【總結(jié)】語(yǔ)文園地一小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)洞庭江南玩賞無(wú)瑕擴(kuò)散攀登泰山駱駝屏障浙江油桐擁擠孔隙仰臥臀部稍微額角擦傷蜿蜒依據(jù)敬亭山波瀾壯闊水平如鏡峰巒雄偉紅葉似火拔地而起奇峰羅列形態(tài)萬(wàn)千色彩明麗危峰兀立連綿不斷突兀森郁
2025-11-07 21:50
【總結(jié)】口語(yǔ)交際介紹自然奇觀在放學(xué)路上,在公園里,在家里的庭院中,你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)奇特的花草樹木?夜晚的星空,日出日落的景觀,下雨時(shí)的天象……這些你都進(jìn)行過(guò)觀察嗎?哪些景物給你留下了深刻的印象?外出旅游時(shí),看到過(guò)什么奇特的景象?說(shuō)的要求:講清楚景觀的奇特之處,還可以說(shuō)說(shuō)這樣的奇觀是怎樣形成的。聽
2025-11-08 14:05
【總結(jié)】語(yǔ)文園地三詞語(yǔ)盤點(diǎn)提醒字形、字音:訓(xùn)斥拆除覆蓋冷酷草翠花開鐵鍬木杈臉頰拽住《巨人的花園》《幸福是什么》《去年的樹》《小木偶的故事》……你發(fā)現(xiàn)了童話故事有什么特點(diǎn)??故事的主人公……
2025-11-09 02:53
【總結(jié)】告訴同桌1、第一眼看到的是什么?2、仔細(xì)看看又發(fā)現(xiàn)了什么?3、是怎樣發(fā)現(xiàn)的?并說(shuō)出觀察的感受或啟示。正面反面仔細(xì)看時(shí)看到了什么?再反復(fù)看,多角度看,看到什么?想到什么?有什么感受?1.認(rèn)真觀察選中的事物,看它有哪些特征或是有趣的地方。
【總結(jié)】語(yǔ)文園地八口語(yǔ)交際我們的奇思妙想未來(lái)的衣服未來(lái)的食品未來(lái)的住宅未來(lái)的交通未來(lái)的醫(yī)院習(xí)作我們的奇思妙想我的發(fā)現(xiàn)百依百順默默無(wú)聞?dòng)袀錈o(wú)患其樂(lè)無(wú)窮濫用成語(yǔ)舉例:咳(刻)不容緩(藥品廣告)出神入畫(化)(房地產(chǎn)廣告)口蜜腹
【總結(jié)】授課教師:王欒小學(xué)張正清三害——民間故事學(xué)習(xí)要求(一):1、用自己喜歡的方式讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,讀通句子。2、邊讀邊思考:“三害”是哪“三害”?是誰(shuí)除的“三害”?我會(huì)讀:1、性格暴烈橫行霸道欺侮百姓2
【總結(jié)】復(fù)習(xí)閱讀的方法?閱讀有法,但無(wú)定法。好的讀書方法能使人在閱讀的過(guò)程中,主動(dòng)積極思維以加深對(duì)事物的理解和體驗(yàn),并有感悟和思考,受到情感的熏陶,得到知識(shí)的積累,產(chǎn)生獨(dú)特的感受,獲得思想啟迪。如何閱讀寫景文章:?1、抓住景色特點(diǎn)、寫景順序及描寫順序。?2、分清文章的情與景。
2025-11-08 10:10
【總結(jié)】初到北大荒,我感到一切都不習(xí)慣。帶去的幾本書都看完了,時(shí)間一長(zhǎng),覺得沒(méi)意思。1、用比較快的速度讀讀課文,把句子讀通順,將生字詞圈出。2、想想草塘的可愛表現(xiàn)在哪些方面?把你認(rèn)為寫得最美的部分畫下來(lái),多讀一讀。清凌凌瓢舀魚摻假逗樂(lè)水泡子逮住蘿卜沒(méi)膝蓋
2025-12-02 04:42
【總結(jié)】1937年7月7日,日軍發(fā)動(dòng)了“盧溝橋事變”,中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。日本鬼子在中國(guó)大地上燒殺搶掠,無(wú)惡不作,制造了震驚中外的“南京大屠殺”。但中國(guó)人民頑強(qiáng)不屈,奮力抵抗,日本帝國(guó)主義終于在1945年宣布無(wú)條件投降,中國(guó)勝利結(jié)束了“八年抗戰(zhàn)”。1931年九一八事變1932年一二八事變1937年八一三事變
2025-11-07 21:49
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)?花港觀魚花港觀魚公園位于蘇堤南段以西,在西里湖與小南湖之間的一塊半島上。南宋時(shí),內(nèi)侍官允升曾在離這里不遠(yuǎn)的花家山下結(jié)廬建私家花園,園中花木扶疏,引水入池,蓄養(yǎng)五色魚以供觀賞怡情,漸成游人雜沓頻頻光顧之地,時(shí)稱盧園,又以地近花家山而名以花港。宮廷畫師創(chuàng)作西湖十景組畫時(shí),將它列入其中。清康熙三十八年(16
2025-11-09 07:30
【總結(jié)】21鄉(xiāng)下人家小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)我會(huì)認(rèn)檐飾冠搗諧生字學(xué)習(xí)棚飾冠菊瞧率覓聳搗搬巢諧眠辛詞語(yǔ)學(xué)習(xí)棚架風(fēng)趣裝飾順序照例瞧見率領(lǐng)覓食搗衣
【總結(jié)】?jī)芍粺襞?、一個(gè)電源和一個(gè)開關(guān),要使兩個(gè)燈泡同時(shí)發(fā)光同時(shí)熄滅。你能設(shè)計(jì)幾種連接方法?問(wèn)題串聯(lián)和并聯(lián)學(xué)習(xí)目標(biāo)串聯(lián)和并聯(lián)特點(diǎn)生活中的電路知識(shí)網(wǎng)絡(luò)當(dāng)堂評(píng)價(jià)串聯(lián)和并聯(lián)特點(diǎn)串聯(lián)電路的定義如左圖,把兩只小燈泡,順次連接在電路里,一只燈泡亮?xí)r另一只燈泡也亮。
2025-12-03 16:24
【總結(jié)】日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)逃難的人群1937年8月28日,日本侵略者轟炸上?;疖嚹险?。1937年8月28日,日本侵略者轟炸上?;疖嚹险?。仔細(xì)觀察照片,想一想這個(gè)小孩為什么會(huì)哭?他的父母在哪里?當(dāng)時(shí)可能發(fā)生了什么事?這個(gè)孤獨(dú)的孩子以后的命運(yùn)如何?……展開想象寫一寫,題目自
【總結(jié)】?語(yǔ)文園地四在兵法中有一句常用語(yǔ),后來(lái)也為常人所引用:知已知彼,百戰(zhàn)不殆。意思是,知道作戰(zhàn)雙方的力量對(duì)比,才能在戰(zhàn)爭(zhēng)中掌握主動(dòng),最后取得勝利。多次打仗都能得到勝利。出處《漢書·高帝紀(jì)》:“夫運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外,吾不如子房?!币馑际钦f(shuō),張良坐在軍帳中運(yùn)用計(jì)謀,就能決定千里之外戰(zhàn)斗的勝利。這
2025-12-04 15:46
【總結(jié)】?日期/時(shí)間??頁(yè)腳?Unit3Isthisyourskirt?PBLet’stalk?日期/時(shí)間??頁(yè)腳?Let’schantMyshirtisred.Myjacketisblue.Mydressisold.
2025-11-20 14:14