3教育系統(tǒng)實(shí)踐活動(dòng)方案-wenkub
2024-08-27 00 本頁(yè)面
【正文】 和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（以下簡(jiǎn)稱“ 規(guī)范 ” ）為依據(jù)，以熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人為核心，以提高全縣教育工作者思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，全面提高教育管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量。 第 1 頁(yè) 共 7 頁(yè) 教育系統(tǒng)實(shí)踐活動(dòng)方案 為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，打造高素質(zhì)的教育人才隊(duì)伍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，樹(shù)立教育良好形象，加快教育事業(yè)發(fā)展步伐。 二、目標(biāo)要求 緊密聯(lián)系教育教學(xué)工作實(shí)際和廣大教職工思想實(shí)際，以推進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧教育環(huán)境、樹(shù)立教育良好形象為目標(biāo)。弘揚(yáng)熱愛(ài)教育、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、 第 2 頁(yè) 共 7 頁(yè) 廉潔從教、為人師表的作風(fēng)；倡導(dǎo)關(guān)愛(ài)學(xué)生、耐心說(shuō)教、誨人不倦、勇于創(chuàng)新、善于教改的教風(fēng)；掀起積極向上、勤奮學(xué)習(xí)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、實(shí)事求是、聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，自覺(jué)抵制有償家教，鍛造良好的師德風(fēng)尚。主題教育實(shí)踐活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。以教育局機(jī)關(guān)股室和學(xué)校為單位，學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（ 2024 修訂）》等教育法律法規(guī)。通過(guò)舉辦論壇演講等活動(dòng)，本著聯(lián)系 實(shí)際、學(xué)改結(jié)合的原則，運(yùn)用多種方式，組織交流學(xué)習(xí)體會(huì)。局活動(dòng)辦在活動(dòng)總結(jié)提高階段將組織人員對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行抽查。在認(rèn)真學(xué)習(xí)和問(wèn)卷調(diào)查的基礎(chǔ)上，各單位要結(jié)合實(shí)際，組織本單位人員進(jìn)行反思自查，查找問(wèn)題，撰寫(xiě)分析檢查報(bào)告。教育局機(jī)關(guān)各股室重點(diǎn)圍繞是否認(rèn)真履行崗位職責(zé)，是否熱心為學(xué)校及廣大師生服務(wù)，是否切實(shí)深入基層調(diào)查研究等內(nèi)容進(jìn)行自查。（ 4）在教書(shū)育人方面，重點(diǎn)查找并糾正不因材施教，不注重學(xué)生的素質(zhì)教育和學(xué)生的全面發(fā)展，不注重發(fā)揮課堂教學(xué)效果，不耐心解答學(xué)生的疑問(wèn)，不愿課后輔導(dǎo)學(xué)生，引誘學(xué)生參加有償家教，或組織學(xué)生違規(guī)補(bǔ)課、違規(guī)統(tǒng)一征訂教輔材
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