【總結】Revision2StoryTime教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社（一起點）四年級下冊Revision2【主題】Revision2【課時】第3課時：StoryTime一、本課教學目標1.能夠借助圖片和其他閱讀策略閱讀storyTime的故事，完成句子排序的任務。2.能夠在教師的指導下朗讀
2025-11-10 17:28
【總結】Unit3Let’sSpell教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社（一起點）四年級下冊Unit3【主題】TravelPlans【課時】第4課時：Let’sSpell一、本課教學目標1.能夠借助學過的單詞感知字母組合ee和ea的發(fā)音規(guī)律。2.能夠根據(jù)錄音、借助圖片語境的提示，利用該規(guī)律拼讀、
2025-11-19 23:04
【總結】Unit5Lesson3教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社（一起點）四年級下冊Unit5【主題】FreeTime【課時】第3課時：Lesson3一、本課教學目標1.能夠讀懂有關課余生活的短文，總結其中的關鍵信息，用所給功能句表達人物的課余活動及頻率。2.能夠流利地朗讀短文。3.
2025-11-19 22:25
【總結】Unit1Let’sSpell教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社（一起點）四年級下冊Unit1【主題】MyNeighbourhood【課時】第4課時：Let’sSpell一、本課教學目標1.能夠了解字母組合ai和ay的發(fā)音規(guī)律，并嘗試讀出符合該規(guī)律的單詞的發(fā)音。2.能夠拼寫出符合拼讀
【總結】Unit5Let’sSpell教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社（一起點）四年級下冊Uni5【主題】FreeTime【課時】第4課時：Let’sSpell一、本課教學目標1.能夠借助熟悉的已學單詞感知字母組合oo的發(fā)音規(guī)律。2.能夠借助圖片理解生詞的詞義，并利用該規(guī)律拼讀生詞，進而基
2025-11-27 00:17
【總結】Unit5Lesson2教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社（一起點）四年級下冊Unit5【主題】FreeTime【課時】第2課時：Lesson2一、本課教學目標1.能夠聽懂、會說用來詢問與回答某人課余活動及其活動頻率的功能句：Whatdoyoudoinyourfreetime?I
2025-11-10 17:44
【總結】Unit3Lesson1教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社（一起點）四年級下冊Unit3【主題】TravelPlans【課時】第1課時：Lesson1一、本課教學目標1.能夠聽懂、會說sea,ski,eatseafood,visittheMogaoCaves,WestLake,ro
【總結】Unit3Lesson2教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社（一起點）四年級下冊Unit3【主題】TravelPlans【課時】第2課時：Lesson2一、本課教學目標1.能夠聽懂、會說關于某人想去某地旅游從事相關活動的旅游計劃的功能句：Wheredoyouwanttogo?
2025-11-10 17:57
【總結】Unit3Let’sCheck教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社（一起點）四年級下冊Unit3【主題】TravelPlans【課時】第5課時：Let’sCheck一、本課教學目標1.能夠在聽懂、會說本單元的重點詞匯和功能句。2.能夠認讀本單元的重點詞匯和功能句，并能正確與規(guī)范地書寫；能夠讀懂
【總結】Unit1Lesson1教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社（一起點）四年級下冊Unit1【主題】MyNeighbourhood【課時】第1課時：Lesson1一、本課教學目標1.能夠聽懂、會說restaurant,postoffice,bank,grocery,crossroads
2025-11-10 17:58
【總結】Unit5Lesson1教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社（一起點）四年級下冊Unit5【主題】FreeTime【課時】第1課時：Lesson1一、本課教學目標1.能夠聽懂、會說goforapiic,playtheviolin,gocamping,goskating,do
2025-11-10 17:29
【總結】Unit1Lesson2教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社（一起點）四年級下冊Unit1【主題】MyNeighbourhood【課時】第2課時：Lesson2一、本課教學目標1.能夠聽懂、會說指路短語gostraight,turnleft,turnright。2.能夠聽懂有關問
【總結】Unit5Let’sCheck教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社（一起點）四年級下冊Unit5【主題】FreeTime【課時】第5課時：Let’sCheck一、本單元檢測目標1.能夠聽懂、會說本單元的重點詞匯和功能句。2.能夠認讀本單元的重點詞匯和功能句，并能正確與規(guī)范地書寫；能夠讀
【總結】Unit1Lesson3教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社（一起點）四年級下冊Unit1【主題】MyNeighbourhood【課時】第3課時：Lesson3一、本課教學目標1.能夠讀懂有關街區(qū)路線的短文，并能根據(jù)短文內(nèi)容畫出短文中人物的行走線路。2.能夠比較流利地朗讀短文。3
【總結】Unit1Let’sCheck教程設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社（一起點）四年級下冊Unit1【主題】MyNeighbourhood【課時】第5課時：Let’sCheck一、本單元檢測目標1.能夠聽懂、會說本單元的重點詞匯和功能句。2.能夠認讀本單元的重點詞匯和功能句，并能正確與規(guī)范地書寫
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