【總結】第6課隋唐的科學技術學習目標:1、掌握趙州橋的知識,感受隋朝橋梁的建筑成就。2、掌握雕版印刷術的知識,了解唐朝醫(yī)學家孫思邈對醫(yī)學的貢獻?自主學習?知識點(一)趙州橋?(1)隋朝杰出的工匠__設計并主持建造的___,是世界上現(xiàn)存最早的一座石拱橋。比歐洲早了____年。?(2)趙州橋
2024-12-07 15:31
【總結】7C中小學課件?第5課?唐朝的對外關系7C中小學課件?仔細觀看下圖?1、根據(jù)《唐朝對外交通示意圖》,你能找出唐朝時與中國有交往的國家遍及到哪些地區(qū)嗎??2、其中與唐朝交往的國家主要有哪幾個?7C中小學課件朝鮮半島印度半島伊朗阿拉伯半島
【總結】單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級第五單元隋唐時期第1課隋朝的統(tǒng)一與覆滅單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級一支《玉樹后庭花》,成了一
2024-11-30 14:33
【總結】明清的科學技術明清的科學技術建筑成就科技成就自然科學成就明長城北京城李時珍《本草綱目》宋應星《天工開物》徐光啟《農政全書》遼東臨洮嘉峪關山海關明長城示意圖嘉峪關山
2024-12-07 21:05
【總結】第12課亞、非、拉美的民族獨立與振興導學案教學目標:通過本課的教學,引導學生理清三條線索:第一,亞洲的振興與崛起;第二,非洲民族獨立浪潮與影響;第三,拉丁美洲民族獨立運動與成果??磿鱿骂}⒈淪為英國的殖民地后,該國人民不斷發(fā)動反抗英國殖民者的斗爭。二戰(zhàn)后,該國再次出現(xiàn)運動高
2024-11-19 15:40
【總結】第17課文化、體育和衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展導學案學習目標歸納新中國建立以來文化、體育和衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和成就重點:文學藝術創(chuàng)作的兩個高峰,走向世界體育強國閱讀課文做下題(1)方針:1956年,中共中央提出的方針?!半p百”方針的提出,激發(fā)了知識分子的創(chuàng)造力,促進了事業(yè)的文化繁榮。(2)成就
2024-11-28 23:06
【總結】西夏契丹(遼)北宋回憶:兩宋時期我國北方先后出現(xiàn)了那幾個少數(shù)民族政權?吐蕃諸部西夏金蒙古①12世紀時,蒙古人民過著怎樣的生活?②誰改變了這一狀況?鐵木真③他被尊稱為什么?成吉思汗④他有什么貢獻?統(tǒng)一蒙古,于1206年建立蒙古國2、“
【總結】自學目標1、平叛的目的、時間、地點、人物、事件、結果、意義2、經(jīng)營西藏(確立冊封制度、設置駐藏大臣的職能、作用、設立金瓶掣簽制度的目的是什么?)3、統(tǒng)一新疆的史實。4、土爾扈特回歸祖國的時間、首領、意義。自學指導針對自學目標認真閱讀課本P97-101,完成下列問題時
【總結】滿江紅怒發(fā)沖冠,憑欄處,瀟瀟雨歇。抬望眼,仰天長嘯,壯懷激烈。三十功名塵與土,八千里路云和月。莫等閑,白了少年頭,空悲切。靖康恥,猶未雪;臣子恨,何時滅?駕長車踏破、賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河,朝天闕。預設自探、建立者、民族。、標志性事件、過程及影響。、
【總結】你知道嗎?中國的四大發(fā)明指的是什么?造紙術、印刷術、指南針、火藥第13課宋元的科學技術學習目標?理解并能夠識記:?(1)活字印刷術的發(fā)明、指南針和火藥的廣泛應用?(2)四大發(fā)明對中國和世界歷史發(fā)展的影響?了解:沈括、郭守敬對科學技術的貢獻
【總結】第8課北宋和遼、西夏的并立契丹的興起:一.北宋、契丹、西夏的建立閱讀課文完成下列表格政權建立時間建立者都城民族隋唐遼北宋西夏宋太祖趙匡胤960年,后周大將趙匡胤建立宋朝,定都東京(今河南開封),歷史上稱為北宋。?(1)
【總結】第2課“貞觀之治”隋朝的建立時間----建立者----定都----,---年,滅掉----,南北歸于統(tǒng)一。----是個勵精圖治的皇帝。隋朝大運河于----年---下令開通的,目的是----,中心---,北-----,南----,作用-------隋朝大運河涿郡(今北京)
2024-11-17 08:49
【總結】中小學課件第12課蒙古族的興起和元朝統(tǒng)一全國中小學課件教學目標:,了解蒙古族的興起、成吉思汗統(tǒng)一蒙古和建立政權。忽必烈建立元朝。、元朝的行省制度和實施、經(jīng)濟的恢復和發(fā)展(交通、都市)使學生認識到國家的統(tǒng)一進一步促進民族的融合。。自學指導:?1、成吉思汗的主要政績??2、元朝建立的時
2024-12-08 02:52
【總結】第7課商鞅變法與秦統(tǒng)一六國導學案【學習目標】1、通過對商鞅變法等史實的學習,認識戰(zhàn)國時期的社會變革2、以都江堰為例,體會古代中國勞動人民的智慧和創(chuàng)造力[學習重點:商鞅變法的內容和作用學習難點:對商鞅變法的評價看書做下題一、商鞅變法:1、戰(zhàn)國時期,各國為了富國強兵,都進行政治和社會
2024-11-18 19:55
【總結】刻苦堅毅的牧民學習目標:1、了解蒙古族的興起、知道成吉思汗統(tǒng)一蒙古和建立政權、忽必烈建立元朝、文天祥的抗元斗爭。2、知道元朝的統(tǒng)一、元朝的行省制度、回族的形成3、了解元朝的疆域。蒙古統(tǒng)一前,草原上的爭戰(zhàn)情景:?星天旋轉,諸國爭戰(zhàn)
2024-12-07 15:32