，保護(hù)和發(fā)展求知欲，寓教于樂。教材中安排了大量的兒童喜聞樂見的歌曲、游戲、等和一
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