【總結(jié)】“君民碑”“父子碑”“祖孫碑”——蘭亭三絕過鵝池邊的三折石橋,繞過土阜,便到了小蘭亭。亭內(nèi)有石碑一塊,上刻“蘭亭”二字,為清康熙帝的手書。此碑字經(jīng)無數(shù)游覽者.撫摸而稍平,因此這碑被稱為“君民碑”。君民碑相傳王羲之當年在會稽做官,一天正當他興致勃
2025-11-10 13:50
【總結(jié)】第10課東方和西方的科學本文中的東方是指亞洲和非洲一帶,就是我們今天所講的遠東、中東地區(qū)和近東地區(qū)。在上古和中古時期,這里曾建立了光輝燦爛的埃及文明、蘇美爾文明、巴比倫文明、波斯文明、阿拉伯文明、蒙古文明和華夏文明等等。解題西方東方喬治?薩頓(188
2025-11-10 13:58
【總結(jié)】文本16雨霖鈴自古以來,分別總是痛苦的,江淹曾說“黯然銷魂者,唯別而已矣”,所以在中國古典詩詞中有許多寫離別的詩句詞句,大家知道的有哪些呢?風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復返。(壯別)十年生死兩茫茫,不思量,自難忘。(夢別)勸君更進一杯酒,西出陽關無故人。(酒別)蠟燭有心還惜別,替人垂
2025-11-10 13:46
【總結(jié)】文本10蜀道難唐代是我國詩歌最光輝的時期。按它發(fā)展的情況分為初唐、盛唐、中唐和晚唐四個時期。初唐的代表人物是王勃,楊炯,盧照鄰,駱賓王,他們被稱為“初唐四杰”。盛唐的代表人物就是兩位著名詩人李白和杜甫。除此以外,盛唐還出了以高適、岑參、王昌齡為代表的邊塞詩作,以及王維和孟浩然為代表的山水田園詩作。中唐
2025-11-10 13:47
【總結(jié)】文本5一個人的遭遇(節(jié)選)[蘇聯(lián)]米?肖洛霍夫1905年5月24日生于頓河維辛斯卡亞。20年代初參加革命工作,1923年發(fā)表處女作小品文《考驗》。次年加入俄羅斯無產(chǎn)階級作家聯(lián)合會。1926年開始創(chuàng)長篇小說
2025-11-10 13:56
【總結(jié)】題記:總有一種聲音讓我們淚流滿面,總有一張照片讓我們隱隱作痛。在我們無意享受幸福的時候,不要忘記,有一群本應和我們一樣的人正在苦苦掙扎。請看課文……楊絳,生于1911年,錢鐘書夫人,本名楊季康,著名的作家、評論家、翻譯家、學者。祖籍江蘇無錫,生于北京。著有散文集《干校六記》
【總結(jié)】備課思考一文明的話題二時代的呼喚三經(jīng)驗性研究四心態(tài)和價值觀五交融中的文明六中華文明的啟迪七跨文化研究的人文屬性八美美與共九博采眾家之長歷史背景學術估量(對人類學、社會學工作者)提出希望1990年“美美與共”2020年《“美美與共”和
2025-11-08 19:36
【總結(jié)】阿房宮賦杜牧阿房宮賦杜牧?學習目標?1、掌握重要的文言實詞、虛詞,了解文中詞類活用現(xiàn)象及文言句式。?2、了解“賦”的特點,體會本文的語言風格。?3、背誦全文。關于“賦”賦,是介于韻文和散文之間的一種文體。始于戰(zhàn)國趙荀子的《賦篇》,漢代成為一種特定的文學體
2025-11-10 13:55
【總結(jié)】海上生明月,天涯共此時。今人不見古時月,今月曾經(jīng)照古人。露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。但愿人長久,千里共嬋娟。出淤泥而不染,濯清蓮而不妖。小菏才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。荷塘月色——朱自清作者簡介朱自清(1898-1948),原名自華,號秋實。字佩弦。
2025-11-10 13:54
【總結(jié)】《五人墓碑記》教案教學目標:1.學習記敘、議論和抒情相結(jié)合的寫法以及對比論述的方法。2.了解本文跌宕多姿而又組織嚴密的特點。3.認識五位義士“激昂大義,蹈死不顧”的斗爭精神,理解作者關于生死價值的闡述。教學重點:1.夾敘夾議,運用對比方式進行議論,同時兼用抒情的寫法。2.在熟讀的基礎上,掌握本文涉及到的實詞及文言句式,進一步鞏固詞類活用,以增強語感,提高文言文的閱讀能
2025-06-09 22:08
【總結(jié)】《老王》教學設計(網(wǎng)友來稿)一、教學設想本課預計分兩課時進行。第一課時完成文學作品第一個層面的解讀,即對文本的內(nèi)容、思想情感作一整體梳理;第二課時完成文學作品第二個層面的解讀,即對文本的語言、結(jié)構(gòu)以及組織材料等方面的寫作特色進行品味學習。兩課時各有側(cè)重又相互融合。前者是后者的鋪墊,側(cè)重于“文”,把握內(nèi)容的同時應重視人文思想的
2025-11-10 00:32
【總結(jié)】秩序封建思想的核心是維護封建秩序,提倡“三綱五常”。“三綱”即“君為臣綱,父為子綱,夫為妻綱”。就是臣要絕對服從君,子要絕對服從父,妻要絕對服從夫,不能破壞尊卑秩序?!拔宄!?,也叫“五倫”,是封建禮教所規(guī)定的君臣、父子、夫妻、兄弟、朋友之間的關系,即“父子有親,君臣有義,夫婦有別,長幼有序,朋友有信”。在魯四老爺這樣的理學擁護者看來,像康有為那樣的改良,
2025-11-07 21:59
【總結(jié)】文本7登高杜甫:字子美,詩中嘗自稱少陵野老。自幼好學,知識淵博,頗有政治抱負。開元后期,舉進士不第,漫游各地。天寶三載在洛陽與李白相識。后寓居長安將近十年,未能有所施展,生活貧困,逐漸接近人民,對當時的黑暗政治有較深的認識??揩I賦始得官。及安祿山軍陷長安,乃逃至鳳翔,謁見肅宗,官
2025-11-10 13:48
【總結(jié)】蝶戀花晏殊一、悟讀品離思?誦讀全詞,總體把握詞的意境?注意音準、停頓、輕重、緩急?品出溫婉的情調(diào),悟出離愁懷遠之思。?蝶戀花檻菊愁煙蘭泣露。羅幕輕寒,燕子雙飛去。明月不諳離別苦,斜光到曉穿朱戶。
【總結(jié)】《五人墓碑記》一、導入中華民族是一個災難深重的民族,也是一個英雄輩出的民族。古往今來,一批又一批的勇士,或埋頭苦干,或拼命硬干,或為民請命,或舍身求法。他們正直純樸,富有正義感,勇于反抗暴政,爭取平等,爭取做人的尊嚴,這批人代表著中華民族不屈的精神,是支撐中華民族的脊梁。今天我們將要學習的這篇文章《五人墓碑記》,就是贊頌具有這種精神的人的。故事發(fā)生在我們江蘇的蘇州,時間是明朝天啟六年
2025-08-03 07:29