4農村勞動力轉移對經濟影響與對策-wenkub
2024-08-27 03 本頁面
【正文】 重視。 第 1 頁 共 7 頁 農村勞動力轉移對經濟影響與對策 我國是一個在世界上都聞名的農業(yè)大國，農業(yè)人口占總人口的７０％還多。 １農村剩余勞動力轉移就業(yè)的現狀 隨著我國經濟社會的快速發(fā)展，我國農村的就業(yè)結構正在發(fā)生重大變化，非農就業(yè)比例不斷上升，大量農村人員外出務工。一是積累型剩余農業(yè)勞動力，它是由于是在農村勞動力的增長超過農業(yè)生產的需求而日漸增多的剩余勞動力。 ２農村勞動力轉移所帶來的積極效應 一是有效增加了農民的經濟收入。特別是農村外流人員，通過銀行匯款或帶回款，不僅能在很大程度上彌補農村勞動力流失的損失，而且能夠增加家庭收入和家庭非轉移人員的收入，這已經成為一個不爭的事實。三是加快了農村經濟社會建設的步伐。目前，從農村轉移出去的勞動力，不論年齡結構還是文化程度，都是農村勞動力中的 佼佼者，也是骨干，特別是大批年輕而有文化的人都走了出去，他們是農業(yè)生產的主力軍，是農村勞動力的精華。二是農村子女教育管理跟不 上。 第 4 頁 共 7 頁 但是，父母外出后，留守的子女本應得到的良好的家庭教育卻落到年邁的祖父母或其他親屬身上，而這些祖輩們大多數受教育的層次比較低，年齡差距一般都在５０歲以上，無論 是體力還是智力，都難以承擔起對孫輩的監(jiān)護和教育重任。盡管國家對農民的計劃生育工作做得很多，但管理難度仍然很大。近年來，雖然政府對統(tǒng)籌城鄉(xiāng)就業(yè)問題越來越重視，采取了比較積極的就業(yè)扶持政策，但目前看，在就業(yè)管理和服務等方面仍然面臨著許多問題。因此，必須切實抓好農民的教育培訓工作。在各級各類學校的支持下，完善職業(yè)教育學校的課程設置和教材內容，開設農民關心的、與農村經濟發(fā)展有關的科目，比如種植、養(yǎng)殖、建筑、電子、食品加工等多類課程，培養(yǎng)農
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