20xx蘇科版物理九年級第18章能源與可持續(xù)發(fā)展word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】第18章能源與可持續(xù)發(fā)展導(dǎo)學(xué)案班級姓名日期【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解利用能源的歷史，能按要求對能源進(jìn)行分類；2、知道獲取核能的兩種途徑，了解鈾核鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的大致情況和核電站的工作過程；3、了解太陽能及其轉(zhuǎn)化，認(rèn)識

2024-12-03 21:10

20xx人教版物理九年級第二十二章能源與可持續(xù)發(fā)展復(fù)習(xí)習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】能源與可持續(xù)發(fā)展類型之一能源分類1．[2021·桂林]下面所列的各種能源中，屬于可再生能源的是()A．煤炭B．太陽能C．核能D．石油2．[2021·南充]人類生活、生產(chǎn)、學(xué)習(xí)、研究都離不開能源的消耗，由于人口的急劇

2024-11-28 20:29

20xx人教版物理九年級第二十二章能源與可持續(xù)發(fā)展質(zhì)量評估試卷-資料下載頁

【總結(jié)】能源與可持續(xù)發(fā)展[時(shí)間：60分鐘分值：100分]第Ⅰ卷(選擇題共30分)一、選擇題(每小題3分，共30分)1．下列物質(zhì)中不屬于能源的是()A．發(fā)電機(jī)B．流水C．陽光D．魚、肉、米、面等食物2．進(jìn)入20世紀(jì)60年代以來，國際上石油的應(yīng)用

2024-11-28 14:46

高二物理能源與可持續(xù)發(fā)展-資料下載頁

【總結(jié)】能源與可持續(xù)發(fā)展?jié)i源市湄江鎮(zhèn)中心學(xué)校本部李享名能源的分類中國石油危機(jī)中國南海發(fā)現(xiàn)可燃冰發(fā)育區(qū)能解人類能源危機(jī)月球資源將挽救地球?qū)沓霈F(xiàn)的能源危機(jī)能源的分類１、按其形成和來源分類：（1）來自太陽輻射的能量，如：太陽能、煤、石油、天然氣、水能、風(fēng)能、生物能等。（2）來

2025-10-31 03:48

能源與可持續(xù)發(fā)展-資料下載頁

【總結(jié)】能源與可持續(xù)發(fā)展一、說教材：《能源與可持續(xù)發(fā)展》是教科版九年級物理最后一節(jié)，介紹了能源的分類、化石能源的污染和面臨枯竭的現(xiàn)狀；新能源的開發(fā)情況、發(fā)展趨勢。通過這一節(jié)，使學(xué)生對能源產(chǎn)生危機(jī)感，形成合理利用能源、節(jié)約能源的意識。二、教學(xué)目標(biāo)：1．知識與技能認(rèn)識能源消耗對環(huán)境的影響。2．過程與方法

2025-08-16 00:07

九年級物理全冊第22章能源與可持續(xù)發(fā)展第1節(jié)能源教案新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】《能源》課題§22～1能源設(shè)計(jì)思想本節(jié)內(nèi)容主要是通過生活實(shí)例展現(xiàn)，讓學(xué)生經(jīng)歷“問題—思考—結(jié)論”的過程，很好地體現(xiàn)了新課標(biāo)讓學(xué)生在體驗(yàn)知識的形成、在發(fā)展過程中主動獲取知識的精神。本節(jié)通過列舉一些生活中的能源信息，使學(xué)生對能源有大致的了解，為學(xué)生形成可持續(xù)發(fā)展的意識奠定了基礎(chǔ)。學(xué)情分析學(xué)生

2024-11-29 06:46

能源與可持續(xù)發(fā)展-資料下載頁

【總結(jié)】能源與可持續(xù)發(fā)展?能源家族?核能?太陽能?能源革命?能源與可持續(xù)發(fā)展能源家族?能源?化石能源?一次能源和二次能源?可再生能源和不可再生能源?污染型能源和清潔型能源?常規(guī)能源和新型

2025-07-22 09:39

20xx年九年級物理下冊204能源環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展課件新版粵教滬版-資料下載頁

【總結(jié)】能源、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展一、能源與環(huán)境、和等方面.:過量的、(又稱氟利昂)等氣體排放到大氣中后,會集聚成一個(gè)溫室氣體層,使地球表面的不易向空間散發(fā)出去,導(dǎo)致全球的平均溫度升高,形成了溫室效應(yīng).:和

2025-06-18 05:04

20xx年九年級物理下冊204能源、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展課件新版粵教滬版-資料下載頁

【總結(jié)】能源、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展一、能源與環(huán)境、和等方面.:過量的、(又稱氟利昂)等氣體排放到大氣中后,會集聚成一個(gè)溫室氣體層,使地球表面的不易向空間散發(fā)出去,導(dǎo)致全球的平均溫度升高,形成了溫室效應(yīng).:和

2025-06-11 23:50

20xx教科版物理九年級下冊115能源開發(fā)與可持續(xù)發(fā)展練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】《能源開發(fā)與可持續(xù)發(fā)展》練習(xí)一、單選題1、人類大量使用下列能源,會造成空氣污染加劇的是()A.化石能源B.太陽能C.風(fēng)能D.地?zé)崮?、我國南海海底蘊(yùn)藏著大量的“可燃冰”,它是天然氣和水在低溫高壓下形成的固態(tài)物質(zhì)

2025-11-07 02:11

蘇科版初中物理第十八章能源與可持續(xù)發(fā)展單元4-資料下載頁

【總結(jié)】第十八章能源與可持續(xù)發(fā)展導(dǎo)學(xué)案班級姓名日期【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解利用能源的歷史，能按要求對能源進(jìn)行分類；2、知道獲取核能的兩種途徑，了解鈾核鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的大致情況和核電站的工作過程；3、了解太陽能及其轉(zhuǎn)化，認(rèn)識利用太陽能

2024-12-08 21:16

新人教版九年級物理第22章能源與可持續(xù)發(fā)展知識點(diǎn)全面總結(jié)-資料下載頁

【總結(jié)】22能源與可持續(xù)發(fā)展第1節(jié) 能源一、人類利用能源的歷程1、能源（1）能量：物質(zhì)的運(yùn)動和相互作用的方式多種多樣，每種運(yùn)動形式都對應(yīng)相應(yīng)的能量。（2）能源：能夠提供能量的物質(zhì)資源叫做能源。煤、石油、天然氣是當(dāng)今人類利用的主要能源。（3）能源與能量的區(qū)別能源能量定義能夠提供能量的物質(zhì)資源物體做功本領(lǐng)的量度本質(zhì)可以提供某種形式能量的物質(zhì)與

2025-04-04 02:25

185能源與可持續(xù)發(fā)展-資料下載頁

【總結(jié)】課題：能源與可持續(xù)發(fā)展[設(shè)計(jì)意圖]能通過具體事例，說出能源與人類生存和社會發(fā)展的關(guān)系。1、人文型目標(biāo)：能通過具體事例，說出能源與人類生存和社會發(fā)展的關(guān)系；嘗試對環(huán)境溫度問題發(fā)表自己的見解；了解核能的優(yōu)點(diǎn)和可能帶來的問題；了解世界和我國的能源狀況。2、意識型目標(biāo)：對于能源的開發(fā)利用有可持續(xù)發(fā)展的意識。其中“了解核能的優(yōu)點(diǎn)和可能帶來的問題

2024-11-24 21:58

能源與可持續(xù)發(fā)展試題-資料下載頁

【總結(jié)】考點(diǎn)28：能量的轉(zhuǎn)化和守恒能源與可持續(xù)發(fā)展一、選擇題、1．（2010年浙江紹興，2題）下列有關(guān)能量轉(zhuǎn)化的敘述，不正確的是()2.（2010黑龍江哈爾濱，16題）物理學(xué)是一門認(rèn)識世界、改變世界的科學(xué)，它的發(fā)展對改變世界的貢獻(xiàn)有下列說法，其中不正確的是、經(jīng)濟(jì)和生活，它促進(jìn)了世界的可持續(xù)發(fā)展

2025-03-26 03:32

20xx人教版高中物理選修3-3能源和可持續(xù)發(fā)展-資料下載頁

【總結(jié)】新課標(biāo)人教版課件系列《高中物理》選修3-3《能源和可持續(xù)發(fā)展》教學(xué)目標(biāo)知識與技能?。上是能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過程。環(huán)境污染。。?過程與方法?從日常生活現(xiàn)象了解能源，了解常規(guī)能源的儲量與人類需求的關(guān)系情感、態(tài)度與價(jià)值觀?知道能源和可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生探究知識的欲望和學(xué)習(xí)

2025-11-08 22:43

20xx人教版物理九年級224能源與可持續(xù)發(fā)展4-免費(fèi)閱讀

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20xx人教版物理九年級224能源與可持續(xù)發(fā)展4(完整版)

20xx人教版物理九年級224能源與可持續(xù)發(fā)展4(更新版)