3航空服務(wù)專業(yè)自主招論證報(bào)告_-wenkub
2024-08-27 00 本頁(yè)面
【正文】 辦學(xué)，開展訂單式培養(yǎng)，面向中外各大航空公司，培養(yǎng)高標(biāo)準(zhǔn)、高素質(zhì)、高要求的服務(wù)類中等專業(yè)人才。 二、專業(yè)發(fā)展定位 航空服務(wù)專業(yè)是我校根據(jù)我國(guó)民航業(yè)快速發(fā)展的實(shí)際情況，為滿足航空日益增長(zhǎng)的人才需求，采用訂單式培養(yǎng)模式，為培養(yǎng)國(guó)際、國(guó)內(nèi)航空服務(wù)人員而 設(shè)置的一個(gè)特色專業(yè)。 2024 一 2024 年民航凈增就業(yè)崗位 50— 70 萬(wàn)個(gè)，每年需增加空港、地勤服務(wù)人員 45 萬(wàn)人。 一、市場(chǎng)需求與展望 據(jù)國(guó)際航空運(yùn)輸協(xié)會(huì)預(yù)測(cè)，我國(guó)的民航業(yè)經(jīng)過 25 年多的改革開放，目前正處于高速發(fā)展階段，中國(guó)民航現(xiàn)在正以 30%的速度向前發(fā)展同時(shí)正逐步從一個(gè)航空大國(guó)向航空強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)。 第 1 頁(yè) 共 9 頁(yè) 航空服務(wù)專業(yè)自主招論證報(bào)告 XX 縣區(qū)職業(yè)教育中心學(xué)校航空服務(wù)專業(yè)發(fā)展論證報(bào)告 XX省 XX縣區(qū)職業(yè)教育中心學(xué)校航空服務(wù)專業(yè)是我校根據(jù)我國(guó)民航業(yè)快速發(fā)展的實(shí)際情況設(shè)置的一個(gè)特色專業(yè)。 民航總局規(guī)劃發(fā)展司副司長(zhǎng)王志清在《 “ 十一五規(guī)劃 ” ——中國(guó)民航業(yè)的發(fā)展展望》中指出到 2024 年，中國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值翻兩番，年均增長(zhǎng) %，對(duì)航空運(yùn)輸?shù)男枨筮M(jìn)一步增大；中國(guó)民用航空運(yùn)輸發(fā)展?jié)摿艽蟆?jù)中國(guó)民航調(diào)查顯示：在未來五年內(nèi)我國(guó)將新增大型飛機(jī) 500 架， 20 年內(nèi)將新增支線 第 2 頁(yè) 共 9 頁(yè) 飛機(jī) 600 架。通過合辦單位不斷反饋的行業(yè)信息，我校把培養(yǎng)目標(biāo)確定為適應(yīng)現(xiàn)代化航空業(yè)需要的德、智、體、美全面發(fā)展的，具有良好的職業(yè)道德和服務(wù)意識(shí)，吃苦耐勞的精神，具有高中文化水平和航空服務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)及專業(yè)技能，專業(yè)形象優(yōu)秀，熱愛航空服務(wù)事業(yè)的中級(jí)專業(yè)人才。學(xué)生在完成公共基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)后，根據(jù)崗位要求進(jìn)行專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。 眾所周知，辦學(xué)難、育人難、就業(yè)難三大瓶頸的制約著許多職 業(yè)學(xué)校的發(fā)展，隨著生源數(shù)量的不斷減少，行業(yè)人才招聘的日益社會(huì)化，加之高職院校的沖擊，中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生垂直就業(yè)空間日漸狹窄， “ 訂單式 ” 校企合作解決了這三大瓶頸。 在合作的過程中，寰宇公司也在根據(jù)行業(yè)要求調(diào)整培訓(xùn)計(jì)劃，如近一年來，航空就業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)不斷提高，所有人員要求大專以上學(xué)歷，因此公司安排應(yīng)屆高三學(xué)生參加了去年十月的全國(guó)統(tǒng)一成人高考，參加考試的 88 名學(xué)生全部被哈爾濱職
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