20xx春北師大版數(shù)學三下52面積單位word教學設計-wenkub
2022-11-30 14:41:30 本頁面
【正文】 的圖形的面積常用平方厘米做單位。 （學生活動） 用手摸一摸這個面的大小，這就是 1 平方厘米面積的大小。 ② 號圖形 10 格 現(xiàn)在你們發(fā)現(xiàn)了什么？ 師：對，數(shù)格法雖好，但是用大小不一樣的方格去量物體的表面的 大小，就難以得出正確的答案。 通過觀察、比較和實際操作培養(yǎng)學生的抽象、概括能力及空間觀 念，體會到數(shù)學與生活實際的聯(lián)系。 新北師大版三年級下冊 數(shù)學《面積單位》教案教學設計 教學目標： 在觀察、 操作、 比較等數(shù)學活動中， 體會統(tǒng)一面積單 位的必要性。 教學難點： 建立面積單位平方厘米、平方分米和平方米的表象。那么怎樣才能解決 一問題呢？ 生： 必須統(tǒng)一規(guī)定方格的大小。再閉上眼 睛想一想 1 平方厘米有多大？ 板書：邊長是 1 厘米的正方形，面積是 1 平方厘米 。 （ 4）數(shù)出每個圖形的 面積。邊長是（ 方形面積是 1 平方分米。 （ 1） 如果讓你測量教室地面的面積， 你選平方厘米 還是平方分米呢？
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