【正文】 障農(nóng)村中小學危房改造和布局調整資金的投入。國家將義務教育均衡發(fā)展以法律形式確定 下來，表明了義務教育均衡發(fā)展的重要性和嚴肅性。 李麗娜委員提出的《關于強化各級政府履行教育職責，努力推進農(nóng)村教育健康發(fā)展的提案》和邱安昌委員提出的《關于高度重視教育公平與教育均衡的提案》，涉及的都是重點發(fā)展農(nóng)村教育，促進教育均衡發(fā)展和教育公平。這些作法很受政協(xié)委員歡迎。我們在工作中還特別注意發(fā)揮協(xié)辦廳（局）的作用。嚴格按照簽收、報批、分辦、催辦、審核、答復等程序辦理委員提案答復工作。這充分反映了省政協(xié)和各位委員對我省教育工作的關心、重視和支持。主辦件分別是： ； ，努力推進農(nóng)村教育健康發(fā)展的提案； ； ，對我省未成年人進行社會教育的提案； 業(yè)量的提案； “ 國學 ” 內容的提案； ； ，加快 XX 省職教事業(yè)發(fā)展的提案； XX 省職業(yè)教育的提案； 第 2 頁 共 19 頁 ； XX 省職業(yè) 教育走特色化道路的提案； ； ； ； ，提高中小學生身體素質的提案。 第 1 頁 共 19 頁 教育廳政協(xié)提案辦理工作講話 首先，我們對省政協(xié)趙家治副主席、省政協(xié)各位委員檢查指導教育廳提案辦理工作表示歡迎和感謝。 上述 15 個主辦件涉及內容廣泛，涵蓋基礎教育、職業(yè)教育、高等教育等各個教育領域。 為了通過提案辦理更有效推動全省教育工作，我們在以往提案辦理工作的基礎上，針對今年提案辦理的特點，加大了工作力度，采取了以下改進措施。二是認真學習研究提案內容，科學部署委員提案辦理工作。需要增加協(xié)辦廳（局）的，我們及時與政府議案處進行了溝通，得到了省政府議案處的大力支持。許多委員在對教育廳工作予以肯定的同時也增進了對教育廳工作的了 解，收到了很好的效果。兩個提案客觀反映了我省農(nóng)村辦學條件亟需改善、教育發(fā)展還不夠均衡的現(xiàn)狀，很有分量。實現(xiàn)義務教育均衡發(fā)展是縣以上各級人民政府和教育行政部門義不容辭的責任。自 20*年開始，我省正式啟動了中小學布局調整工程和危房改造工程，將市、縣農(nóng)村中小學列入了調整和改造規(guī)劃。 20*— 20*年，全省共改造危房 2*萬平方米，共計投入資金 億元，其中爭取國家危房改造專項資金 億元，省級安排危房改造專項資金 億元，地方自籌資金 10.*億元。省和市州政府建立規(guī)范化轉移支付制度，通過增加轉移支付，增強財政困難縣義務教育經(jīng)費的保障能力。 三是實施遠程教育工程。 20*年，國家投入 1146 萬元，省級投入 859 萬元，地方投入 1433 萬元，建成教學光盤播放點 840 個，衛(wèi)星教學收視 第 6 頁 共 19 頁 點 192 個，計算機室 192 個。按照補助公用經(jīng)費資金由中央和省、州、縣（市）按比例分擔，20*年我省實施農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革需投入資金 億元，其中，中央財政承擔 億元，我省各級政府承擔 億元。其他地區(qū)經(jīng)費由中央、省、縣（市）分擔，比例為 60：24： 16。合理配置教師資源，全面提高教師隊伍素質。落實高校人才強校戰(zhàn)略，繼續(xù)實施 “ 松江學者 ”和創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃。實行 “ 兩免一補 ” 政策，投入 億元，資助 44 萬名農(nóng)村貧困中小學生。城鄉(xiāng)中小學 “ 對口支援 ” 活動成效顯著。大學生就業(yè)難涉及大學生自身的思想認識、擇業(yè)觀念等自身問題，涉及高校專業(yè)設置與學生素質、技能，涉及用人單位用人觀念和國家政策，涉及國家產(chǎn)業(yè)結構及經(jīng)濟和社會發(fā)展階段等。出現(xiàn)這種狀況的因素很多，從 教育自身來說，主要是由于高等教育的發(fā)展規(guī)模需要比經(jīng)濟發(fā)展適度超前，而高等教育的專業(yè)設置往往落后于社會就業(yè)崗位的需要，又由于專業(yè)教育的周期性和慣性易造成調整的滯后。同時，深化教育教學改革，提高教育質量。如東北師范大學決定對到國家級貧困縣工作的畢業(yè)生給予 6000 元獎勵，授予 “ 基層就業(yè)先鋒 ” 稱號及證書，并享受適當代償助學貸款和報銷交通費等優(yōu)惠政策；長春理工大學、長春稅務學院等高校對到西部支邊、支教的青年志愿者一次性獎勵 5000 元。 今年，我省有高校畢業(yè)生 124478 人，其中研究生 13710 人，本科生 73493 人，高職高專生 37275 人。截止到 9 月，我省高校畢業(yè)研究生就業(yè)率為 78%，本科畢業(yè)生就業(yè)率為 83%，高職高專畢業(yè)生就業(yè)率為 65%。我們認真學習委員提案，從國家現(xiàn)代化建設全局和戰(zhàn)略的高度，從貫徹落實科學發(fā)展觀和構建和諧社會的高度，增強了緊迫感和責任感?！?十一五 ” 期間 ，我省重點建設 150 個中等職業(yè)教育示范專業(yè)品牌專業(yè)和 30 個高職教育品牌特色專業(yè)，覆蓋我省提出的五大支柱產(chǎn)業(yè)，達到基本上滿足我省經(jīng)濟建設和社會發(fā)展的需求。我省許多中等職業(yè)學校已打破隸屬關系和地域限制，采取聯(lián)合、連鎖、集團化辦學等多樣化辦學模式，辦學活力得到增強 。目前我省農(nóng)村職業(yè)教育資源建設的重點項目縣級職教中心建設，已經(jīng)全部列入國家支持骨干中等職業(yè)學校專項建設計劃和我省中等職業(yè)教育 “ 百強校 ” 建設計劃，分年度、分批獲得國家專項資金支持，同時省財政、地方財政給予配套支持。在 20*年實施的先進制造業(yè)、現(xiàn)代服務業(yè)、技創(chuàng)型人才培訓示范基地建設的基礎上，進一步擴大規(guī)