20xx春人教版歷史七年級下冊第2課從“貞觀之治”到“開元盛世”-wenkub
2022-11-30 15:38:05 本頁面
【正文】 “（貞觀）初期，茫茫千里，人煙斷絕，雞犬不聞，道路蕭條。 ③經濟方面。 —— 《貞觀政要》 ——《 貞觀政要 》 （ 2）客觀措施：①任用賢能。 ） 3.（多媒體出示問題：貞觀之治出現的原因） 讀教材，合作探究，在唐太宗時期，出現貞觀之治的原因。 ? 教學過程 ? 一、導入新課 （ 多媒體展示《虢國夫人游春圖》 ） 這是一個充滿朝氣的、偉大的、開放的時代，生活在這個時代的人們，既有“春風得意馬蹄疾”的喜悅，也有“天生我才必有用”的自信??又有“一覽眾山小”的凌云壯志。 過程與方法 本課教學以老師講解為主，啟發(fā)、引導學生思考貞觀之治、開元盛世局面形成的原因，培養(yǎng)學生綜合分析歷史問題的能力和合作學習的能力。 情感態(tài)度與價值觀 通過學習，明白“成由勤儉，敗由奢” 的道理。這個“充滿朝 氣的、開放的、偉大的時代”，是中國古代歷史上的哪一個時代？（學生回答：唐朝）這樣一個開放的、強盛的、偉大的時代是由誰開創(chuàng)的，它又是怎樣發(fā)展和繼續(xù)繁榮的呢？讓我們一起走進唐朝，去探究這一歷史之謎。 （多媒體出示圖片：從唐太宗的名言，他是如何得出這個結論的，由此總結貞觀之治出現的主觀原因）
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