3教學(xué)工作專題會議會議上的致辭郭校長-wenkub
2024-08-27 00 本頁面
【正文】 總結(jié)了上學(xué)期教學(xué)情況，提出了新學(xué)期的要求。 一、關(guān)注知識傳授，點燃求知火把 一提到教育，人們常常關(guān)注的是學(xué)生學(xué)到多少知識，我們要更加重視他們興趣的激發(fā)，他們情感、價值、人性的完善，不要讓興趣沉沒，不要讓人文價值、人文底蘊流失，要為學(xué)生的幸福未來奠定基礎(chǔ)。興趣 愛好是一切創(chuàng)造力的源泉，它也人們今后能在漫漫人生路走得更遠的基石。但單單關(guān)注知識的傳授，極端事件的發(fā)生顯示了教育的失敗，知識的傳授和育人的工作嚴重脫節(jié)，造 成人文價值丟失，人性極度扭曲，以至失去了追求幸福人生的能力和權(quán)利。適度的家庭作業(yè)是必須的，可以讓孩子梳理和檢測學(xué)過的知識，以便得到鞏固和強化，但是過于繁重的作業(yè)恰恰把孩子學(xué)習(xí)的興趣打壓掉了，造成孩子學(xué)習(xí)方面的無力感，有的只是被動的應(yīng)付。國際上關(guān)于兒童認知心理的研究也早已表明，認知和理解是扎根于深深的情感中的。開個受顧客歡迎的襪子店。透過日本、加拿大老師布置
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