20xx人教版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地一ppt課件-wenkub
2022-11-27 21:50:26 本頁(yè)面
【正文】 .. 校園里，到處充滿著歡聲笑語(yǔ)，洋溢著知識(shí)的芬芳，仿佛一艘巨輪，帶我們駛向美好未來(lái)。 小花園里有幾棵桃樹，滿樹粉紅的桃花，美麗極了。潭 水清澈見(jiàn)底，許多小 蝦小魚在潭里自由地 游動(dòng)，只要用手輕輕一拍水面，它們就機(jī)靈地躲進(jìn)了石縫里。 習(xí)作要求： １ 、仔細(xì)觀察。不管怎樣，在可愛(ài)的校園里，我們都度過(guò)了許許多多歡樂(lè)的日子。 小組討論 根據(jù)課文里的提示，稍作準(zhǔn)備。最后全班同學(xué)制定一個(gè)春游方案。語(yǔ)文園地一 小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè) 洞庭 江南 玩賞 無(wú)瑕 擴(kuò)散 攀登 泰山 駱駝 屏障 浙江 油桐 擁擠 孔隙 仰臥 臀部 稍微 額角 擦傷 蜿蜒 依據(jù) 敬亭山 波瀾壯闊 水平如鏡 峰巒雄偉 紅葉似火 拔地而起 奇峰羅列 形態(tài)萬(wàn)千 色彩明麗 危峰兀立 連綿不斷 突兀森郁 分一分 描寫地名的詞語(yǔ)： 描寫動(dòng)作的詞語(yǔ)： 帶色彩的詞語(yǔ)： 描寫山的詞語(yǔ)： 描寫水的詞語(yǔ)： 翡翠 涼爽 高聳 山澗 透射 寂靜 增添 細(xì)碎 馬蹄 柔嫩 錦緞 綿延 絢爛 白皚皚 重重疊疊 斑斑點(diǎn)點(diǎn) 口語(yǔ)交際： 走，我們?nèi)ゴ河? 春天來(lái)了，小草紛紛探出頭來(lái)，柳枝抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽 … 面對(duì)這樣的景色，我們會(huì)不約而同地說(shuō)：“走，我們?nèi)ゴ河?。等到春游的時(shí)候，就按大家商定的方案去做。然后在小組內(nèi)互相交流一下自己的計(jì)劃，互相完善，選出最能代表小組實(shí)力的計(jì)劃，并記錄下來(lái)。讓我們到校園里走一走，看一看， 選一處景物，仔細(xì)觀察一下，再把觀察到的按一定的順序?qū)懴聛?lái)。 ２、按順序?qū)懶@里的一處 景物。那水清涼清涼的，輕輕地捧一口，還有一股甜滋滋的感覺(jué)呢，我想可能是山上的那花蜜掉在水里，釀成了一潭甘甜可口的糖水呢！ 閱讀借鑒 一、了解我們的校園 校門 — 小花園 — 操場(chǎng)－教學(xué)樓 — 小菜園 我們的校園 二、取景（景物） 欄桿 足球場(chǎng) 旗桿 國(guó)旗 桃花 月季 草坪 教學(xué)樓－ 走廊、教室（布置） 有選擇，取特色，寧缺勿濫 校門 — 小花園 — 操場(chǎng)－教學(xué)樓 — 小菜園 黃瓜 西紅柿 豆角 三、刻畫景物 抓住特色 形狀 —— 顏色 —— 清香 具體生動(dòng)地描寫 天山融化的雪水，從高懸的山澗、從峭壁斷崖上飛瀉下來(lái)，像千百條閃耀的銀鏈。 朵朵粉紅色的桃花花搖晃著腦袋，綻開著一張張燦爛的笑臉，熱情地向你點(diǎn)頭，向你問(wèn)好。 四、欣賞借鑒 春天，校園里百花盛開，清香飄蕩，蜜蜂忙著采蜜，蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧，小鳥兒更不用說(shuō)了，嘰嘰喳喳的唱著歌，使校園里充滿春的活力。 走在筆直的小道上 ，校園種著整整齊齊樹，大樹的葉子就像傳說(shuō)中的鐵扇公主那把神奇的芭蕉扇，把人吹到二萬(wàn)八千里。樹上的小鳥嘰嘰喳喳地跳來(lái)跳去，享受果實(shí)。 我們校園的東南角，有一個(gè)植物園。 當(dāng)夏日來(lái)臨時(shí) ，植物園頓時(shí)又是另一番景象。別的一棵棵樹的葉子掉光了，但是，梧桐樹還是伸展著發(fā)亮的葉子，像要把自己的綠色獻(xiàn)給校園。作者運(yùn)用了大量的比喻，擬人等修辭手法。 我們學(xué)校的草坪真美麗！一進(jìn)校園，前方就是美麗的草坪，無(wú)論春、夏、秋、冬它都很美麗。 冬天，小草又歡笑了，白白的雪花掉落下來(lái)，像是天神送了件白色的衣服給草坪，小朋友也來(lái)打雪仗，草坪高興極了，唱起了歌。她們的腰好軟，輕風(fēng)將下梢托起，整齊又好看；換個(gè)角度看，又一齊垂下來(lái)，仿佛梳齊的頭發(fā)。她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光，步入我們的校園。把旁邊裝飾豪華的學(xué)?？茖W(xué)樓映襯得好像天上宮殿。教學(xué)樓前，有些同學(xué)已脫下厚長(zhǎng)的衣服，玩起拋沙包的游戲。由五片花瓣組成的，鵝黃色的花蕊鑲在粉紅的花朵上，十分顯眼。啊，什么香？隨著一絲清香，我來(lái)到一棵開著紫色花朵的小樹前。最特別的是紫荊先開花，后長(zhǎng)葉，你說(shuō)這奇怪不奇 怪？ 在東邊， 有一片不知名的花，那花也是一串一串的，不過(guò)是紅色的。 春天的校園 當(dāng)我走進(jìn)春天的校園時(shí)，就發(fā)現(xiàn)校園更美了。有的樹卻還是那么郁郁蔥蔥，仿佛冬天未曾到過(guò)它身邊一樣。無(wú)論是清晨，還是傍晚，無(wú)論是春日融融，還是春雨綿綿，在枝頭上，在天空中，一只只小鳥總是嘰嘰喳喳地叫著。 春天的校園，它就像我們美麗的家?；▔芯艑?，每一層都有著
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