4六年級班主任教學個人工作總結(jié)-wenkub
2024-08-27 03 本頁面
【正文】 會總結(jié)上周的情況，表揚好的同學，有進步的同學，批評幫助各方面差的同學，現(xiàn)已在班集體中形成了班榮我榮，班辱我恥。班風學風的建設也就成為我作班主任工作時抓班務工作的重心，更是所有工作的中心。另外充分利用學校，年級組開展的各項活動，不失時機地對學生進行各項教育，讓學生時時都能感受到班級紀律的存在和班級的溫暖，進一步提高學習的主動性。既建立較為嚴格的班規(guī)又從點滴入手注重培養(yǎng)學生的良好學習習慣。對歪風在經(jīng)過耐心教育適當懲罰無果的情況下，堅決采取強有力的措施予以回擊，使他們自然感到班級中沒有他們生存的土壤。這些辦法，使他們能明辯是非，增加危機意識，增強緊迫感，提高對學習重要性的認識。分析學生自身就是要通過開展批評和自我批評找出學生自己的優(yōu)缺點，學習上的優(yōu)勢與不足，
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