20xx秋冀教版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第7課白雪歌送武判官歸京ppt課件3-wenkub
2022-11-30 14:34:55 本頁(yè)面
【正文】 室內(nèi)之景， 以寒為主 zhu243。 課文分析 室外之景， 以雪為主 散入珠簾濕羅幕， 狐裘不暖錦衾薄。 比喻。 山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。 紛紛暮雪下轅門(mén)，風(fēng)擎紅旗凍不翻。 瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。 散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。 呼呼的北風(fēng)卷地而來(lái)，連白草也被刮倒了。 輪臺(tái)東門(mén)送君去，去時(shí)雪滿天山路。 將軍 角弓不得控 ， 都護(hù) 鐵衣冷難 著 。） 羌 （ qiāng ） 凝 （ n237。 ） 瀚 (h224。 讀準(zhǔn)這些字音： 控 （ k242?！鞍籽└琛奔础鞍籽┲琛?，“送武判官歸京”點(diǎn)明本詩(shī)是一首雪中 送別詩(shī) 。莫愁前路無(wú)知己， 天下誰(shuí)人不識(shí)君?！畎住顿?zèng)汪倫》海內(nèi)存知己， 天涯若比鄰 —— 王勃 171。送杜少府之任蜀州 187。 ——高適《別董大》 山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君， 雪上空留馬行處。 解 題 作者介紹： 岑參 （約 715770） ， 湖北江陵人 ，唐代 邊塞詩(shī)派 的著名詩(shī)人。ng ） 裘 （ qin ) 闌 （ l225。ng ） 白雪歌送武 判官 歸京 岑 參 北風(fēng)卷地白草折， 胡天 八月即飛雪。 瀚海闌干 百丈冰， 愁云慘淡 萬(wàn)里凝。 山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。塞北的天空，才八月就已雪花紛飛。 雪花飄進(jìn)珠簾沾濕了帳幕，穿著狐皮大衣不覺(jué)得暖和，織錦的被子也顯得太單薄。 遼闊的邊塞地區(qū)覆蓋著厚厚的冰層，萬(wàn)里長(zhǎng)空陰云暗淡，好像凝固了似的一動(dòng)不動(dòng)。 傍晚送客出轅門(mén)，又見(jiàn)大雪紛飛，被凍僵的紅旗，就是強(qiáng)勁的北風(fēng)也無(wú)法讓它招展 。 山路曲折，山峰環(huán)繞，漸漸看不到您的身影，雪地上只留下您馬兒走過(guò)的腳印。把雪比作梨花，十分新奇，使讀者讀之眼前立刻浮現(xiàn)一副春風(fēng)送暖，梨花盛開(kāi)的美景，形象而生動(dòng)。 將軍角弓不得控， 都護(hù)鐵衣冷難著。 “瀚海闌干百丈冰 ， 愁云慘淡萬(wàn)里凝 ” 用了什么修辭手法 ？ 烘托了怎樣的氣氛 ？ ——對(duì)偶 、 夸張 。這一幅圖景跟開(kāi)頭一幅形成 鮮明的對(duì)照 ，顯示了詩(shī)人思想感情上的矛盾： 一方面他熱愛(ài)邊地的特有風(fēng)光 另一方面武判官的“歸京”又牽動(dòng)他的 鄉(xiāng)土之思 豪放的情懷和惆悵的思緒是兼而有之 矛盾 詠雪 —— 瀚海雪景圖： 冰天雪地景象（ 過(guò)渡 ） 苦寒軍旅生活（感覺(jué)） 課文分析 第一部分： 寫(xiě)漫天大雪中邊地的壯麗景象。 山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君， 雪上空留馬行處。 山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上 空 留馬行處。在詩(shī)人眼中，雪花就像梨花一樣潔白晶瑩，鮮潤(rùn)明麗，其飛舞的姿態(tài)，亦如被春風(fēng)搖曳的嫩枝長(zhǎng)條飛動(dòng)多姿。這結(jié)尾兩句，言已盡而 意無(wú)窮，耐人尋味，看著雪上空留的馬蹄跡，詩(shī)
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