20xx春人教pep版英語六下unit4thenandnowword第4課時教案-wenkub
2022-11-30 15:39:40 本頁面
【正文】 詞組來學習如何描述自己對事物喜好的變化。教師可參考優(yōu)教同步學習網(wǎng)上學生的導學反饋） 四、教學目標 1. 能夠聽、說、讀、寫三個描述日?；顒拥脑~組： go cycling, iceskate, play badminton。（此難點為預設(shè)難點，教師可根據(jù)班里實際情況調(diào)整） 六、教學評價 1. 通過游戲 “I say you do”和 “猜動作 ”來讓學生聽、說、讀、寫單詞。 Step 2： Presentation 1. 呈現(xiàn)新單詞。 (3) 學生同桌合作，模仿 B Let’s learn中對話，根據(jù)實際情況對話。哪一組學生在規(guī)定時間內(nèi)猜對的句子最多即為獲勝者。 教師可提供以下問題供學生進行交流 ： ① Did you like spring/red/basketball before? What about now? ② How did you go to school? What about now? 調(diào)查表： Name Season Colour Subject Sport By bike Wu Fan Chen Bing … (2) 教師請部分學生根據(jù)自己的調(diào)查，描述自己的好朋友的變化。 2. 以 “xxx’s changes”為題，描述一位朋友或
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