【總結(jié)】課題:分分合合教材分析:《分分合合》是蘇教版美術(shù)教材第五冊中的一課,屬于設(shè)計(jì)應(yīng)用的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。"設(shè)計(jì)·應(yīng)用"領(lǐng)域是指運(yùn)用一定的物質(zhì)材料和手段,圍繞一定的目的和用途進(jìn)行設(shè)計(jì)與制作,傳遞交流信息,美化生活及環(huán)境,培養(yǎng)設(shè)計(jì)意識和實(shí)踐能力的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。本課旨在通過將一種幾何圖形進(jìn)行巧妙分解,再重新組合成有趣的圖形。來培養(yǎng)學(xué)生的圖
2025-11-26 03:50
【總結(jié)】三年級美術(shù)教研活動簡案時(shí)間:班級:三(1)地點(diǎn):多媒體教室教者:盧蓉教學(xué)內(nèi)容:九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)三年級上冊第8課《想象中的怪獸》【教學(xué)目標(biāo)】認(rèn)知目標(biāo):通過說說、看看、想想、做做、畫畫等方式,把握怪獸的形象特征,交流創(chuàng)作方法,在創(chuàng)作表現(xiàn)中發(fā)展個性。情感目標(biāo):在交流、表演、制作等過程中培養(yǎng)學(xué)生合作探究的精
2025-11-26 11:06
【總結(jié)】《木瓜恰恰恰》教學(xué)設(shè)計(jì)張萬秋人教版四年級下冊第五單元環(huán)球風(fēng)采教學(xué)內(nèi)容:1、學(xué)唱歌曲《木瓜恰恰恰》。2、為歌曲設(shè)計(jì)打擊樂器伴奏。教學(xué)目標(biāo):1、用熱情、歡快的聲音演唱《木瓜恰恰恰》,感受歌曲的歡快情緒和喜悅心情。2、簡介印尼,了解一些相關(guān)文化以及“叫賣”的藝術(shù)形式。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn):1
2025-11-26 11:03
【總結(jié)】第二單元《快樂恰恰恰》三課時(shí)教學(xué)總目標(biāo)1、感受音樂與舞蹈的密切聯(lián)系,認(rèn)識音樂文化的豐富性和多樣性。體驗(yàn)音樂之“動”帶來的無窮樂趣,從而增進(jìn)拓寬對音樂一相關(guān)文化的興趣。2、在欣賞過程中獲得熱烈奔放和歡樂兩種不同情緒的體驗(yàn),并且用不同的方式表達(dá)自己不同的感受。3、學(xué)唱歌曲《木瓜恰恰恰》、《跳到我這里來》、《阿西里西》讓學(xué)生在學(xué)唱過程中感受快樂
【總結(jié)】天外來客——————常州市白云小學(xué)葛俊薇一、教材分析無邊無際的宇宙太空,深藏著無數(shù)的奧秘,在古往今來的歷史上,有無數(shù)的科學(xué)家對瀚海的宇宙進(jìn)行了多方面的探索和研究,他們猜測在宇宙中的其他星球上,也有與地球類似的氣候條件,相信在其他星球上肯定也有生命的存在。這是一節(jié)“造型.表現(xiàn)”領(lǐng)域的美術(shù)課,它選擇孩子們喜歡的天外來客為
2025-11-10 20:09
【總結(jié)】生活離不開電話上課時(shí)間2021年9月19日總課時(shí)數(shù):五課時(shí)教學(xué)目標(biāo):,學(xué)習(xí)與通訊工具有關(guān)的知識。,設(shè)計(jì)制作電話。。教學(xué)重點(diǎn):過對話、討論、欣賞引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識各種通訊工具,學(xué)習(xí)與通訊工具有關(guān)的知識。教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生展開豐富的想象,發(fā)揮自己的創(chuàng)造力,運(yùn)用身邊能找到的各種材料,設(shè)計(jì)制作各種通
【總結(jié)】《你喜歡哪個手提袋》教學(xué)設(shè)計(jì)表南京市江寧實(shí)驗(yàn)小學(xué)池純婭學(xué)科:美術(shù)授課年級:三授課學(xué)校:石鼓路小學(xué)章節(jié)名稱蘇少版第五冊20、你喜歡哪個手提袋計(jì)劃學(xué)時(shí)1學(xué)時(shí)教材分析隨著人們生活水平的不斷提高,手提袋也成為了一種時(shí)尚的標(biāo)志。本課將針對手提
2025-11-11 01:29
【總結(jié)】國標(biāo)本蘇教版美術(shù)教材第五冊第十課返回返回返回?找一找雖說這些怪獸都是人們想象出來的,世上并不存在,但仔細(xì)看了看又覺得它們并不陌生。比如龍和鳳它們的身上就有許多動物的特征,請同學(xué)們找一找。鹿的角鷹的爪蛇的身體設(shè)計(jì)方法有什么不同?簡單
2025-11-02 12:16
【總結(jié)】想象中的怪獸教學(xué)目標(biāo):認(rèn)知領(lǐng)域:通過說說、看看、想想、做做、畫畫等方式把握怪獸的形象特征,交流創(chuàng)作方法,在創(chuàng)作表現(xiàn)中發(fā)展個性。操作領(lǐng)域:學(xué)生通過大膽地想象創(chuàng)作,用彩筆勾畫出怪獸奇特的形象,培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)作力。情感領(lǐng)域:在交流、表演、制作等過程中培養(yǎng)學(xué)生合作探究的精神,發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力。
【總結(jié)】標(biāo)志課業(yè)類別:設(shè)計(jì)·應(yīng)用教材分析:《標(biāo)志》是小學(xué)美術(shù)教學(xué)階段“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的課程,是為學(xué)生學(xué)習(xí)和了解標(biāo)志設(shè)計(jì)而設(shè)置的。標(biāo)志的設(shè)計(jì)既要信息傳達(dá)準(zhǔn)確,又要做到形象美觀、簡練,而組合形式更要單純,標(biāo)志的設(shè)計(jì)整體形象又必須個性鮮明,設(shè)計(jì)要求是比較高的。學(xué)習(xí)時(shí)要引導(dǎo)學(xué)生善于觀察周圍的事物。了解標(biāo)志的含義、
2025-11-26 03:49
【總結(jié)】動物朋友(一)教學(xué)要求:初步了解動物外形和生活習(xí)性,認(rèn)識動物與人類生活的密切聯(lián)系。引導(dǎo)學(xué)生抓住動物特征,并用繪畫、剪紙、泥塑等方法中的任意一種把它表現(xiàn)出來。激發(fā)學(xué)生的動物保護(hù)意識,增強(qiáng)學(xué)生對人類社會的關(guān)愛。在創(chuàng)作時(shí)要表現(xiàn)出自己的想象力和創(chuàng)造力。教學(xué)過程:1、小朋友喜歡動物嗎?2、老師
2025-11-11 01:28
【總結(jié)】表現(xiàn)動態(tài)(一)教學(xué)目標(biāo):1、體會和觀察人在活動時(shí)的動態(tài)規(guī)律,從中提高他們的觀察理解能力和表現(xiàn)能力。2、學(xué)會用多種繪畫形式表現(xiàn)活動種的人物姿態(tài)。3、通過充滿童趣的人物動態(tài)表現(xiàn),感受生活的樂趣,激勵學(xué)生關(guān)注世界,關(guān)注生活。用自己的繪畫語言去發(fā)現(xiàn)動態(tài)美、創(chuàng)造動態(tài)美。教學(xué)重點(diǎn):
2025-11-11 01:26
【總結(jié)】蘇少版美術(shù)第五冊第2課《粉印紙版畫》教案課題2、粉印紙版畫總課時(shí)編號課時(shí)1課時(shí)備課時(shí)間上課時(shí)間教材分析粉印紙版畫是紙版畫中一種特殊的表現(xiàn)形式,是水粉顏料涂在刻好的吹塑紙底版上,再專印到紙版上的版畫作
2025-11-10 20:04
【總結(jié)】第十二課廚房教材分析:飄出飯香的廚房,我們天天都能感受到,那形狀各異的鍋碗瓢盆,五顏六色的新鮮蔬果,每位四溢的佳肴在孩子們的眼里熟悉而親切。培養(yǎng)孩子們做生活中的有心人,學(xué)會多角度觀察事物,運(yùn)用自己喜歡的繪畫工具及繪畫方法去表現(xiàn)生活。初步掌握在畫面布局安排時(shí)的取舍、構(gòu)圖。使畫面的內(nèi)容豐富,并表現(xiàn)出廚房的生活氣息。教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知目標(biāo)
2025-11-10 19:19
【總結(jié)】主備人陸華復(fù)備人復(fù)備教學(xué)內(nèi)容選擇各種材料制作賀卡,培養(yǎng)對藝術(shù)美的感受能力,大膽新穎地表達(dá)自己的創(chuàng)意教學(xué)目標(biāo)1開闊學(xué)生的視野,培養(yǎng)審美意識2選擇各種材料大膽設(shè)計(jì)賀卡,體驗(yàn)繪制的樂趣3表達(dá)自己美好的祝愿,增進(jìn)情感的交流教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識、了解各種賀卡,并能動手繪制一張教學(xué)難點(diǎn)材料運(yùn)用
2025-11-11 01:25