魯教版七下老王自主學(xué)習(xí)方案-wenkub
2022-11-30 18:10:33 本頁(yè)面
【正文】 楊絳的文學(xué)語(yǔ)言沉定簡(jiǎn)潔，看似平淡，無(wú)陰無(wú)晴。 要求社會(huì)關(guān)心個(gè)人、同情個(gè)人，尊重 個(gè)人對(duì)社會(huì)作出的貢獻(xiàn)，尊重人格，維護(hù)社會(huì)成員的基本權(quán)利。三輪改平板三輪，沒法坐了，作者還是很關(guān)心老王，對(duì)老王有好處，所以老王總覺得欠了一筆人情，在生命最后的日子也要表示感謝。那么作者是怎樣組織的呢？ 本文瑣碎的材料是用怎樣的敘事線索貫穿全文的？ 仔細(xì)讀完文章我們不難發(fā)現(xiàn)作者是以與老王的交往為線索的。（ ） kū l243。吉訶德》。 《老王》自主學(xué)習(xí)方案 一、 作者點(diǎn)擊 ： 楊絳，生于 1911 年，江蘇無(wú)錫人。 楊絳（１９１１－），原名楊季康，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院外國(guó)文學(xué)研究員，作家、評(píng)論家、翻譯家。u（ ） zh236。坐老王的三輪，一路說(shuō)說(shuō)閑話，作者平易近人，老王也肯把身世相告。以彼此交往為線索，全文一脈相承，成為一個(gè)有機(jī)的整體。作者一家對(duì)老王是懷有這種精神的。然而平淡不是貧乏，陰晴隱于其中，經(jīng)過漂洗的苦心經(jīng)營(yíng)的樸素中，有著本色的絢爛華麗。 他 也許是從小營(yíng)養(yǎng)不良而瞎了一眼，也許是得了惡病，反正同 是不幸，而后者該是更深的不幸 。老王幫我把默存扶下車，卻堅(jiān)決不肯拿錢。 紅腫的、含著淚水的眼睛，發(fā)青的嘴唇，粗糙、襤褸的衣服，齷齪的傷口 ?? 呵， 貧困把這個(gè)不幸的人，弄成什么樣子啊！ 他向我伸出一只（ ① ）、骯臟的手 ?? 他呻吟著，他哀求施舍。 “ 哪兒的話，兄弟！ ” 他嘟噥著說(shuō)， “ 這已經(jīng)是很可感謝的了，這也是恩惠啊，兄弟！ ” 我明白，我也從我的 □□ 那兒得到了 □□ 、 考考你的判斷： “ 紅腫 ”“
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