【總結】導入新課想必大家都見過這些東西吧,它們是我們做實驗或者小制作常用的電流表。那你知道它們的原理嗎?這是電壓表。你知道什么樣的表既可以測得電流、電壓又可以測得電阻嗎?多用電表上圖你可能不熟悉,但有圖是我們常用的多用表,你知道它的原理嗎?第二章恒定電流第八節(jié)
2025-08-04 22:57
【總結】歐姆表多用電表一.多用電表的外觀二.多用電表的電路三.多用電表—測電流四.多用電表—測電壓五.多用電表—測電阻一.電流表的參數(shù)——電流表指針偏轉(zhuǎn)到最大刻度時的電流Ig叫滿偏電流.——表頭G的電阻Rg叫做電流表的內(nèi)阻。用Rg表示表頭線圈的電阻一般為幾百到幾千歐.
2024-11-17 06:06
【總結】多用電表課堂同步1.關于多用電表上的電阻刻度線,下列說法正確的是(),電阻值越大,刻度線越密,電阻值越小,刻度線越密2.用多用電表歐姆檔測電阻時,下列說法正確的是(),而且每測一次電阻都要重新調(diào)零,應該用兩手分別將兩表筆與待測電阻兩端緊緊捏在一起,以使表
2024-11-30 13:00
【總結】第八節(jié)多用電表測試題(基礎)一、選擇題1、關于多用電表表面上的刻度線,下列說法中正確的是().A.直流電流刻度線和直流電壓刻度線都是均勻的,可以共用同一刻度B.電阻刻度是不均勻的C.交流電壓刻度線是均勻的D.電阻刻度上的零刻度線與直流電流的最大刻度線相對應2、用多用電表歐姆擋測電阻,有許多注意事項,下列說法中哪些是
2024-11-30 12:59
【總結】簡單的邏輯電路教案一、教材分析課程標準的要求是“通過實驗,觀察門電路的基本作用。初步了解邏輯電路的基本原理以及在自動控制中的應用。”從中可以看出:第一、這里的要求很低;第二、學習邏輯電路必須做實驗。二、教學目標1.知識與技能(1)知道三種門電路的邏輯關系、符
2024-11-28 11:04
【總結】選修3-1第二章電阻定律教案一、教材分析本節(jié)課是一節(jié)實驗探究和理論探究課。從研究方法上講,本節(jié)內(nèi)容是體現(xiàn)和滲透物理學研究方法的經(jīng)典案例。如何通過兩種探究方案進一步培養(yǎng)學生探究能力,使學生逐漸掌握科學的探究方法,對學生今后的發(fā)展尤為重要。二、教學目標1、知識目標①知道電阻定律及其表達式;②了解導體電阻率的概念,知道常
2024-11-19 07:38
【總結】閉合電路歐姆定律、多用電表綜合練習一、選擇題B-1所示為多用電表歐姆擋的原理示意圖,其中電流表的滿偏電流為300A?,內(nèi)阻100gR??.調(diào)零電阻最大值50RK??,串聯(lián)的固定電阻050R??.電池電動勢?,用它測量電阻xR,能準確測量的阻值范圍是A.30K?~80K?B.
2024-11-30 03:51
【總結】歐姆定律”教學設計一教材分析歐姆定律是電學中的基本定律,是進一步學習電學知識和分析電路的基礎,是本章的重點。本次課的邏輯性、理論性很強,重點是學生要通過自己的實驗得出歐姆定律,最關鍵的是兩個方面:一個是實驗方法,另一個就是歐姆定律。歐姆定律的含義主要是學生在實驗的過程中逐漸理解,而且定律的形式很簡單,所以是重點而不是難點。學生對實驗方法的掌握既
2024-11-28 20:07
【總結】閉合電路的歐姆定律學案課前預習學案一、預習目標理解閉合電路歐姆定律及其表達式二、預習內(nèi)容閉合電路歐姆定律1、電動勢E、外電壓U外與內(nèi)電壓U內(nèi)三者之間的關系________________○1、電動勢等于電源___________時兩極間的電壓○2、用電壓表接在電源兩極間測得的電壓U外___E
2024-11-28 14:34
【總結】9實驗:練習使用多用電表學習目標、電流、電阻...自主探究:、、三部分組成.制成的.(1)刻度,“0”刻度線在刻度盤的最右端,刻度盤的最左端為“∞”刻度線.(2)“調(diào)零”原理:.(3)中值電阻等于歐姆表內(nèi)阻.:
2024-12-09 15:42
【總結】第7節(jié)學生實驗:練習使用多用電表1.多用電表可以用來測量________、________、________等,并且每一種測量都有幾個量程.上半部為________,表盤上有電流、電壓、電阻等各種量程的刻度;下半部為____________,它的四周刻著各種測量功能和量程.2.二極管具有____________;當給二極管加上___
2024-11-28 18:19
【總結】學案1學習使用多用電表[學習目標定位],了解使用多用電表前應注意的事項.表測直流電壓、直流電流及導體的電阻..一、認識多用電表1.多用電表是一種可以測量電流、電壓以及電阻等多個電學量的儀器.2.多用電表的構造:多用電表主要由表頭、電路板和旋鈕組成.(1)電表表頭是由一個小量程的電流表和電路元件組成的.(2)面板的上半部為表盤,分
2024-12-05 06:21
【總結】成才之路·物理路漫漫其修遠兮吾將上下而求索人教版·選修3-1磁場第三章知識導航2學法指導3情景切入1情景切入我們的祖先在磁現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)及應用方面寫下了燦爛的一頁.早在戰(zhàn)國時期就有“慈石召鐵”的記載,講的是天然磁石對鐵
2024-11-19 17:17
【總結】滬科版《》學案一、學習目標1、通過對日常生活、工業(yè)生產(chǎn)中的電器設備的觀察,能說出電與磁有密切的聯(lián)系。[來源:Z+xx+k.Com]2、通過學習能說出電流周圍存在磁場。3、通過探究實驗,了解通電螺線管對外相當于一條形磁鐵。4、通過學習會用右手螺旋定則安培定則確定通電螺線管的磁極或螺線管上的電流方向。5、在認識通電螺線管
2024-11-19 01:55
【總結】電勢能、電勢一【教材分析】本節(jié)內(nèi)容為物理選修3-1中第一章靜電場中第四節(jié)的教學內(nèi)容,它處在電場強度之后,位于電勢差之前,起到承上啟下的作用。它是課程教學中利用物理思維方法較多的一堂課,尤其是用類比的方法達到對新知識的探究,同時讓學生就具體的物理知識遷移埋下思維鋪墊。教材從電場對電荷做功的角度出發(fā),推知在勻強電場中電場力做功與移動電荷的路徑無關。