【總結(jié)】 ?絲綢之路?教學(xué)設(shè)計(jì) 課前準(zhǔn)備 。 。 教學(xué)過(guò)程 一、話說(shuō)絲綢之路 ,閱讀課后的資料袋。 ...
2024-10-01 09:36
【總結(jié)】第一篇:絲綢之路優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì) 《絲綢之路》課文以獨(dú)特的視角,生動(dòng)描寫了兩千多年前中國(guó)與安息古國(guó)交流的一幕,再現(xiàn)了西部燦爛輝煌的歷史文化。為方便教師更好的教學(xué),語(yǔ)文網(wǎng)小編給大家整理了絲綢之路優(yōu)秀教學(xué)設(shè)...
2024-11-10 01:50
【總結(jié)】設(shè)計(jì)者:胡忠?guī)X內(nèi)蒙古牙克石市林業(yè)四中一、中原王朝與匈奴的和戰(zhàn)關(guān)系歷史時(shí)期關(guān)系戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦朝時(shí)期漢高祖時(shí)期漢武帝時(shí)期漢元帝時(shí)期匈奴興起,南下黃河流域掠奪蒙恬率大軍北伐匈奴,收復(fù)河套,并在那里設(shè)縣漢向匈奴和親,開(kāi)放關(guān)市,以求安寧衛(wèi)青、霍去病率軍北擊匈奴,并在河西地區(qū)設(shè)
2024-11-06 18:12
【總結(jié)】黃沙漫漫,駝鈴聲聲,在中國(guó)西北有一條通往西方的商路,這條商路運(yùn)走了中國(guó)的絲綢和瓷器,帶來(lái)了西方的葡萄和魔術(shù)等,這條商路就是——絲綢之路。導(dǎo)入新課絲綢之路絲綢之路的開(kāi)辟?張騫通西域?絲綢之路?班超經(jīng)營(yíng)西域第15課課程標(biāo)準(zhǔn)講述張騫通西域等史實(shí),認(rèn)識(shí)絲綢之路在中外交
2024-11-18 17:49
【總結(jié)】第一篇:探尋絲綢之路教學(xué)設(shè)計(jì) 第三單元綜合探究三《探尋絲綢之路》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、【課程標(biāo)準(zhǔn)】 課標(biāo): 2-2-7列舉實(shí)例,展現(xiàn)古代中國(guó)與世界各地的交往,知道中華文明與世界文明相互影響的歷史。 ...
2024-11-14 20:24
【總結(jié)】第一篇:2絲綢之路--教學(xué)設(shè)計(jì) 2*、絲綢之路 【教學(xué)目標(biāo)】 1.會(huì)認(rèn)九個(gè)生字,正確讀寫“古樸典雅、矗立、栩栩如生、飄忽、戎裝、不計(jì)其數(shù)、浩浩蕩蕩、高擎節(jié)杖、五彩繽紛、助興、美輪美奐、遐想”等詞...
2024-11-10 01:09
【總結(jié)】第16課秦漢開(kāi)拓西域和絲綢之路同步測(cè)試(無(wú)答案)維度A基礎(chǔ)知識(shí)一、選擇題1、秦漢時(shí)期,生活在我國(guó)蒙古草原的匈奴族主要以()為主。A、畜牧業(yè)B、手工業(yè)C、農(nóng)業(yè)D、漁業(yè)2、秦統(tǒng)一六國(guó)后,秦始皇派大將蒙恬率30萬(wàn)軍隊(duì)北伐匈奴,收復(fù)的地區(qū)是()A、長(zhǎng)城一
2024-12-01 00:40
【總結(jié)】第2課原始農(nóng)耕文化年級(jí):七年級(jí)主備:許文雅審閱:薛惠芳審定:張小美班級(jí):姓名:教師寄語(yǔ):不為退步找理由,要為進(jìn)步找方法。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、識(shí)記以半坡原始居民為代表的北方農(nóng)耕文化和以河姆渡原始居民為代表的南方農(nóng)耕文化的主要特征。2、對(duì)比半坡原始居民、河姆渡原始居民種植農(nóng)作物、建造房屋有所不同的原因。
2024-11-18 23:42
【總結(jié)】第16課秦漢開(kāi)拓西域和絲綢之路基礎(chǔ)知識(shí)鞏固1.秦漢時(shí)期,生活在我國(guó)北方蒙古草原的匈奴族的生產(chǎn)主要以什么為主()A.畜牧業(yè)B.手工業(yè)C.農(nóng)業(yè)D.工商業(yè)2.秦統(tǒng)一中國(guó)后為維護(hù)北方邊境安全,派大將蒙恬率軍30萬(wàn)北伐匈奴,一舉收復(fù)()A.西域地區(qū)B.河套地區(qū)
【總結(jié)】【閱讀質(zhì)疑自主探究】?、目的和作用分別是什么????。?????問(wèn)題1:西域指哪里?玉門關(guān)陽(yáng)關(guān)西漢時(shí),把甘肅玉門關(guān)和陽(yáng)關(guān)以西、蔥嶺以東,今新疆天山南北等地區(qū)統(tǒng)稱西域。(狹義)蔥嶺玉門關(guān)遺址羌笛何須怨楊柳春風(fēng)不度玉門關(guān)
2024-11-30 07:58
【總結(jié)】《張騫與絲綢之路》教學(xué)案例教學(xué)目標(biāo):了解我國(guó)古代絲路的線路、交流的內(nèi)容,及其在古代經(jīng)濟(jì)、文化交流中所起的巨大作用;對(duì)照古代絲路,了解當(dāng)代亞歐大陸橋在各國(guó)交流中的優(yōu)勢(shì)。:通過(guò)讀圖,能夠分析出圖中包含的信息,并能將書(shū)本中的信息轉(zhuǎn)化到圖上;通過(guò)對(duì)古代絲路和現(xiàn)代亞歐大陸橋的學(xué)習(xí),逐步具備對(duì)比分析問(wèn)題的能力。:感受絲路的美麗風(fēng)光,培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)的情感;感
2024-11-21 03:20
【總結(jié)】第15課漢通西域和絲綢之路西域一、張騫通西域1、西域的地理概念根據(jù)場(chǎng)景,合理想象漢武帝與張騫的對(duì)話張騫拜別漢武帝出使西域圖漢武帝張騫張騫一行百余人從長(zhǎng)安起程,向西行進(jìn)。一路上爬山過(guò)河,穿過(guò)沙漠,日曬雨淋,風(fēng)吹雪打,環(huán)境險(xiǎn)惡。當(dāng)他們來(lái)到河西走廊一帶時(shí),就被匈奴騎兵發(fā)現(xiàn),
2024-12-14 22:52
【總結(jié)】第3課中華民族的祖先年級(jí):七年級(jí)科目:歷史主備:許文雅審閱:薛惠芳審定:張小美班級(jí):_______姓名:________教師寄語(yǔ):一個(gè)個(gè)愿望,一個(gè)個(gè)計(jì)劃,一個(gè)個(gè)決心,不如一個(gè)行動(dòng)。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道炎帝、黃帝的傳說(shuō),以及史實(shí)與傳說(shuō)的區(qū)別。2、理解誰(shuí)創(chuàng)造了中華民族的文化,掌握人文初祖是誰(shuí)。
2024-11-18 21:20
【總結(jié)】第一篇: 教學(xué)準(zhǔn)備 1.認(rèn)識(shí)“矗凹”等七個(gè)字詞。正確、流利、有感情地朗讀課文。 2.能說(shuō)出這條路被稱為“絲綢之路”的原因,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。3.讓學(xué)生采用探究式的學(xué)習(xí)方式,學(xué)會(huì)收集...
2024-11-09 23:35
【總結(jié)】第一篇:絲綢之路教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)生對(duì)《絲綢之路》的內(nèi)容已經(jīng)有了一定的知識(shí)鋪墊,因此本節(jié)課主要采取了學(xué)生自主學(xué)習(xí)合作的方法進(jìn)行教學(xué)。下面是小編收集整理的絲綢之路教學(xué)設(shè)計(jì),歡迎閱讀參考! 【教學(xué)目標(biāo)】 ...
2024-11-10 01:36