20xx人教版高中語文必修三12祝福word學案-文庫吧資料
2024-11-27 16:01本頁面
【正文】 的生平事跡，為祥林嫂寫篇小傳。在舊社會，勞動人民無福可祝，無福 可言，而祥林嫂正是因為這祝福而逼上絕境的。同時，祥林嫂是在祝福中死去，題為 “祝福 ”就用祝福的熱鬧繁忙來反襯祥林嫂的悲劇命運。 （ ４）封建禮教的受害者：祥林嫂 探究二： 思考：祥林嫂悲劇的社會原因。 （２） 害死祥林嫂的幫兇：四嬸、柳媽、 魯鎮(zhèn)其他冷漠麻木的民眾 ， 請重點分析柳媽。 ③ 情感目標：認識到封建思想和封建禮教的吃人本質。 提出疑問 通過自主學習，你還有哪些疑惑，請把它寫下來匯總到各學習小組組長手中，由各組組長挑選疑問最多的問題交給老師。 檢查預習 。他把這一時期的小說集叫做《彷徨》，顯然反映了其時自己憂憤的心情。魯迅在《祝?！防?，深刻地展示了這一時期中國農村的真實面貌。 《祝福》學案（第二課時） 課前預習學案 預習目標 深入了解祝福的時代背景 解釋文中字詞 了解小說刻畫人物的主要方法 預習內容 1魯迅以極大的熱情歡呼辛亥革命的爆發(fā)，可是不久就失望了。 （ 3）旨在鞭撻封建迷信思想。 （ 1）通篇小說的情節(jié)發(fā)展與祝福有著密切的關系。字數為 200左右。悲劇是把有價值的東西撕毀給別人看。 （ 2）認真分析人物形象，通過對有關描寫方法的研究，剖析人物，理解典型環(huán)境中的典型性格，從而深入領會小說的思想和藝術。 點撥： 祥林嫂也有過 “短暫的春天 ”。 情 節(jié) 內 容 記敘順序 序幕： 結局： 開端： 發(fā)展： 高潮： 尾聲： 探究二、本文什么地方給你感受最深？說一點理由。 學習重難點 理解小說以 “祝福 ”為題的深刻含義。 準確把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲劇的 社會根源，從而認識舊社會封建禮教的罪惡本質。 課內探究學案 一．學習目標： 訓練學生概括小說情節(jié)的能力。 《祝?！穼W案（第一課時） 課前 預習學案 預習目標 預習作家作品以及文中重點字詞 預習內容 字音積累 鈍（ ）響
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