【正文】 計(jì)；迎接國(guó)家審計(jì)署駐沈特派辦開(kāi)展債務(wù)專項(xiàng)審計(jì)和省審計(jì)廳對(duì)主 要校領(lǐng)導(dǎo)任職期間的經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)。 位晉級(jí)。 。 （六）增加專業(yè)，擴(kuò)大規(guī)模，國(guó)際合作與繼續(xù)教育取得雙豐收 。 。評(píng)選出 84 項(xiàng)校級(jí)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，資助金額 10萬(wàn)元；獲省大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)甲類項(xiàng)目 20 項(xiàng)、乙類項(xiàng)目 20 項(xiàng)，其中 18 項(xiàng)獲批國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。 。 （五）注重引導(dǎo)，力求實(shí)效，學(xué)生與就業(yè)工作穩(wěn)步推進(jìn) 。 。 。 。 。 6 部教材入選教育部、省 ? 十二五 ? 規(guī)劃教材；獲批 3 門省級(jí)精品資源共享課， 3 門本科精品視頻公開(kāi)課在 xx 本科教學(xué)網(wǎng)平臺(tái)上線；投入了 萬(wàn)元改善校園網(wǎng)環(huán)境和多媒體教室，校園網(wǎng)出口帶寬從 210 兆升至 400 兆；新增電子圖書 10 萬(wàn)冊(cè)。目前，學(xué)校共有博士 100 名，同比增長(zhǎng) 37%，占專任教師總數(shù) %；獲批 1 個(gè)省教育決策咨詢研究團(tuán)隊(duì)； 2 人獲省級(jí)本科教學(xué)名師， 1 人當(dāng)選教育部本科教指委委員， 8 人當(dāng)選省本科教指委委員。 。完成了 16 個(gè)二級(jí)學(xué)院（系、部） ? 十二五 ? 規(guī)劃中期總結(jié)與調(diào)整和 10 個(gè)專項(xiàng)規(guī)劃的中期總結(jié)和調(diào)整，為學(xué)校 ? 二次創(chuàng)業(yè) ? 目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 第 1 頁(yè) 共 19 頁(yè) 教代會(huì)上的工作報(bào)告 教代會(huì)上的工作報(bào)告 2024 年工作回顧 （一）立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，科學(xué)規(guī)劃，完成學(xué)科專業(yè)布局調(diào)整 。 （二）打造特色，錯(cuò)位發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升 。重新遴選了本科專業(yè)負(fù)責(zé)人，調(diào)整了 33個(gè)本科專業(yè)團(tuán)隊(duì)；獲批 1 個(gè)國(guó)家級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)， 1 個(gè)省 級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)， 1 個(gè)省工程人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)專業(yè)；開(kāi)展了新一輪人才培養(yǎng)方案修訂工作，對(duì)所有本科人才培養(yǎng)方案逐一進(jìn)行了專家論證； 9 個(gè)專業(yè)參加了 xx 省 2024 年本科專業(yè)綜合 第 2 頁(yè) 共 19 頁(yè) 評(píng)價(jià)，其中電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)排名第三（ 14 家參評(píng)），建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)排名第四（ 12 家參評(píng)），財(cái)務(wù)管理專業(yè)排名第四（ 8 家參評(píng)）等，取得的成績(jī)高于我校目前辦學(xué)層次預(yù)估水平；推進(jìn)校企合作，與 11 家企業(yè)簽定了新能源科學(xué)與工程專業(yè)校企協(xié)同培養(yǎng)人才協(xié)議。 。 第 3 頁(yè) 共 19 頁(yè) 。修訂了辦學(xué)質(zhì)量白皮書、重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科、本科畢業(yè)設(shè)計(jì)多項(xiàng)指標(biāo)體系和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；完成了校級(jí)第二屆教學(xué)名師獎(jiǎng)評(píng)選、本科教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)采集和滿意度調(diào)查，發(fā)布了20**年本科教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)報(bào)告；學(xué)校教學(xué)質(zhì)量保障體系和評(píng)價(jià)制度在教育部《 20**年新建本科院校合格評(píng)估質(zhì)量報(bào)告》中多次被提及并獲得好評(píng)。建立了 2 個(gè)校外教學(xué)研究基地；聘請(qǐng)了 22名專家為校外導(dǎo)師；首屆研究生順利進(jìn)入企業(yè)研究生工作站進(jìn)行工程實(shí)踐；獲得全國(guó)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽三等獎(jiǎng) 1 隊(duì)、優(yōu)秀獎(jiǎng) 1 隊(duì)。獲批國(guó)家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目 3 項(xiàng)、青年基金項(xiàng)目 2 項(xiàng)，主持國(guó)家級(jí)基金項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)歷史性突破；獲批省高校優(yōu)秀科技人才 2 人；獲省級(jí)科研項(xiàng)目 64 項(xiàng)、市級(jí)科研項(xiàng)目 18項(xiàng)，科研經(jīng)費(fèi)到款額總計(jì) 932 萬(wàn)元。成功舉辦了 ? 主動(dòng)配電網(wǎng) ? 高峰論壇、 ? 智能網(wǎng)絡(luò)與智能系統(tǒng) ? 國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議；組織 了 10 場(chǎng) ? 遼海講壇 ?學(xué)術(shù)報(bào)告。以強(qiáng)化課堂紀(jì)律為抓手，通過(guò) ? 家 第 5 頁(yè) 共 19 頁(yè) 訪、談心、入宿舍、入教室 ? 等形式，進(jìn)一步加強(qiáng)了大學(xué)生思想政治教育工作，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)；獲 1 個(gè)市教科工委大學(xué)生思想政治工作創(chuàng)新特等獎(jiǎng)；學(xué)校獲 ?xx 省思想道德建設(shè)示范學(xué)校 ? 等榮譽(yù)稱號(hào)。舉辦了校園科技文化節(jié)和團(tuán)支部節(jié)等活動(dòng)，在 ? 挑戰(zhàn)杯 ? 省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽中，獲特等獎(jiǎng)1 項(xiàng)、一二三 等獎(jiǎng) 24 項(xiàng)，取得了歷史最好成績(jī)。 。實(shí)行招生工作陽(yáng)光工程，招生 3436 人，整體報(bào)到率達(dá)到 %；一本 b 段錄取分?jǐn)?shù)線超過(guò)省一 本控制線 10分。調(diào)整專業(yè)布局，紅河國(guó)際學(xué)院?？茖I(yè)由 3 個(gè)增加到 10 個(gè)；現(xiàn)有?？茖哟沃型夂献鬓k學(xué)機(jī)構(gòu)一個(gè)，本科層次合作辦學(xué)項(xiàng)目一個(gè)，共有學(xué)生 977 人；完成了 10 個(gè)?？茖I(yè)的人才培養(yǎng)方案調(diào)研與論證；首次與加拿大紅河學(xué)院聯(lián)合完成了合作辦學(xué)專 業(yè)質(zhì)量保證管理體系評(píng)審；完成了國(guó)際教育學(xué)院教學(xué)樓的改造；與加拿大溫哥華島大學(xué)等建立了交流與聯(lián)系；全年實(shí)現(xiàn)收入 2325 萬(wàn)元?？茖W(xué)調(diào)整函授點(diǎn)布局，穩(wěn)定 函授招生規(guī)模，在校函授生 2098 人；新增 2 個(gè)工種的鑒定資質(zhì)，開(kāi)展職業(yè)技能鑒定 1180 人次；開(kāi)展員工技術(shù)培訓(xùn) 2900 余人次；全年實(shí)現(xiàn) 第 7 頁(yè) 共 19 頁(yè) 收入 2038