4廉政文化進(jìn)校園心得體會(huì)_(2)-wenkub
2024-08-27 14 本頁(yè)面
【正文】 立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體制實(shí)施綱要》特別指出，要把廉政教育作為青少年思想道德教育的重要內(nèi)容，培養(yǎng)青少年正確的價(jià)值觀念和高尚的道德情操，這標(biāo)志著 “ 廉政文化進(jìn)校園 ” 已正式納入我國(guó)反腐倡廉教育的格局。他們正處于身心發(fā)育、人生觀價(jià)值觀形成的重要時(shí)期，很容易受腐朽現(xiàn)象的侵蝕，而且這種不良意識(shí)一旦形成，以后就難以糾正。 “ 學(xué)高為師，身正為范 ” ，在當(dāng)前形勢(shì)下，要特別強(qiáng)調(diào) “ 廉潔從教 ” ，每位教師都要遵守職業(yè)道德，堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。此次活動(dòng)，對(duì)我啟發(fā)很多。因此教書(shū)育人不可急功近利，需從大處著眼。在教育活動(dòng)過(guò)程中，教師既要把豐富的科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長(zhǎng)發(fā)展。要培養(yǎng)造就二十一世紀(jì)高質(zhì)量、高 規(guī)格的人才， 就必須有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)廉政建設(shè)有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。中學(xué)生正是應(yīng)該從一個(gè)個(gè)廉正人物的事跡中學(xué)習(xí)廉潔正直的品質(zhì)。 3 月 25 日我校文學(xué)社前往宋慶齡陵園，追憶這位 20 世紀(jì)世界上最偉大的女性之一的生平，瞻仰她廉潔、高尚的人格。 根據(jù)區(qū)教育局的統(tǒng)一部署，我校在 2024年 3月份開(kāi)展了 “ 廉政文化進(jìn)校園 ” 活動(dòng)。每一位廉正官員的事跡都被記載了下來(lái)，為后人警戒。 第 1 頁(yè) 共 17 頁(yè) 廉政文化進(jìn)校園心得體會(huì) “ 廉政文化進(jìn)校園 ” 心得體會(huì) 廉正，即廉潔正直。包公不畏權(quán)勢(shì)，創(chuàng)下了流傳百世的鍘美案；文天祥寧死不屈，寫(xiě)下 “ 人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青 ” 的名句；于謙為抵入侵者而獻(xiàn)生命，留下 “ 粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間 ” 體現(xiàn)了他的正直與兩袖清風(fēng)；警察局局長(zhǎng)任長(zhǎng)霞一心為人民的故事更是感動(dòng)人心。 2 月 27 日學(xué)校舉行了隆重的 “ 崇尚廉政人物，高揚(yáng)理想的風(fēng)帆 ” 讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式。 廉正，對(duì)青少年尤其重要。每個(gè)人的路都不是一帆風(fēng)順的，即使是歷史上的一些廉正人物也 曾經(jīng)有過(guò)低潮，但是他們之所以能夠流傳千百世，就是因?yàn)樵谧钇D難的時(shí)刻，他們堅(jiān)持了下來(lái)，什么是最艱難的時(shí)刻，就是人們想要放棄的那一刻。 一、身正為范，德高為師。而教師隊(duì)伍建設(shè)的核心是教師的師德，教師的師德決定了教師的素質(zhì)，教師的素質(zhì)又決定了教育的質(zhì)量。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈，有廉潔正直的作風(fēng)。教師對(duì)學(xué)生的教育關(guān)注點(diǎn)不能僅停留在學(xué)習(xí)成績(jī)上，應(yīng)重視學(xué)生全面的發(fā)展。通過(guò) “ 廉政文化進(jìn)校園 ” 活動(dòng)的各項(xiàng)教育，我有以下體會(huì)： 一、要高度重視 “ 廉政文化進(jìn)校園 ” 活動(dòng)，充分認(rèn) 識(shí)開(kāi)展“ 廉政文化進(jìn)校園 ” 活動(dòng)的重大意義。今天，黨和政府高度重視教育工作，千方百計(jì)提高教師待遇，教師工作已成為被人羨慕，受人 尊重的職業(yè)?，F(xiàn)在，某些電視節(jié)目充斥著對(duì)燈紅酒綠生活的渲染，部分書(shū)刊上堆積著對(duì)奢侈生活的描寫(xiě)，生活中耳濡目染的也是父輩們的 “ 迎來(lái)送往 ” 。我們要通過(guò)廉政文化進(jìn)校園這樣一種有效的形式，使每位教師，都能廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰 明智慧，教書(shū)育人，提高學(xué)生全面素質(zhì)，將自己的美好形象永遠(yuǎn)留在學(xué)生的心坎里；使青少年兒童從小家就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人，真正確立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭落 實(shí)廉潔自律規(guī)定，提高廉潔勤政的自覺(jué)性，做廉潔勤政的模范，加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，正確對(duì)待苦樂(lè)，正確對(duì)待工作的艱巨性，老老實(shí)實(shí)做事，清清白白做官，堂堂正正做人，為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。把畢生精力都獻(xiàn)給了勞苦大眾的教育事業(yè)，身后競(jìng)沒(méi)有留下一絲家產(chǎn)。 三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，將 “ 廉政文化進(jìn)校園 ” 活動(dòng)落在實(shí)處 “ 廉政文化進(jìn)校園 ” 活動(dòng)是反腐倡廉和學(xué)校道德教育的重要組成部分，各學(xué)校要將此項(xiàng)活動(dòng)作為反腐倡廉的一項(xiàng)重要工作抓緊抓實(shí)，使這次活動(dòng)成為提高師生素質(zhì)、陶冶師生情操、 第 7 頁(yè) 共 17 頁(yè) 凈化師生心靈的過(guò)程。各學(xué)校要將 “ 廉政文化進(jìn)校園 ” 活動(dòng)作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作，抓實(shí)、抓細(xì)、抓出實(shí)效，促進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè)和青少年思想道德水平的不斷提高。 ” 老師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書(shū)，還要育好人，各方面都要為人師表。每個(gè)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部都要自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和從政道德修養(yǎng)，正確處理做人與做 ” 官 ” 、權(quán)力與責(zé)任、自律與他律的關(guān)系，自覺(jué)做到去貪求廉、去庸求 進(jìn)、去懶求勤、去俗求雅，筑牢拒腐防
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