【總結(jié)】使用這些用電器時(shí),電能會(huì)轉(zhuǎn)化為哪些能量?觀察●思考●發(fā)現(xiàn)電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)電能會(huì)轉(zhuǎn)化成熱能電流的熱效應(yīng)為什么電爐絲熱得發(fā)紅,而導(dǎo)線(xiàn)卻幾乎不發(fā)熱?電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱的多少跟什么因素有關(guān)?猜測(cè):電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱的多少可能與電流I、電阻R、時(shí)間t有關(guān)實(shí)驗(yàn)思路:利用控制變量法;
2024-11-18 21:52
【總結(jié)】1、兩個(gè)質(zhì)子和兩個(gè)中子結(jié)合成一個(gè)氦核,同時(shí)釋放出一定的核能,已知中子質(zhì)量為,質(zhì)子質(zhì)量為,氦核質(zhì)量為,則此核反應(yīng)中釋放出的核能是多少?若生成1kg的氦核,釋放多少核能?一般步驟:(1)寫(xiě)出核反應(yīng)方程;(2)計(jì)算質(zhì)量虧損?m;(3)根據(jù)質(zhì)能方程計(jì)算核能?E=?mC212142、某原子序數(shù)為Z,質(zhì)量數(shù)A為
2024-11-18 11:13
【總結(jié)】第五節(jié)尋找金屬變化的規(guī)律九年級(jí)(上)《科學(xué)》第一章探索物質(zhì)的變化第1課時(shí)一、哪些物質(zhì)是金屬思考:金屬在元素周期表中除汞外,元素的中文各名稱(chēng)都帶有金字旁。請(qǐng)舉出幾種常見(jiàn)金屬的實(shí)例金、銀、銅、鐵等鋰Li鈉Na鎂Mg鋁Al鉀K鈣C
【總結(jié)】食物淀粉蛋白質(zhì)脂肪淀粉唾液蛋白酶麥芽糖胰液腸液葡萄糖蛋白質(zhì)胃蛋白酶腸液、胰液氨基酸脂肪膽汁脂肪微粒胰液腸液甘油+脂肪酸生物體內(nèi)的糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)等有機(jī)物經(jīng)過(guò)一系列的氧化分解,最終生成CO2或其他產(chǎn)物,并且釋放能量。
【總結(jié)】問(wèn)題?所須的能量?物質(zhì)燃燒也是物質(zhì)的氧化分解燃燒和細(xì)胞呼吸有何異同呢??共同點(diǎn):都是物質(zhì)的氧化分解;都能產(chǎn)生二氧化碳;都能釋放出能量。?不同點(diǎn):燃燒呼吸作用環(huán)境體外細(xì)胞內(nèi)速度快速緩慢細(xì)胞呼吸:?細(xì)胞呼吸也稱(chēng)呼吸作用,
2024-11-18 18:40
【總結(jié)】第4節(jié)材料的發(fā)展材料的發(fā)展歷程:石器陶器青銅器鋼鐵的使用合成材料的使用新型材料的使用原始人打造的石器印地安人用的石斧石器時(shí)代青銅鼎青銅器時(shí)代青銅寶劍青銅編鐘鐵器時(shí)代鐵斧鐵梨新型材料半導(dǎo)體材料制成的芯片碳纖維材料制成的自行車(chē)前叉新型材料
【總結(jié)】本課要求:1、能大致說(shuō)出生物與非生物的七大區(qū)別,能辨別常見(jiàn)的生物與非生物;2、能說(shuō)出植物與動(dòng)物的兩大主要區(qū)別,能辨別常見(jiàn)的植物與動(dòng)物。1、指出蝸牛身體的主要組成部分;殼兩對(duì)觸角眼足口2、填空:蝸牛是有感覺(jué)的生物體,它有_______、______、______和__
2024-11-27 23:36
【總結(jié)】日歷上的科學(xué)2021年份1997年1998年1999年2021年2月份天數(shù)28282829年份2021年2021年2021年2021年2月份天數(shù)28282829年份2021年2021年2021年2021年2月份天數(shù)28282829年份1
2025-10-09 16:00
【總結(jié)】仔細(xì)觀察過(guò)生物界的同學(xué),或者是看過(guò)“動(dòng)物世界”“人與自然”之類(lèi)的電視節(jié)目的同學(xué),都會(huì)對(duì)生物適應(yīng)環(huán)境的能力驚嘆不已,你還能舉幾個(gè)例子嗎?一、生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)變色龍的學(xué)名叫“避役”,它在一晝夜中,可以變換六七種顏色。原來(lái),在變色龍的表皮上有一個(gè)變幻無(wú)窮的“彩色倉(cāng)庫(kù)”,貯藏著黃、綠、籃、紫
2024-11-18 18:41
【總結(jié)】第三課時(shí)重點(diǎn):1.病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。2.常見(jiàn)由病毒引起的傳染病3.流感的流行和預(yù)防。難點(diǎn):傳染病流行的環(huán)節(jié)。傳染病特點(diǎn):流行環(huán)節(jié)預(yù)防措施1、2、3、1、2、3、傳染源
2024-11-30 05:21
【總結(jié)】中小學(xué)課件初中科學(xué)(浙教版)九年級(jí)下冊(cè)(2)中小學(xué)課件特異性免疫體液免疫細(xì)胞免疫B淋巴細(xì)胞抗體T淋巴細(xì)胞淋巴因子非特異性免疫皮膚的屏障作用吞噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌等淚液、胃液殺死病菌自然免疫第一、二道防線(xiàn)第三道防線(xiàn)中小學(xué)課件天花
2024-11-25 21:53
【總結(jié)】物理量物理意義符號(hào)國(guó)際單位測(cè)量工具電流電荷定向移動(dòng)IA電流表電壓使電荷移動(dòng)形成電流的原因UV電壓表電阻導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用RΩ電壓越大,對(duì)電流的推動(dòng)作用也越大;電阻越大,對(duì)電路中的電流的阻礙也越大。請(qǐng)大家猜測(cè)它們?nèi)咧g的關(guān)系。RUIURI導(dǎo)體中的電流跟電壓、電
2024-11-30 05:20
【總結(jié)】春夏秋冬第三章生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)1、燕子“燕子高飛晴天告,燕子低飛雨天報(bào)”2、螞蟻“螞蟻搬家,必有雨下”3、豬“豬銜草,寒潮報(bào)”,“豬筑窩,大雪到”4、魚(yú)“魚(yú)跳水,雨來(lái)到”5、蜜蜂“蜜蜂不出窩,風(fēng)雨快如梭”
【總結(jié)】石器時(shí)代—原始人的石制割砸器具河姆渡文化第二期,燧石質(zhì)打制石器顯著減少,磨制技術(shù)明顯進(jìn)步,石器形制較為規(guī)整。出現(xiàn)少量以板巖為原料制作的石器。河姆渡文化三期,燧石、凝灰?guī)r等硬質(zhì)石器減少,硅質(zhì)巖、硅質(zhì)泥巖成為制作石器的主要原料。斧、錛、鑿等形體多修長(zhǎng),多通體磨光,管鉆技術(shù)成熟,使用普遍。器形有斧、錛、鑿、刀、紡輪、礪石、玦
2024-12-08 09:02
【總結(jié)】物體的內(nèi)能1、內(nèi)能的慨念:物體內(nèi)部大量做熱運(yùn)動(dòng)的粒子具有的能2、改變內(nèi)能的方法(1)對(duì)物體做功,使物體內(nèi)能增加2)熱傳遞1)做功(2)物體對(duì)外做功,使物體內(nèi)能減少規(guī)律實(shí)質(zhì):物體內(nèi)能與其他形式能的相互轉(zhuǎn)化規(guī)律實(shí)質(zhì):物體內(nèi)能從高溫物體向低溫物體轉(zhuǎn)移