【總結(jié)】串聯(lián)和并聯(lián)●教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能、并聯(lián)電路的特點(diǎn).、會(huì)畫簡(jiǎn)單的串、并聯(lián)電路.、生產(chǎn)中采用簡(jiǎn)單的串聯(lián)或并聯(lián)電路的實(shí)例.二、過程與方法,用實(shí)驗(yàn)的方法了解串、并聯(lián)電路的區(qū)別,從而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)實(shí)際問題的探究能力,分析問題和解決問題的能力.、生產(chǎn)中簡(jiǎn)單串、并聯(lián)電路的實(shí)例,培養(yǎng)觀察能力.三、情感態(tài)度與價(jià)值觀,激發(fā)學(xué)生
2025-11-10 16:09
【總結(jié)】第一節(jié)能源教學(xué)目標(biāo):(一)知識(shí)與技能:了解什么是能源,什么是一次能源,什么是二次能源。什么是不可再生能源,什么是可再生能源。(二)過程與方法通過讓學(xué)生搜集與能源有關(guān)的資料,增強(qiáng)收集信息的能力。培養(yǎng)學(xué)生從不同角度分類的能力(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀:通過學(xué)生搜集資料的過程,體驗(yàn)成功的喜悅,了解人類文明的發(fā)
2025-11-10 16:08
【總結(jié)】第1節(jié)電壓基礎(chǔ)導(dǎo)練,同學(xué)們對(duì)電壓與電流的相關(guān)知識(shí)展開了討論交流,下列關(guān)于電壓與電流關(guān)系的說法中正確的是()A.電路中有電流,該電路兩端一定有電壓B.電路兩端有電壓,該電路中一定有電流C.電路兩端的電壓與電流同時(shí)存在,同時(shí)消失的D.以上說法均錯(cuò)誤2.在電視節(jié)目中我們看到“特斯拉線圈“表演,表演者通過有關(guān)設(shè)備造出
2024-11-28 14:46
【總結(jié)】第四節(jié)變阻器教學(xué)目的:(一)、智育目標(biāo):1.了解滑動(dòng)變阻器的構(gòu)造,在電路中的符號(hào),理解變阻器的工作原理。2.會(huì)把滑動(dòng)變阻器正確地連入電路來改變電路中的電流。(二)、德育目標(biāo):激發(fā)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋變阻器改變電阻的道理,激發(fā)學(xué)生的發(fā)明創(chuàng)造熱情。教學(xué)重點(diǎn):變阻器的原理及使用。教學(xué)難點(diǎn):正確連接與使用
【總結(jié)】第4節(jié)變阻器基礎(chǔ)導(dǎo)練1.日常生活中,變阻器有著廣泛的應(yīng)用,下列各組應(yīng)用中,不屬于滑動(dòng)變阻器的是()A.調(diào)臺(tái)燈亮度的裝置B.調(diào)收音機(jī)音量大小的電位器C.調(diào)收音機(jī)頻道的裝置D.調(diào)節(jié)電動(dòng)車速度的裝置2.電阻箱也是一種變阻器,如圖所示為一電阻箱結(jié)構(gòu)示意圖,下面關(guān)于此電阻箱接入電路電阻值大小的說法正確的是(
2024-11-28 11:12
【總結(jié)】第一節(jié)電是什么【教學(xué)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)摩擦起電現(xiàn)象,了解電荷的種類及電荷間的相互作用。2、了解驗(yàn)電器的原理及其作用,了解電荷量及其單位。3、了解原子結(jié)構(gòu),認(rèn)識(shí)元電荷、自由電子和電荷的移動(dòng)。過程與方法:在認(rèn)識(shí)自然界中只有兩種電荷的過程中,感受人們所用的推理方法。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:注意觀察靜電實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,對(duì)電荷種類的探究
2025-11-10 07:06
【總結(jié)】第2節(jié)電生磁知識(shí)與技能1.認(rèn)識(shí)電流的磁效應(yīng).2.知道通電導(dǎo)體周圍存在著磁場(chǎng);通電螺線管的磁場(chǎng)與條形磁體相似.3.會(huì)用安培定則判斷通電螺線管的極性跟電流的關(guān)系.過程與方法1.觀察和體驗(yàn)通電導(dǎo)體與磁體之間的相互作用,初步了解電與磁之間有某種聯(lián)系.2.探究通電螺線管外部磁場(chǎng)的方向.情感、態(tài)度與價(jià)值觀
2025-11-09 07:32
【總結(jié)】《電磁鐵電磁繼電器》課題§20~3電磁鐵電磁繼電器設(shè)計(jì)思想本節(jié)內(nèi)容主要是通過學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)和生活實(shí)例展現(xiàn),讓學(xué)生經(jīng)歷了“問題—思考—探究實(shí)驗(yàn)—結(jié)論”的過程,很好地體現(xiàn)了新課標(biāo)讓學(xué)生在體驗(yàn)知識(shí)的形成、在發(fā)展過程中主動(dòng)獲取知識(shí)的精神,培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力和觀察能力。本節(jié)課讓學(xué)生利用已學(xué)的控制變量設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
2025-11-10 03:15
【總結(jié)】第二十章電與磁知識(shí)點(diǎn)1電流的磁效應(yīng)1.丹麥物理學(xué)家奧斯特通過實(shí)驗(yàn)證明了通電導(dǎo)線的周圍存在磁場(chǎng),從而成為世界上第一個(gè)發(fā)現(xiàn)電與磁之間聯(lián)系的人,這一現(xiàn)象說明電流具有磁效應(yīng)。2.如圖所示,圖A與圖B對(duì)比得出的結(jié)論是電流周圍存在著磁場(chǎng);圖B與圖C對(duì)比得出的結(jié)論是電流的磁場(chǎng)方向與電流的方向有關(guān)。
2025-06-17 01:28
【總結(jié)】第一篇:九年級(jí)物理全冊(cè)第20章第1節(jié)《磁現(xiàn)象磁場(chǎng)》教案(新版)新人教版 第1節(jié)磁現(xiàn)象磁場(chǎng) 一、教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與技能: 1)知道磁體周圍存在磁場(chǎng)。 2)知道磁感線可用來形象地描述磁場(chǎng),知道...
2025-10-05 02:54
【總結(jié)】?jī)煞N電荷一、教材分析《電荷摩擦起電》是人教版八年級(jí)第十五章第一節(jié),本節(jié)的教學(xué)內(nèi)容有:摩擦起電現(xiàn)象、兩種電荷及其作用規(guī)律、驗(yàn)電器、電荷量及其單位、元電荷、電荷在導(dǎo)體中定向移動(dòng)。其中兩種電荷及其作用規(guī)律是教學(xué)重點(diǎn),認(rèn)識(shí)自然界只有兩種電荷同時(shí)又是教學(xué)難點(diǎn)。摩擦起電是人類最早發(fā)現(xiàn)的電現(xiàn)象,兩種電荷及其相互作用規(guī)律是進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)電學(xué)、理解許多
2025-11-10 07:41
【總結(jié)】第18章第2節(jié)電功率教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能1.知道電功率的物理意義、定義、單位。2.理解電功率的公式tWP?,并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算,知道P=UI。3.理解和區(qū)分用電器的額定功率和實(shí)際功率。(二)過程與方法通過實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生體驗(yàn)電功率概念的建立過程。通過實(shí)驗(yàn),探究在
【總結(jié)】第1節(jié)磁現(xiàn)象磁場(chǎng)知識(shí)與技能1.知道磁體、磁極的概念;2.知道磁極間的相互作用規(guī)律;3.知道用磁化的方法可以使一些物體獲得磁性以及生活中的一些磁化現(xiàn)象.4.知道磁體周圍存在磁場(chǎng),知道地球周圍有磁場(chǎng)以及地磁場(chǎng)的的南北極.過程與方法通過參與科學(xué)探究活動(dòng),觀察磁體間的相互作用,從而感知磁場(chǎng)的存在.
2025-06-13 12:14
【總結(jié)】焦耳定律●教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能·知道電流的熱效應(yīng)?!ぶ澜苟??!ぶ览煤头乐闺姛岬膱?chǎng)合和方法。2.過程和方法·通過實(shí)驗(yàn)探究電流的熱效應(yīng)與哪些因素有關(guān)。3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀·通過電熱的利用和防止知識(shí)的學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)科學(xué)是有用的?!?/span>
【總結(jié)】第三節(jié)太陽能教學(xué)目標(biāo):(一)知識(shí)與技能,知道太陽能是人類資源寶庫(kù)(二)過程與方法通過課前預(yù)習(xí),提高學(xué)生搜集信息的能力,課堂交流鍛煉交流信息的能力(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境,合理利用資源的意識(shí)和不斷創(chuàng)新、不斷提高的精神教學(xué)重點(diǎn):太陽能是人類資源寶庫(kù),太陽能的利用教學(xué)難點(diǎn):太陽能是人類資源寶庫(kù)