20xx人教版高中語文必修三12祝福word學(xué)案-wenkub
2022-11-30 16:01:38 本頁面
【正文】 （ 4）闊人家的祝福與祥林嫂的悲慘遭遇形成鮮明 對照。 課后練習(xí)與提高 1．解釋下列詞語： （ 1）寒暄 —— （ 2）怨府 —— （ 3）沸反盈天 —— （ 4）詭秘 —— 2．這篇小說為什么要以 “祝福 ”為題？選出正確答案在括號內(nèi)打 “√”表示。 理解人物與環(huán)境會互相作用 ：環(huán)境作用于人，人又反作用于環(huán)境，這會使環(huán)境發(fā)生或多或少的變化，如果人物幾經(jīng)抗爭，仍無法改變環(huán)境，就造成了悲劇的結(jié)局。 點撥：開放話題 暢所欲言 有人說祥林嫂 “沒有春天 ”，你認為呢？試以課文為依據(jù)簡要說明之。 品味文章細節(jié)。 提出疑惑 同學(xué)們，通過自主學(xué)習(xí)，你還有哪些疑惑 ，請把它寫下來匯總到各學(xué)習(xí)小組組長手中 ， 由各組組長挑選疑問最多的問題交給老師。 課內(nèi)探究學(xué)案 一．學(xué)習(xí)目標： 訓(xùn)練學(xué)生概括小說情節(jié)的能力。 學(xué)習(xí)重難點 理解小說以 “祝福 ”為題的深刻含義。 點撥： 祥林嫂也有過 “短暫的春天 ”。悲劇是把有價值的東西撕毀給別人看。 （ 1）通篇小說的情節(jié)發(fā)展與祝福有著密切的關(guān)系。 《祝?！穼W(xué)案（第二課時） 課前預(yù)習(xí)學(xué)案 預(yù)習(xí)目標 深入了解祝福的時代背景 解釋文中字詞 了解小說刻畫人物的主要方法 預(yù)習(xí)內(nèi)容 1魯迅以極大的熱情歡呼辛亥革命的爆發(fā)，可是不久就失望了。他把這一時期的小說集叫做《彷徨》，顯然反映了其時自己憂憤的心情。 提出疑問 通過自主學(xué)習(xí)，你還有哪些疑惑，請把它寫下來匯總到各學(xué)習(xí)小組組長手中，由各組組長挑選疑問最多的問題交給老師。 （２） 害死祥林嫂的幫兇：四嬸、柳媽、 魯鎮(zhèn)其他冷漠麻木的民眾 ， 請重點分析柳媽。同時，祥林嫂是在祝福中死去，題為 “祝福 ”就用祝福的熱鬧繁忙來反襯祥林嫂的悲劇命運。 當堂檢測 祥林嫂悲慘的一生就是舊中國廣大勞動婦女辛酸生活的縮影，請速讀課文，從課文中整理出祥林嫂的生平事跡，為祥林嫂寫篇小傳。 B、（新年剛過），被婆婆賣到賀家坳。魯迅先生巧 妙的安排更加突出了祥林嫂的悲劇性。 ”直到文末，仍然讓人們沉浸在祝福的歡樂中： “遠處的爆竹聲聯(lián)綿不斷，似乎合成一天音響的濃云，夾著團團飛舞的雪花，擁抱了全市鎮(zhèn)。他迂腐、保守、頑固，反對一切改革和革命，尊崇理學(xué)和孔孟之道，自覺維護封建制度和封建禮教。所以捐了門檻以后 “神氣很舒暢， 眼光也分外
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