20xx春滬教版數(shù)學一下311兩位數(shù)加兩位數(shù)進位word教學反思-資料下載頁

【總結(jié)】兩位數(shù)加減一位數(shù)（二）這節(jié)課的教學目標是：理解與掌握兩位數(shù)加一位數(shù)的進位加法，兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法的計算方法，并能熟練地進行計算。培養(yǎng)構(gòu)思算法的能力，提倡算法多樣化。本節(jié)課和上一節(jié)課相比，區(qū)別就是：加法需要進位，減法需要退位。從一個生動的故事情節(jié)引入，讓學生去關(guān)心他們熟知的卡通人物歡歡和樂樂所作的事，引發(fā)學生學習積極性。通過說一說，使學生把收集的信息在頭

2024-11-18 19:28

20xx春人教版數(shù)學三下第四單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)單元試卷-資料下載頁

【總結(jié)】人教版三年級數(shù)學下冊第四單元試卷（兩位數(shù)乘兩位數(shù)）班級：姓名：評分：一、填空。（每題1分，共20分）1、84×23的積是（）位數(shù)，最高位是（）位。2、計算50×70時，先算（）×

2024-11-28 18:05

20xx春西師大版數(shù)學三下11兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算1-資料下載頁

【總結(jié)】西師大版三年級數(shù)學下冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算教學目標1.理解兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算的算理，并能正確計算兩位數(shù)乘兩位數(shù)。知識推動新知識的學習。計算：422221×12×13

2024-12-11 04:05

20xx春西師大版數(shù)學三下11兩位數(shù)乘兩位數(shù)的口算1-資料下載頁

【總結(jié)】西師大版三年級數(shù)學下冊兩位數(shù)乘兩位的口算教學目標，使同學們感受到生活中的許多問題都要用到兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法來解決，激發(fā)學生的學習興趣。，體會某些方法的合理性。。例1、體育館的A區(qū)有多少個座位？48×10＝（個）

2024-12-11 04:05

20xx春滬教版數(shù)學一下310兩位數(shù)加兩位數(shù)不進位word教學反思-資料下載頁

【總結(jié)】《兩位數(shù)加兩位數(shù)不進位加法》教學反思《兩位數(shù)加兩位數(shù)不進位加法》這一教學內(nèi)容選自小學數(shù)學第二冊加法和減法（二）這一單元本單元是本學期的重點單元之一，約占教學總時間的30%，因此，高質(zhì)量、高效率地完成本單元的教學工作將有利于順利達成學段和學期育人目標。它是在學生學習了20以內(nèi)的退位減法、兩位數(shù)減一位數(shù)和兩位數(shù)減整十數(shù)的基礎上學習的。它是以后學習多位數(shù)減法的重要基

2024-11-28 17:29

20xx春滬教版數(shù)學一下313兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位word教學反思-資料下載頁

【總結(jié)】《兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位減法》課后反思——給學生學習的空間算法多樣化是問題解決策略多樣化的一種重要思想，它是培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識的基礎。就計算教學而言，提倡并鼓勵算法多樣化，不僅糾正了“計算方法單一，過于注重計算技能”的教學方法，主要是鼓勵了學生進行個性化的學習。并充分調(diào)動學生已有的計算經(jīng)驗，讓他們繼續(xù)去探究、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造不同的算法。如：“兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位減

2024-11-19 14:16

20xx春滬教版數(shù)學一下311兩位數(shù)加兩位數(shù)進位word教案2-資料下載頁

【總結(jié)】兩位數(shù)加兩位數(shù)（進位）教學目標：1.理解掌握兩位數(shù)進位加法的口算能力。2.利用學生已有的口算知識，探究出兩位數(shù)加法的計算方法，探索出算法思維，算法多樣化。3.能用兩位數(shù)進位加法的口算知識解決問題。4.估算初步。教學重點：理解掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)（進位）的計算方法。教學難點：訓練算法思維、對不同算法的分析。

2024-11-28 10:21

20xx春西師大版數(shù)學三下11兩位數(shù)乘兩位數(shù)的口算word教案1-資料下載頁

【總結(jié)】兩位數(shù)乘兩位數(shù)的口算教學目標，使學生感受到，生活中的許多問題都要用到兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法來解決，激發(fā)學生的學習興趣。，體會某些方法的合理性與簡捷。。教學重點探討計算方法。教學準備教具：1頁的掛圖，口算卡片。教學過程教師活動學生活動情境導入

2024-11-28 17:05

20xx春人教版數(shù)學三下第四單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)word單元教案-資料下載頁

【總結(jié)】第四單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)一、單元教材分析：本單元是在學生比較熟練地口算整十、整百數(shù)乘一位數(shù)，兩位數(shù)乘一位數(shù)，并且掌握了多位數(shù)乘一位數(shù)的計算方法的基礎上進行教學的。本單元主要內(nèi)容有：口算乘法、筆算乘法。第一項內(nèi)容是一位數(shù)乘兩位數(shù)、一位數(shù)乘幾百幾十數(shù)。第二項內(nèi)容是兩位數(shù)乘整十數(shù)、整百數(shù)的口算方法。筆算的內(nèi)容是兩位數(shù)乘兩位數(shù)，實在學習一位數(shù)乘兩位數(shù)的基礎上

2024-11-28 18:05

西師大版數(shù)學三下兩位數(shù)乘兩位數(shù)課件-資料下載頁

【總結(jié)】西師大版三年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習兩位數(shù)乘兩位數(shù)的口算，同學們要自己考東腦筋找一些簡便算法，使計算變得簡便?！缚谒愠朔ā剐瞧谝坏脑绯俊ぁぁぁぁぁつ忝刻煲投嗌賵蠹垼课移骄刻焖?00份報紙和60封信？我們的問題是：10天，

2024-12-05 00:30

20xx春青島版數(shù)學三下第三單元美麗的街景兩位數(shù)乘以兩位數(shù)1-資料下載頁

【總結(jié)】美麗的街景——兩位數(shù)乘兩位數(shù)教學目標：1、從學生已有的知識經(jīng)驗出發(fā)，讓學生經(jīng)歷探索兩位數(shù)乘兩位數(shù)計算方法的過程，掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法，達到算理和算法有機結(jié)合，進一步提高學生的基本技能，能正確地進行計算。2、引領學生在探索計算方法的過程中體會知識的遷移，獲得運用已有的知識解決新的計算問題

2024-11-19 12:49

20xx春冀教版數(shù)學三下第二單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)第2課時估算-資料下載頁

【總結(jié)】第二單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)第2課時估算估算一下我們每天都要看書學習，你知道你的數(shù)學書本的一頁紙的面積有多大嗎？估算一下。例92人參觀動物園，買門票大約需要多少元錢？我把92看做90，大約需要800多元。90×10＝90092×9≈900（元）

2024-12-11 15:57

20xx春滬教版數(shù)學一下313兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】學習目標?能對兩位數(shù)減法的各種類型進行整理分類和歸納。?熟練掌握兩位數(shù)減法的一種或幾種算法。?能夠正確口算100以內(nèi)的兩位數(shù)減法。分類73－5627－667－3841－589－497－8646－2320－9

2024-11-17 18:25

20xx蘇教版數(shù)學三下兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算課件1-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版國標本小學數(shù)學第六冊江蘇省電化教育館制作復習：32×10=30×25=28×20=20×50=6×4+3=7×8+5=8×3+5=7×9+8=32056027297501000

2024-11-29 13:03

20xx春滬教版數(shù)學一下51兩位數(shù)加法word教案-資料下載頁

【總結(jié)】兩位數(shù)加法教學目標：1．能夠?qū)晌粩?shù)加法的各種類型進行整理分類、歸納。2．在學生已經(jīng)掌握了兩位數(shù)加法的各種算法的基礎上進行復習整理，深化對兩位數(shù)加法各種算法的理解。3．熟練掌握兩位數(shù)加法的各種算法，進一步培養(yǎng)學生的算法思維。4．能用自己喜歡的計算方法來計算兩位數(shù)的加法，培養(yǎng)學生個性化學習。教學重點：掌握兩位數(shù)加法的各種算法。

2024-11-28 17:29

20xx春滬教版數(shù)學三下23兩位數(shù)相除7(存儲版)

20xx春滬教版數(shù)學三下23兩位數(shù)相除7-文庫吧在線文庫

20xx春滬教版數(shù)學三下23兩位數(shù)相除7(完整版)

20xx春滬教版數(shù)學三下23兩位數(shù)相除7(更新版)

20xx春滬教版數(shù)學三下23兩位數(shù)相除7(專業(yè)版)