人教版中考化學(xué)主題四化學(xué)與社會(huì)發(fā)展共53張ppt-wenkub
2022-11-30 15:12:51 本頁(yè)面
【正文】 碳?xì)怏w，使瓶?jī)?nèi)氣體增多 在壓強(qiáng)差作用下 隔絕空氣 (或氧氣 ) 第 15課時(shí) ┃ 燃燒和滅火 中小學(xué)課件 考點(diǎn)聚焦 歸類(lèi)示例 [方法點(diǎn)撥 ] 滅火的基本原理是破壞燃燒的條件，即清除可燃物或使可燃物與氧氣 (或空氣 )隔絕或使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下，都能達(dá)到滅火的目的。物質(zhì)的著火點(diǎn)是物質(zhì)的固有屬性，不隨外界條件的改變而改變。龍巖］ Mg(OH)2分解需吸收熱量，生成耐高溫的 MgO和水蒸氣。江西 ] 下列探究燃燒條 件的實(shí)驗(yàn)中，只能得出燃燒需要氧氣 結(jié)論的是 ( ) A 中小學(xué)課件 考點(diǎn)聚焦 歸類(lèi)示例 解 析 A圖甲中燃燒的蠟燭罩上燒杯，一段時(shí)間后與氧氣隔絕，蠟燭熄滅，說(shuō)明燃燒需要氧氣； B圖濾紙片和乒乓球片都與氧氣接觸，乒乓球片燃燒起來(lái)，濾紙片沒(méi)有燃燒，說(shuō)明可燃物燃燒溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)； C圖中在同樣的條件下，小石頭不能燃燒，小木塊能夠燃燒，說(shuō)明小石頭不是可燃物，小木塊是可燃物；D圖銅片上的白磷能夠燃燒，水中的白磷不能燃燒，銅片上的紅磷不能燃燒，說(shuō)明可燃物燃燒需要與氧氣接觸，同時(shí)溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。 第 15課時(shí) ┃ 燃燒和滅火 3．認(rèn)識(shí)一些與燃燒和爆炸有關(guān)的圖標(biāo)。易爆物指那些受熱或撞擊時(shí)易發(fā)生爆炸的物質(zhì)。 (3)使溫度降到 ____________以下。 2．燃燒需要的條件：①可燃物；②與 _______________ 接觸；③溫度達(dá)到 __________。 氧化 氧氣 (或空氣 ) 著火點(diǎn) 物質(zhì)燃燒必須同時(shí)具備三個(gè)條件，缺一不可。 滅火的原理實(shí)際上就是破壞燃燒的條件，三個(gè)條件破壞其中 ________就可滅火。 2．自燃和爆炸 自燃是指有些可燃物 ________，因熱量不能及時(shí)散發(fā)，使溫度達(dá)到這種物質(zhì)的著火點(diǎn)而引起的自發(fā)燃燒。如： 4．身處火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的自我救護(hù)：如用濕毛巾捂住口鼻、蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)域、打電話報(bào)警等。由以上分析可知，只有 A選項(xiàng)能得出燃燒需要氧氣的結(jié)論。利用這一性質(zhì)，可將 Mg(OH)2添加到易燃性材料中作阻燃劑。 第 15課時(shí) ┃ 燃燒和滅火 中小學(xué)課件 例 3 [2020解題時(shí)要注意分辨所采用的方法是破壞了燃燒的哪一個(gè)條件。 C 第 15課時(shí) ┃ 燃燒和滅火 命題角度：發(fā)生火災(zāi)時(shí)的正確應(yīng)對(duì)方法。 第 15課時(shí) ┃ 燃燒和滅火 中小學(xué)課件 第 16課時(shí) 燃料、能源和環(huán)境 中小學(xué)課件 第 16課時(shí) ┃ 燃料、能源和環(huán)境 考 點(diǎn) 聚 焦 考點(diǎn)聚焦 歸類(lèi)示例 考點(diǎn) 1 化石燃料 ________、 ________、 __________稱(chēng)為三大化石燃料，是不可再生能源。 焦炭 碳 氫 中小學(xué)課件 考點(diǎn)聚焦 歸類(lèi)示例 第 16課時(shí) ┃ 燃料、能源和環(huán)境 綜合利用： 汽油 煤油 柴油 中小學(xué)課件 考點(diǎn)聚焦 歸類(lèi)示例 第 16課時(shí) ┃ 燃料、能源和環(huán)境 3． 天然氣 天然氣的主要成分是甲烷 ， 甲烷也叫沼氣 、 坑氣 ， 化學(xué)式為 CH4。因此，在煤礦的礦井里必須采取通風(fēng)、嚴(yán)禁煙火等安全措施，以防發(fā)生爆炸事故。 用途： 被用作酒精燈 、 火鍋 、 內(nèi)燃機(jī)的燃料；在汽油中加入適量的乙醇作為汽車(chē)燃料 ， 可適當(dāng)節(jié)省石油資源 ， 并在一定程度上減少汽車(chē)尾氣的污染 。 考點(diǎn)聚焦 歸類(lèi)示例 無(wú) 氫氣作為燃料的三大優(yōu)點(diǎn)：原料廣泛、熱值高、無(wú)污染，被認(rèn)為是最清潔的燃料。 這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于雨水 ， 會(huì)形成 ________。 考點(diǎn)聚焦 歸類(lèi)示例 接觸面 空氣 第 16課時(shí) ┃ 燃料、能源和環(huán)境 中小學(xué)課件 例 1［ 2020 石油 解 析 煤、石油和天然氣是三大化石燃料。 中小學(xué)課件 考點(diǎn)聚焦 歸類(lèi)示例 [方法點(diǎn)撥 ] 化石燃料是不可再生能源，煤和石油又是重要的化工原料，它們?nèi)紵龝r(shí)會(huì)對(duì)空氣造成污染，所以需要使用和開(kāi)發(fā)清潔的燃料，以解決化石燃料面臨耗盡的問(wèn)題，并減少對(duì)環(huán)境的污染。 命題角度：氫能源的開(kāi)發(fā)。 第 16課時(shí) ┃ 燃料、能源和環(huán)境 中小學(xué)課件 類(lèi)型三 減少環(huán)境污染的措施 例 3 ［ 2020煤燃燒時(shí)排放出 ________、__________(寫(xiě)化學(xué)式 )等污染性氣體，這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于雨水，會(huì)形成酸雨。 A．焚燒秸稈 B．汽車(chē)尾氣排放 C．太陽(yáng)能發(fā)電 (3) “低碳”是一種生活理念，也是一種生活態(tài)度。 蛋白質(zhì) 糖類(lèi) 油脂 維生素 無(wú)機(jī)鹽 中小學(xué)課件 考點(diǎn)聚焦 歸類(lèi)示例 營(yíng)養(yǎng)素的生理功能及主要來(lái)源 營(yíng)養(yǎng)素 生理功能 主要來(lái)源 蛋白質(zhì) 蛋白質(zhì)是構(gòu)成 ________的基本物質(zhì)，是機(jī)體生長(zhǎng)及修補(bǔ)受損組織的主要原料 主要來(lái)自乳類(lèi)、蛋類(lèi)、肉類(lèi)和大豆等 糖類(lèi) 給機(jī)體活動(dòng)提供 ________，包括葡萄糖、果糖、蔗糖、淀粉、纖維素等 主要來(lái)自米、麥、薯類(lèi)及水果 油脂 提供 ________ 來(lái)
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