【總結】向心力向心加速度?什么是勻速圓周運動??“勻速”的含義是什么??根據物體做曲線運動的條件,物體能夠做勻速圓周運動,一定受到與速度不在一條直線上的合力的作用,必定存在加速度。?那么物體所受的合力有何特點?輕繩栓一小球,在光滑水平面做勻速
2024-11-18 14:24
【總結】人與機械【內容與地位】本節(jié)為《普通高中物理課程標準》共同必修模塊“物理2”中第一個二級主題“機械能和能源”中所涉及到的內容。內容標準中有關的條目是:“理解功和功率,關心生活和生產中常見機械功率的大小及其意義。”本節(jié)主要講述功率與機械,以及機械的使用兩個方面的內容。前面已經學習了機械功和功率的基本概念以及機械功的原理,而我們引入這些物理概念的目的就在于
2024-11-19 17:52
【總結】機械功一、教學內容分析1.內容與地位在《普通高中物理課程標準(實驗)》的共同必修模塊物理2的內容標準中涉及本節(jié)的內容有“理解功的概念”。該內容要求學生理解功的概念;在具體的物理情景中能判斷出物體所受的各個力是否做功以及做功的正負;知道正功、負功的含義;應用功的一般公式,會計算恒力、合力的功。本節(jié)課是在學生已有的認知結構“功的公式
2024-11-19 17:47
【總結】第2節(jié)功和能一、教學目標:(一)知識目標1、知道能量的定義,知道對應于不同的運動形式具有不同的能量;2、知道物體能夠對外做功是因為物體具有能量;3、理解功是能量轉化的量度;4、理解不同能量之間的轉化,知道轉化中總能量守恒。(二)能力目標1、能從能量轉化的角度來分析物體的運動,解決有關能量的問題;2、知道功和
2024-12-08 20:02
【總結】向心力向心加速度問題:物體做曲線運動的條件是什么?物體所受的合外力與物體的速度方向不在同一直線上。討論:物體做勻速圓周運動,也是曲線運動,其合外力與速度方向有何關系呢?勻速圓周運動是變速運動,說明作勻速圓周運動的物體的運動狀態(tài)在時時刻刻發(fā)生改變;力是改變物體運動狀態(tài)的原因;說明作
2024-11-17 12:31
【總結】向心加速度:作圓周運動的物體具有的總是沿半徑指向圓心的加速度叫做向心加速度.:指向圓心,方向時刻變化.:2?ra?rva2?或知識回顧物體產生這個的加速度需要什么呢?向心力——向心加速度的來源第六節(jié)向心力輕繩栓一小球,在光滑水平面做勻速圓周運動。
2024-11-18 14:25
【總結】第五章曲線運動第六節(jié)向心加速度(一)感知做圓周運動物體加速度的方向思考:實例一:地球繞太陽做(近似的)勻速圓周運動.地球受到什么力的作用?這個力可能沿什么方向?實例二:光滑桌面上一個小球由于細線的牽引,繞桌面上的圖釘做勻速圓周運動.小球受幾個力的作用?這幾個力的合力沿什么方向?問題:
【總結】向心加速度復習提問?什么是勻速圓周運動??“勻速”的含義是什么??那么物體所受的外力有何特點?加速度又怎樣呢?勻速圓周運動是變速曲線運動變速曲線運動運動狀態(tài)改變一定受到外力一定存在加速度輕繩栓一小球,在光滑水平面做勻速圓周運動??匆豢葱抡n導
【總結】向心力向心力——向心力的來源【思維引導】圓周運動是變速運動,因此圓周運動肯定有加速度,由牛頓運動定律知:物體做圓周運動,必然要受到外力的作用。那么,是怎樣的力使物體做圓周運動呢?【實驗探究】在下列圓周運動中,感受……【體驗與交流】,你牽
【總結】高中物理新人教版必修2系列課件《向心加速度》教學目標?知識與技能?1.理解速度變化量和向心加速度的概念,?2.知道向心加速度和線速度、角速度的關系式.?3.能夠運用向心加速度公式求解有關問題.?過程與方法?體會速度變化量的處理特點,體驗向心加速度的導出過程,領
【總結】圓周運動的向心力同步測試一、選擇題1.關于質點做勻速圓周運動的下列說法中,錯誤的是()A.由a=rv2可知,a與r成反比B.由a=ω2r可知,a與r成正比C.由v=ωr可知,ω與r成反比D.由ω=2πn可知,ω與n成反比[來源:學.科
2024-11-15 04:36
【總結】圓周運動的向心力同步測試一、選擇題1.關于質點做勻速圓周運動的下列說法中,錯誤的是()A.由a=rv2可知,a與r成反比B.由a=ω2r可知,a與r成正比C.由v=ωr可知,ω與r成反比D.由ω=2πn可知,ω與n成反比2.如圖3所
2024-11-30 07:56
【總結】動能定理應用專題一、知識講解1、應用動能定理巧解多過程問題。物體在某個運動過程中包含有幾個運動性質不同的小過程(如加速、減速的過程),此時可以分段考慮,也可以對全過程考慮,如能對整個過程利用動能定理列式則使問題簡化。例1、如圖所示,斜面足夠長,其傾角為α,質量為m的滑塊,距擋板P為S0,以初速度V0沿斜面上滑,滑塊與斜面間的動摩
2024-12-05 01:25
【總結】第二節(jié)向心力教學目標:一、知識目標:1、理解向心力是做物體勻速圓周運動的物體所受的合外力。2、理解向心力大小與哪些因素有關,理解公式的含義,并能用來進行計算。3、理解向心加速度的概念,結合牛頓第二定律,得出向心加速度的公式。4、知
2024-12-08 10:31
【總結】第二章§圓周運動的實例分析導學案編制:李翠娟王斌審核:陳曉陸【學法指導和使用說明】1.課前15分鐘,依據自學指導,通研課本,搞好勾畫,探究物理規(guī)律。2.課堂上小組積極合作,互相交流探討,高效展示點評,分層達成目標。【學習目標】1.會在具體問題中
2024-11-20 03:28